《微课课件（征学娟） (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《微课课件（征学娟） (2)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、行文中引用行文中引用别人别人说的话有哪些不说的话有哪些不同方式，标点符号的使用有什么同方式，标点符号的使用有什么不同？不同？ 在引用别人说的话时，要说明话是谁说的，说话时的神态、语气、动作是怎样的，这样的说明叫“提示语”。妈妈纠正说：“你说得不对。他是人，人没有翅膀。”“为什么？”“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。”“是啊，金奖章非大王莫属！”大伙儿异口同声地说。“怎么啦？”默林问，“为什么愁眉苦脸呢？”提示语的位置不是固定不变的，它由语境和所要表达的意思决定。提示语可以在人物语言的前面。比如：妈妈纠正说：“你说得不对。他是人，人没有翅膀。”“为什么？”“人是高一等的动物，他
2、们不是用翅膀飞，而是用双脚走。”“是啊，金奖章非大王莫属！”大伙儿异口同声地说。提示语在人物语言的后面，如：提示语在人物语言的中间，如：“怎么啦？”默林问，“为什么愁眉苦脸呢？”妈妈纠正说：“你说得不对。他是人，人没有翅膀。”“为什么？为什么？”“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。双脚走。” 在双方连续对话时还可以不加提示语，比如：妈妈纠正说：“你说得不对。他是人，人没有翅膀。”“为什么？”“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。”“是啊，金奖章非大王莫属！”大伙儿异口同声地说。“怎么啦？”默林问，“为什么愁眉苦脸呢？”老师摸了摸我的头 亲切地问 你的病完全好了吗 全好了 我感激地点点头说放学后到我这儿来 老师说 我帮你把落下的功课补上 ：，“？”“ ”。“”，“”。
