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1、足球教练在赛足球教练在赛场上的争吵。场上的争吵。篮球场上教练与篮球场上教练与裁判间的争吵。裁判间的争吵。他们为什么争吵？你认为谁对谁错？争吵争吵 童年的生活是丰富多彩童年的生活是丰富多彩的的, 有时欢唱着优美的歌有时欢唱着优美的歌,有有时倾诉着一丝烦恼时倾诉着一丝烦恼.在一起共在一起共同学习和生活的同学难免有同学习和生活的同学难免有磕磕碰碰磕磕碰碰,你与同学有争吵吗你与同学有争吵吗？ 语文语文S S版四年级上册第五单元版四年级上册第五单元1818课课我要做到我要做到1.1.学习生字、新词；理解课文内容，知道课文学习生字、新词；理解课文内容，知道课文写了一件什么事。写了一件什么事。2.2.能联系
2、课文内容，理解父亲说的话；有感情能联系课文内容，理解父亲说的话；有感情朗读课文。朗读课文。3.3.学会懂得人与人之间要团结友爱，相互宽容。学会懂得人与人之间要团结友爱，相互宽容。 想一想课文主要写了谁和谁想一想课文主要写了谁和谁的争吵，争吵的结果怎样。借助的争吵，争吵的结果怎样。借助拼音认读生字，互相交流你的识拼音认读生字，互相交流你的识字方法。字方法。读一读读一读 写一写写一写嫉嫉 妒妒胳膊胳膊 肘肘打打 骂骂哼哼服服 侍侍防防 御御 故原故原 谅谅瞟瞟一眼承认戒尺一眼承认戒尺尚尚 未未缘缘 j d zhu m hngpiochng ji shng sh y yun ling主要内容主要内容
3、 争吵争吵这篇课文主要讲的是这篇课文主要讲的是“我我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事，重点讲了事，重点讲了“我我”的心理变化，以及的心理变化，以及“我我”对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要相对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。互谅解、彼此宽容。（1）“我我”和克莱谛因为什么事而吵？和克莱谛因为什么事而吵？（2）克莱蒂把）克莱蒂把“我我”的笔记本弄脏后，的笔记本弄脏后，他是怎么做的？我又是怎样想、怎样做的他是怎么做的？我又是怎样想、怎样做的？吵架的原因是克莱蒂不小心把吵架的原因是克莱蒂不小心把“我我”的笔记本弄的笔记本弄脏了，
4、脏了，“我我”嫉妒他得奖，为了报复他，也故意弄脏嫉妒他得奖，为了报复他，也故意弄脏了他的本子。了他的本子。他只是微笑着说：他只是微笑着说：“我不是故意的我不是故意的”；我本来；我本来会相信他的，可是他的笑使我很不高兴。我想：会相信他的，可是他的笑使我很不高兴。我想：“哼，哼，得了奖，就了不起了！得了奖，就了不起了！”于是我想报复他，过了一于是我想报复他，过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。正确、流利地朗读课文，想一想：正确、流利地朗读课文，想一想： “我我” 和克莱蒂争吵起来之后两人的和克莱蒂争吵起来之后两人的表现各是怎样的？在课文中用不同
5、的符号标表现各是怎样的？在课文中用不同的符号标示出来。示出来。“我我”觉得很觉得很不安不安，气也全消了。我很，气也全消了。我很后后悔悔不该那样做。不该那样做。 克莱蒂说他在外边等克莱蒂说他在外边等“我我”，我想他一定是想，我想他一定是想打打“我我”，因此，我不安。不该和克莱蒂吵架，因此，我不安。不该和克莱蒂吵架 ，因此，我后悔因此，我后悔。克莱蒂不时用眼睛瞟克莱蒂不时用眼睛瞟“我我”，从他的眼里，从他的眼里表现出来的不是愤怒，而是表现出来的不是愤怒，而是悲哀悲哀。可以看出一方面克莱蒂对可以看出一方面克莱蒂对“我我”的所做所为不理的所做所为不理解；另一方面他认为两个好朋友间发生冲突是一件不解；另
6、一方面他认为两个好朋友间发生冲突是一件不好的事情，会伤害到友谊，所以觉得难过、悲哀。好的事情，会伤害到友谊，所以觉得难过、悲哀。 克莱蒂说克莱蒂说“我在外面等着你我在外面等着你”时，时，心里会想些什么呢？而心里会想些什么呢？而“我我”说说“我也我也等着你等着你” 又是想的什么？两人想的一样又是想的什么？两人想的一样吗？吗？克莱蒂想的是解决矛盾；而克莱蒂想的是解决矛盾；而“我我”想的是克想的是克莱蒂会与莱蒂会与“我我”打架。打架。“挨挨”是困难地度过某一段时间。说明是困难地度过某一段时间。说明“我我”心里有事，总想着吵架的事，还担心克心里有事，总想着吵架的事，还担心克莱蒂找自己算账，上课的时间难
7、以度过，经莱蒂找自己算账，上课的时间难以度过，经过等待之后才下了课放了学。说明过等待之后才下了课放了学。说明“我我”觉觉得时间过得太慢了，得时间过得太慢了，“我我”一心想着下课后一心想着下课后怎样应付克莱蒂。而怎样应付克莱蒂。而“等等”没有困难度过的没有困难度过的意思。意思。“终于挨到了放学终于挨到了放学”，为什么不说是，为什么不说是“等等”而说是而说是“挨挨”？假如克莱蒂没有主动和假如克莱蒂没有主动和“我我”重归于好，重归于好，事情会怎样发展？事情会怎样发展？友谊如微风友谊如微风 友谊如和煦的微风，友谊如和煦的微风，你握不住它，你握不住它，闻不到它，闻不到它，尝不到它，尝不到它，无法知道它何时光临，无法知道它何时光临，不过你总能感觉到它，不过你总能感觉到它，而且总能意识到它的存在，而且总能意识到它的存在，它可能会来了而又走开，它可能会来了而又走开，但你知道它总会回来。但你知道它总会回来。
