中考语文复习语法

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1、汉汉语语语语法法知知识识结结构构图图 语素的概念语素的概念语素语素 语素的种类（单音节、多音节语素的种类（单音节、多音节/ /自由、半自由、不自自由、半自由、不自由） 语素与汉字的关系（一字一素语素与汉字的关系（一字一素/ /一字多素一字多素/ /多字一素）多字一素）词语的概念词语的概念词语的种类（实词、虚词）词语的种类（实词、虚词）词语词语 词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别）词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别） 词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语）词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语）词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词）词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词） 短语的概念

2、短语的概念短语短语 短语的语法种类短语的语法种类 短语的结构种类（成语）短语的结构种类（成语） 句子的概念句子的概念句子句子 句子的种类（用途和语气、结构、骈散等来划分）句子的种类（用途和语气、结构、骈散等来划分） 句子的结构（单句、复句）句子的结构（单句、复句）句式的变换、选用和仿用句式的变换、选用和仿用 语病的辨析与修改语病的辨析与修改 句群句群（句子之间的各种逻辑关系）（句子之间的各种逻辑关系） 一、语素：一、语素：最小的最小的语音语义语音语义结合体，结合体，是构成词的语言单位。是构成词的语言单位。 二、词语二、词语 （一）概念（一）概念 词语是能够独立运用的词语是能够独立运用的最小语言

3、单位。最小语言单位。从这个概念可以看出来词语的特征：从这个概念可以看出来词语的特征：一是能一是能够独立运用够独立运用，二是能够独立运用的语言单位，二是能够独立运用的语言单位（短语、句子也能独立运用）当中（短语、句子也能独立运用）当中最小的最小的。 海南的风光是迷人的。海南的风光是迷人的。六个词六个词（二）词与语素关系（二）词与语素关系赞成祖国统一就是爱国。赞成祖国统一就是爱国。 十个音节，十个语素，六个词十个音节，十个语素，六个词 词与语素都是词与语素都是语言单位语言单位，都是，都是语音语音和语义的结合体和语义的结合体。但是。但是词是词是能够独立运能够独立运用的最小语言单位，它是用的最小语言单

4、位，它是造句单位造句单位；而；而语素语素是最小的语音语义结合体，是是最小的语音语义结合体，是构词构词单位。单位。 （三）词语的种类（三）词语的种类汉语的词可以分为汉语的词可以分为12类：类：名词、动词、形容词、名词、动词、形容词、数词、数词、量词和代词，是量词和代词，是实词实词；副词、介词、连词、助词、拟声副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是词和叹词是虚词。虚词。实词可以单独充当句子成分，实词可以单独充当句子成分，具有比较实在的意义；虚词一般不具有比较实在的意义；虚词一般不能充当句子成分，不表示实在意义。能充当句子成分，不表示实在意义。 1 1、名词：、名词： 表示人和事物名称的实词表示人和

5、事物名称的实词。如：。如： “ “黄黄瓜、白菜、拖拉机、计算机瓜、白菜、拖拉机、计算机”。共四类。共四类。（1 1）人事名词人事名词：表人或事。：表人或事。所谓事物，可以是所谓事物，可以是具体的事物具体的事物，例如：，例如：学生学生 老虎老虎 桌子桌子 报纸报纸 水水 汽油汽油 空气空气 氧气氧气也可以是也可以是抽象的事物抽象的事物，例如：思想，例如：思想 作风作风 规则规则 友谊友谊 风格风格 品德品德 文学文学 艺艺术术（2 2）时间名词时间名词：表时间。例如：今天：表时间。例如：今天 去年去年 上午上午 刚才刚才 星期一星期一 （3 3）处所名词处所名词：表处所。如：上海：表处所。如：上

6、海 东京东京 王府井王府井 西单西单 新街口新街口 （4 4）方位名词方位名词：表示方向、位置。：表示方向、位置。 A A、单纯方位词：上、下、前、后、东、西、单纯方位词：上、下、前、后、东、西B B、合成方位词：上面、合成方位词：上面 下边下边 前头前头 后方、后方、东北东北 西南西南“以以”（或（或“之之”）+ +方位语素方位语素：以上、以前、之东以上、以前、之东 方位语素方位语素+“+“边边”（或（或“面面”“”“头头”“”“方方”“部部”等）：等）：如如“上面上面 下边下边 前头前头 后方后方”方位语素对举方位语素对举：如：如“东北东北 西南西南 左右左右 里外里外”其它其它：底下、面

7、前、中间、当中：底下、面前、中间、当中 名词语法功能（共五点）名词语法功能（共五点）（1 1）名词经常作主语、宾语。）名词经常作主语、宾语。 孩子孩子已经长大了。已经长大了。 啤酒啤酒不买了。不买了。 风格风格很高。很高。 我在看我在看报纸报纸。 不买不买电视电视。 增强增强信心信心。 主主语语宾语宾语一幅画一幅画 两本书两本书 五个学生五个学生 （2 2）能受量词短语修饰。能受量词短语修饰。可以一个个可以一个个数的名词，常用定量的量词短语修饰。数的名词，常用定量的量词短语修饰。 有的名词表示抽象的观念或事物的总有的名词表示抽象的观念或事物的总称，称，常用不定量的量词短语修饰。常用不定量的量词

8、短语修饰。如：一如：一点儿理由点儿理由 一种风气一种风气 一些报纸一些报纸 专有名词一般不受数量短语修饰。专有名词一般不受数量短语修饰。 （人名、地名、朝代名）（人名、地名、朝代名） 指人的普通名词后面加指人的普通名词后面加“们们”表示复表示复数，但加数，但加“们们”之后不再受表示确定数目之后不再受表示确定数目的量词短语修饰。的量词短语修饰。 （3 3）一般不受副词一般不受副词“不不”“”“很很”的修饰。的修饰。即我即我们既不能说们既不能说“不孩子不孩子”、“不啤酒不啤酒”、“不报不报纸纸”、“不电视不电视”，也不能说，也不能说“很孩子很孩子”、“很啤酒很啤酒”、“很报纸很报纸”、“很电视很电

9、视”。 有些表时间或方位的词可以受副词的有些表时间或方位的词可以受副词的修饰修饰，如：才八点，如：才八点 就星期六就星期六 顶上头顶上头 最前面最前面 （4 4）能直接用在介词后面组成介宾短语。能直接用在介词后面组成介宾短语。如：对同志如：对同志 沿着河边沿着河边 按照法律按照法律 （5 5）一般不能重叠，不能用肯定否定相叠一般不能重叠，不能用肯定否定相叠形式表示疑问。形式表示疑问。如不能说：如不能说： 书不书书不书 理理由不理由由不理由 另：（另：（1 1）时间、处所、方位名词时间、处所、方位名词除了具有除了具有名词的一般特点外，还名词的一般特点外，还经常用来修饰动词，经常用来修饰动词，作状

10、语作状语。如：。如： 我们约好了我们约好了清晨清晨出发，人齐了，雨却出发，人齐了，雨却越下越大。越下越大。（2 2）有些）有些表时间或方位的词表时间或方位的词可以可以受副词的受副词的修饰修饰，如：才八点、就星期六、顶上头，如：才八点、就星期六、顶上头 （3 3）方位名词经常与名词、动词或别的词方位名词经常与名词、动词或别的词语组成方位短语，表示处所、时间、范围语组成方位短语，表示处所、时间、范围或条件等。或条件等。如：屋里如：屋里 桌子上桌子上 会前会前 回回国以后国以后 工作中工作中 一般情况下一般情况下 2 2、动词：、动词：动词表示人或事物的动作、行为、存现、动词表示人或事物的动作、行为

11、、存现、变化、消失、判断、心理活动等的词。共六类。变化、消失、判断、心理活动等的词。共六类。(1) (1) 动作动词：动作动词：表示一般的动作、行为。如：说、表示一般的动作、行为。如：说、走、看、学习、讨论、进行、开始、审查等。走、看、学习、讨论、进行、开始、审查等。(2)(2)心理活动动词：心理活动动词： 表示心理活动。如：想、重视、表示心理活动。如：想、重视、佩服、惦念、爱、恨、怕、希望、喜欢、担心佩服、惦念、爱、恨、怕、希望、喜欢、担心”等。等。这样的动词前面往往可以加上这样的动词前面往往可以加上 很、十分很、十分 。(3)(3)能愿动词：能愿动词：表示可能、愿意、必要等。如：能、表示可

12、能、愿意、必要等。如：能、要、应、肯、敢、能够、应该、愿意、可以、可能、要、应、肯、敢、能够、应该、愿意、可以、可能、必须等。这些动词常常用在一般的动词前面，如必须等。这些动词常常用在一般的动词前面，如” ” 可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展 。(4)(4)趋向动词趋向动词：表示趋向。如：来、去、：表示趋向。如：来、去、上、下、进、出、回、过、开、起、上上、下、进、出、回、过、开、起、上来、下去、进来、出去、回来、开来、来、下去、进来、出去、回来、开来、起来等。起来等。(5)(5)判断动词判断动词：主要是：主要是“是是”“”“有有”，以，以及同及同“

13、是是”相当的相当的“等于等于”“”“为为”等。等。（6 6）使令动词使令动词：表指使、命令、请求。：表指使、命令、请求。如：使、请、叫、让、派、请求、命令、如：使、请、叫、让、派、请求、命令、禁止等。禁止等。使令动词所带的宾语常兼作后使令动词所带的宾语常兼作后一动词的主语。一动词的主语。如如“请他进来请他进来”“”“命令命令我们前进我们前进”。动词语法功能（共五点）动词语法功能（共五点）（1 1）能受副词修饰能受副词修饰，但除了能愿动词和部，但除了能愿动词和部分表示心理活动的动词外，分表示心理活动的动词外，一般不受程度一般不受程度副词修饰副词修饰。如：。如： 不走、再来、都说、常常希望、非常愿

14、不走、再来、都说、常常希望、非常愿意、很爱等。意、很爱等。 有些不是表示能愿动词或心理活动的有些不是表示能愿动词或心理活动的动词在带上宾语或补语后，才可以用程度动词在带上宾语或补语后，才可以用程度副词修饰。副词修饰。如：如： 很有礼貌很有礼貌 十分讲道理十分讲道理 非常受教非常受教育育 很看了几眼很看了几眼（2 2）大部分动词能带宾语大部分动词能带宾语。如：看书。如：看书 写信写信 听收音机听收音机 坐火车坐火车 打扫卫生打扫卫生 来客人来客人 一般根据能不能带宾语，将动词分为一般根据能不能带宾语，将动词分为及物动词及物动词和和不及物动词不及物动词两类：两类：能带宾语的能带宾语的是及物动词是及

15、物动词，如，如“看看”（看书）、（看书）、“吃吃”（吃面条）、（吃面条）、“喜欢喜欢”（喜欢京剧）等；（喜欢京剧）等；绝对不能带宾语的是不及物动词绝对不能带宾语的是不及物动词，如，如“游游泳、合作、咳嗽泳、合作、咳嗽”等。等。（3 3）经常作谓语或谓语中心）经常作谓语或谓语中心。如：。如：春天春天来来了。了。我就只我就只读读书，正午书，正午习字习字，晚上，晚上上课上课。这一年秋天，她们这一年秋天，她们学学会了射击。会了射击。（4 4）常常用带）常常用带“着着”“”“了了”“”“过过”及趋向及趋向动词或重叠的方式来表示动作行为的状态、动词或重叠的方式来表示动作行为的状态、趋向等。趋向等。我我听听

16、了这几句话，心里万分难过。了这几句话，心里万分难过。（表示动作完成）（表示动作完成）其中有郝叟老头儿，其中有郝叟老头儿，戴戴着他那顶三角帽。着他那顶三角帽。（表示动作持续）（表示动作持续）他他说说过要问我们分词。过要问我们分词。（表示曾经有过某种动作）（表示曾经有过某种动作）想想起这些，我多么懊悔！起这些，我多么懊悔！（表示动作已经开始）（表示动作已经开始）走到那边月台，须穿过铁道，须走到那边月台，须穿过铁道，须跳跳下去下去又又爬爬上去。上去。（表示动作趋向）（表示动作趋向）舒活舒活舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。的一份儿事去。（表示动作短暂或尝试的状

17、态）（表示动作短暂或尝试的状态）（5 5）能用肯定否定相叠的形式表示疑问。）能用肯定否定相叠的形式表示疑问。如：去不去如：去不去 锻炼不锻炼锻炼不锻炼 3 3、形容词：、形容词：表示事物的性质、状态的词。表示事物的性质、状态的词。如如“多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶丑恶”。共两类。共两类。（1 1）一般形容词：一般形容词：能充当谓语、定语等多能充当谓语、定语等多种句子成分。例如：大种句子成分。例如：大 小小 快快 慢慢 好好 坏清楚坏清楚 老实老实 漂亮漂亮 绿油油绿油油（2 2）非谓形容词：非谓形容词：不能充当谓语。如：男不能充当谓语。如：男 女女

18、正正 副副 金金 银银 中等中等 大型大型 巨额巨额 恶性恶性 高档高档 彩色彩色 万能万能 唯一唯一 野生野生 人造人造 自动自动 定期定期 高速高速 单方面单方面 无记名无记名这类形容词能够这类形容词能够修饰名词作定修饰名词作定语语，如：中等身材、大型机械、巨，如：中等身材、大型机械、巨额存款等，一般额存款等，一般不能用肯定否定相不能用肯定否定相叠的形式表示疑问，也不能受副词叠的形式表示疑问，也不能受副词修饰，不能重叠修饰，不能重叠。形容词语法功能形容词语法功能（1 1）一般能用程度副词修饰一般能用程度副词修饰，少数形容词，少数形容词本身就表示一定的程度，如本身就表示一定的程度，如“雪白雪

19、白”“”“喷喷香香”“”“绿油油绿油油”等，不能再受程度副词修等，不能再受程度副词修饰。饰。（2 2）不能带宾语。不能带宾语。这是和动词相区别的主这是和动词相区别的主要特点。能受要特点。能受“很很”的修饰，而在受的修饰，而在受“很很”修饰的同时不能带宾语。例如修饰的同时不能带宾语。例如“干净干净”能受能受“很很”修饰（如修饰（如“很干净很干净”），但不），但不能同时带宾语，不能说能同时带宾语，不能说“很干净衣服很干净衣服”，所以所以“干净干净”是形容词。是形容词。 有一些词，如有一些词，如“团结团结”、“丰富丰富”、“方便方便”等，等，能受能受“很很” ” 修饰修饰（如（如“很很团结团结”、“

20、很丰富很丰富”“”“很方便很方便”），），有时有时也能带宾语也能带宾语（如（如“团结多数人团结多数人”“”“丰富精丰富精神生活神生活”、“方便顾客方便顾客”），），但不能同时但不能同时既受既受“很很”修饰又带宾语，修饰又带宾语，我们不说我们不说“很很团结群众团结群众”、“*“*很丰富文娱生活很丰富文娱生活”。像。像“团结团结”、“丰富丰富”这些词，一般把它们这些词，一般把它们看作看作形容词兼动词形容词兼动词当它们当它们带宾语时是带宾语时是动词，其它场合都是形容词。动词，其它场合都是形容词。有一些表示有一些表示心理活动心理活动的动词，如的动词，如“喜欢喜欢”“爱爱”等，也能等，也能受受“很很”修

21、饰修饰（如（如“很喜欢很喜欢”、“很爱很爱”），），但同时但同时能带宾语能带宾语（如（如“很喜欢京剧很喜欢京剧”、“很爱很爱他他”），所以），所以“喜欢喜欢”、“爱爱”等仍等仍是是动词动词，不是形容词。，不是形容词。（3 3）能修饰名词，充当定语，多数能作谓能修饰名词，充当定语，多数能作谓语或谓语中心，也能作状语或补语。语或谓语中心，也能作状语或补语。 不必说不必说碧绿碧绿的菜畦，的菜畦，光滑光滑的石井栏，的石井栏，高高大大的皂荚树的皂荚树 （作定语）（作定语）这些日子，家中光景很是这些日子，家中光景很是惨淡惨淡， （作谓语）（作谓语） 但我却见过未倒的雷峰塔，但我却见过未倒的雷峰塔，破破烂烂

22、破破烂烂地地掩映于湖光山色之间。掩映于湖光山色之间。 （作状语）（作状语） 地方不大，布置得却地方不大，布置得却精致匀称精致匀称。 （作补语）（作补语）（4 4）许多形容词能按许多形容词能按AAAA或或AABBAABB的方式重叠。的方式重叠。重叠后一般表示程度加深或者含有某种感重叠后一般表示程度加深或者含有某种感情色彩。情色彩。 一部分本身带有程度意义的双音节形一部分本身带有程度意义的双音节形容词用容词用ABABABAB式表程度加深式表程度加深，如，如“通红通红通红通红”“”“冰凉冰凉冰凉冰凉”等。等。 有些表示人们不喜欢的性状的双音节有些表示人们不喜欢的性状的双音节形容词还可以形容词还可以用

23、用A A里里ABAB式重叠式重叠，除了表示程，除了表示程度的加深，还表明一种嫌恶、轻视的感情，度的加深，还表明一种嫌恶、轻视的感情，如如“麻里麻烦麻里麻烦”“”“小里小气小里小气”等。等。（5 5）可以带趋向动词）可以带趋向动词“起来起来”“”“下去下去”或动态动词表示性质、状态的变化，或动态动词表示性质、状态的变化，如如“冷起来冷起来”“”“熟了熟了”“”“红着红着”等。等。4 4、数词：、数词：表示事物数目的词。如表示事物数目的词。如“一、一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半半 。5 5、量词：、量词：表示事物或动作单位的词。分三表示事物或动作单位

24、的词。分三类。类。（1 1）物量词物量词：表示人或事物的单位。：表示人或事物的单位。a a、个体单位：个、张、只、支、本、台、个体单位：个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把等；架、辆、颗、株、头、间、把等；b b、集体单位：双、对、副、套、串、堆、集体单位：双、对、副、套、串、堆、批、群、帮、伙批、群、帮、伙c c、度量衡单位：寸、尺、丈、斤、两、吨、度量衡单位：寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆升、斗、加仑、伏特、欧姆(2) (2) 动量词动量词：表示动作行为的单位，如：次、：表示动作行为的单位，如：次、下、回、趟、场、轮下、回、趟、场、轮（3 3）复合量词复合量

25、词：表示复合性的计算单位。：表示复合性的计算单位。如：人次、架次、秒立方、吨公里如：人次、架次、秒立方、吨公里有些量词还具有修饰形容或表达某种感有些量词还具有修饰形容或表达某种感情色彩的作用。情色彩的作用。例如：一轮明月、一弯新月、例如：一轮明月、一弯新月、一抹斜月、一钩残月、一群学生、一帮土匪一抹斜月、一钩残月、一群学生、一帮土匪等。等。数词的语法功能数词的语法功能数词经常和量词组成数词经常和量词组成量词短语量词短语。量词短语的语法功能是充当量词短语的语法功能是充当定语定语或或状语状语，有时也充当，有时也充当主语主语或或宾语宾语。量词的语法功能量词的语法功能（1 1）主要同数词组成量词短语，

26、或者同指）主要同数词组成量词短语，或者同指示代词组成量词短语。示代词组成量词短语。（2 2）部分单音节量词可以重叠作定语、主）部分单音节量词可以重叠作定语、主语，表示语，表示“每一每一”或或“全部全部”，作谓语强，作谓语强调多。如：调多。如：点点点点昏黄的火球，就是那无数的电灯。昏黄的火球，就是那无数的电灯。（作定语）作定语）其中有个郝叟的老头儿，其中有个郝叟的老头儿，个个个个看看来都很忧愁。来都很忧愁。（作主语）（作主语）刚才还是白云刚才还是白云朵朵朵朵，阳光灿烂；一霎，阳光灿烂；一霎时却又是乌云密布，大雨倾盆。时却又是乌云密布，大雨倾盆。（作谓语）（作谓语） 6 6、代词：起代替、指示作用

27、的词。、代词：起代替、指示作用的词。（1 1）人称代词：）人称代词：对人或事物起称代作用。对人或事物起称代作用。有有第一人称第一人称，如，如“我我”“”“我们我们” “” “咱咱”“”“咱们咱们” ” ；第二人称第二人称，如，如“你你”“”“你你们们” “” “您您”； 第三人称第三人称，如，如“他（她、他（她、它）它）”“”“他（她、它）们他（她、它）们”； 复称复称如如“自己自己”；泛称泛称如如“人家人家” ” 总称总称“大家大家”。(2) (2) 疑问代词疑问代词：对人或情况起询问的作用。：对人或情况起询问的作用。如：谁、如：谁、 什么、什么、 那里等。那里等。(3) (3) 指示代词指

28、示代词：对人或情况起指示或区别：对人或情况起指示或区别的作用。的作用。 如：这、那、那样等。如：这、那、那样等。 代词一般不受别的词类的代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成成分，它也能充当什么句子成分。分。 代词的语法功能代词的语法功能 7 7、副词：限制修饰动词、形容词，表、副词：限制修饰动词、形容词，表程度、范围、时间等意义的词。程度、范围、时间等意义的词。表示程度、范围、时间、频率、肯定否定、表示程度、范围、时间、频率、肯

29、定否定、状态、语气等。状态、语气等。 通常用在动词、形容词前面作状通常用在动词、形容词前面作状语。如语。如“就来、马上走、十分好、重就来、马上走、十分好、重新开始新开始”，只有只有 “很很” ” “极极”可以可以用在动词、形容词后面做补语用在动词、形容词后面做补语，如，如“高兴得很、喜欢极了高兴得很、喜欢极了 。1、都能作状语都能作状语，“很很”、“极极”也可以作也可以作补语，一般不能作定语。补语，一般不能作定语。副词的语法特征副词的语法特征2、大多数副词不能单独回答问题大多数副词不能单独回答问题，有少数，有少数可以单独回答问题。如可以单独回答问题。如“不不”、“没有没有”、“也许也许”、“有

30、点儿有点儿”等。等。3、有、有一部分副词能起关联作用一部分副词能起关联作用，有单用，有单用的，也有成结呼应的，还有跟介词、连词的，也有成结呼应的，还有跟介词、连词相呼应的。相呼应的。4 4、经常跟动词和形容词组合，、经常跟动词和形容词组合，修饰动修饰动词形容词，一般不修饰名词。词形容词，一般不修饰名词。 8 8、介词：、介词：主要用在名词或名词性短主要用在名词或名词性短语之前，共同组成语之前，共同组成“介词短语介词短语”作附作附加成分，表示时间、方向、处所、对象、加成分，表示时间、方向、处所、对象、目的等意义的词。目的等意义的词。如：如： 把、从、向、朝、为、为了、往、把、从、向、朝、为、为了

31、、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。作为。1、不能单独成句，也不能单独充当句、不能单独成句，也不能单独充当句子成分，只能组成介词短语在句中充当状子成分，只能组成介词短语在句中充当状语或补语。语或补语。介词的语法特征介词的语法特征2、不能重叠。、不能重叠。3、介词后面不能加动态助词、介词后面不能加动态助词“着、着、了、过了、过”和趋向动词和趋向动词“来、上、下来、上、下”等。等。【说明说明】“为了为了”、“为着为着”、“当着当着”中的中的“了、着了、着”不是动态助词，而是和前不是动态助词，而是和前面的面的“为、当为、当”构成一个词。构成一个词。9

32、9、连词：、连词：用来连接词、短语、分句或用来连接词、短语、分句或句子表示某种逻辑关系的词。句子表示某种逻辑关系的词。如如“和、及、或者、或、又、既和、及、或者、或、又、既”。关联词语可以看成是连词，如关联词语可以看成是连词，如“因为因为所以、不但所以、不但而且、虽然而且、虽然但是但是 。连词的语法特征连词的语法特征连词只有关联作用，连词只有关联作用，没有修饰作没有修饰作用，不作句子成分。用，不作句子成分。凡是有修饰作用凡是有修饰作用的词，都不是连词。的词，都不是连词。 1010、助词：、助词：附加在词、短语、句子上起附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。一辅助作用的词。助词

33、可以分为三类。一类是结构助词，它们是类是结构助词，它们是“的、地、得、的、地、得、所、似的所、似的“；一类是动态助词，它们是；一类是动态助词，它们是”着、了、过着、了、过“；一类是语气助词，如；一类是语气助词，如”啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇哇 。1111、叹词：、叹词：表示感叹、呼唤、应答的词。表示感叹、呼唤、应答的词。如：如：“喂、唉、嗯、哼、呸、哎呀、哇喂、唉、嗯、哼、呸、哎呀、哇”。叹词总是独立成句。叹词总是独立成句。1212、拟声词：、拟声词：这是模拟声音的词。如这是模拟声音的词。如“呜、汪汪轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦呜、汪汪轰隆、咯咯、沙沙沙、

34、呼啦啦 。 （四）词的兼类（四）词的兼类 汉语中有少数词经常具备汉语中有少数词经常具备两类两类或两类以上的词的语法功能或两类以上的词的语法功能而而词汇词汇意义密切相关意义密切相关，这种语言现象就叫，这种语言现象就叫词的兼类。词的兼类。 1 1、兼属名词和动词的：、兼属名词和动词的：报告报告 代表代表 工作工作 翻译翻译 希望希望 决定决定 武装武装 领导领导 病病 圈圈 锁锁 盖盖 钉钉 锄锄2 2、兼属名词和形容词的：、兼属名词和形容词的：光明光明 方便方便 自由自由 矛盾矛盾 谦虚谦虚 道德道德 经济经济 精神精神 科学科学 锈锈 左左3 3、兼属动词和形容词的：、兼属动词和形容词的：繁荣

35、繁荣 明确明确 明白明白 端正端正 明确明确 丰富丰富 辛苦辛苦 密切密切 破破 忙忙 常见的兼类词有以下几种：常见的兼类词有以下几种： 人民人民代表代表代表代表人民人民 。（1 1）打架）打架打门打门打今天起打今天起打电话打电话打酒打酒（2 2）在家）在家在休息在休息 （3 3）爱厂如家）爱厂如家如不充分准备如不充分准备（4 4）把发票别起来）把发票别起来别去别去 （5 5）剃光头）剃光头光说不做光说不做（6 6）一朵花）一朵花少花钱少花钱 （7 7）光滑）光滑阳光阳光 以上各例中加点的词，都是同以上各例中加点的词，都是同音词，在意义上没有什么联系，不音词，在意义上没有什么联系，不是兼类词。

36、是兼类词。（1 1）老栓，就是）老栓，就是运气运气了你，你了你，你运气运气，要，要不是我信息灵不是我信息灵（2 2）这一切等等，确是十分）这一切等等，确是十分堂堂 吉诃德吉诃德的了。的了。（3 3）肖队长回到农会里屋，这儿又是满）肖队长回到农会里屋，这儿又是满满堂堂一满堂堂一屋子屋子人人（4 4）这种风气，近几年颇少见了，不料）这种风气，近几年颇少见了，不料现在竟又复活起来，这确不能不说是一现在竟又复活起来，这确不能不说是一个个进步进步。词的活用不是兼类词的活用不是兼类（五）几类词的区别（五）几类词的区别A A、名词、动词、形容词的区别、名词、动词、形容词的区别1 1、名词和动词、形容词的区别

37、、名词和动词、形容词的区别（1 1）名词前不能加）名词前不能加“不不” “” “未未 ” ”（不受副词限（不受副词限制）而动词、形容词可以。制）而动词、形容词可以。例如例如“智慧智慧”“”“勇气勇气”“”“颂歌颂歌”，不能同副词组合，是名词，不能同副词组合，是名词;“;“聪明聪明”“”“勇敢勇敢”“”“歌颂歌颂”，都能同副词组合，肯定不，都能同副词组合，肯定不是名词。是名词。（2 2）名词不能重叠，一部分动词、形容词可以重名词不能重叠，一部分动词、形容词可以重叠。叠。如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。高的。 少数名词除外少数名词除外，如：人人、时

38、时、处处、，如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。（3 3）名词不能用肯定否定相叠形式提名词不能用肯定否定相叠形式提问。问。如：国家不国家？如：国家不国家？ 动词、形容词动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？可以重叠，如：走不走？好不好？ （4 4）名词经常充当主语、宾语或主语、名词经常充当主语、宾语或主语、宾语的中心语；动词、形容词则经常充宾语的中心语；动词、形容词则经常充当谓语或谓语中心。当谓语或谓语中心。如：如：篝火篝火映红夜空。映红夜空

39、。小县城的夜异常小县城的夜异常清静清静。2 2、动词、形容词的区别：、动词、形容词的区别： （1 1）动词绝大多数能带宾语，形容词不动词绝大多数能带宾语，形容词不能，能，如：喜欢（你），怨恨（他）；愉快如：喜欢（你），怨恨（他）；愉快（你）（你），高兴（他），高兴（他）。 （2 2）大多数形容词前可加大多数形容词前可加“很很”修饰，修饰，一般动词不能（表示心里活动的动词和能一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。愿动词可以加程度动词）。如：很走如：很走，很好很好。（3 3）动词重叠：动词重叠：ABABABAB式、式、AAAA式式。如：讨。如：讨论讨论，看看；论讨论，看看；

40、形容词重叠：形容词重叠：AABBAABB式、式、AAAA（的）。（的）。如：干如：干干净净，高高的。干净净，高高的。 B B、介词、动词区别：、介词、动词区别： 老爷老爷在在家吗？家吗？ 启明星启明星在在东方闪着银光。东方闪着银光。 你你用用毛笔，我毛笔，我用用钢笔。钢笔。 原来我的讲义已经从头到末，都原来我的讲义已经从头到末，都用用红笔改过了。红笔改过了。顽抗的自己倒霉，活着的都顽抗的自己倒霉，活着的都当当了了我们的俘虏。我们的俘虏。当当我沉默的时候，我觉得充实。我沉默的时候，我觉得充实。 动动 介介 动动动动 介介 介介 （1 1）介词不能单独作谓语，动词可以。）介词不能单独作谓语，动词可

41、以。所以一句话中如果有别的词作谓语所以一句话中如果有别的词作谓语（动、形），它就是介词；如果没有（动、形），它就是介词；如果没有别的词作谓语，那它就是动词。别的词作谓语，那它就是动词。 （2 2）介词后面不能带动态助词）介词后面不能带动态助词“着、着、了、过了、过”，动词可以。，动词可以。 （3 3）介词不能重叠，动词一般可以。）介词不能重叠，动词一般可以。 练习：练习： （1 1）明天我）明天我在在学校等你。学校等你。（2 2）明天我）明天我在在家。家。（3 3）他）他在在看书。看书。（4 4）我）我比比你高一点儿。你高一点儿。（5 5）我们）我们比比比比。（6 6）他）他给给我买了一本书。

42、我买了一本书。（7 7）他）他给给了我一本书。了我一本书。（8 8） 别别拿拿我开玩笑。我开玩笑。 （9 9） 他手里他手里拿拿着一本书。着一本书。 C C、副词和形容词的区别：、副词和形容词的区别： （1 1）副词不能和名词组合，而形容词经常修）副词不能和名词组合，而形容词经常修饰名词作定语。如：饰名词作定语。如：“一致的意见一致的意见”，不能，不能说说“一概的意见一概的意见”。 （2 2）大多数形容词可以充当谓语或谓语中心，）大多数形容词可以充当谓语或谓语中心，副词却不能。如：副词却不能。如：“大家的意见一致大家的意见一致”，不，不能说能说“大家的意见一概大家的意见一概”。 （3 3）副词

43、除）副词除“不、也许、没有、未必、一定不、也许、没有、未必、一定”等少数外，一般不能单独回答问题；形容等少数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。词可以。 （4 4）副词不能用肯定否定相叠的方式提问，）副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。如：一概不一概？一致不一致形容词可以。如：一概不一概？一致不一致？ D D、时间副词和时间名词的区别：、时间副词和时间名词的区别： 目前目前 将来将来 过去过去 刚才刚才 正在正在 永远永远 已经已经 刚刚 时间名词时间名词 时间副词时间副词 （1 1）时间名词能做定语，可以和名词时间名词能做定语，可以和名词组成定中型偏正短语。组成定中型偏正短语。如

44、：如：“现在的事现在的事情情”，“目前的任务目前的任务”，“刚才的情况刚才的情况”。时间副词不能，如：。时间副词不能，如：“正在的事情正在的事情”，“立即的任务立即的任务”，“刚刚的情况刚刚的情况”。 时间副词只能作状语，时间副词只能作状语，如：如： 小栓小栓已经已经吃完饭。吃完饭。 以后我以后我永远永远见不到周家的人。见不到周家的人。 （2 2）时间名词做主语，时间名词做主语，如：如：“今天星期天今天星期天”，“现在是早晨八点钟现在是早晨八点钟”，“近来很冷近来很冷”；而时间副词不能做主语而时间副词不能做主语，如：，如：“正在正在是早晨八点整是早晨八点整”。 （3 3）时间名词能同介词组成介

45、宾短语。时间名词能同介词组成介宾短语。如：如：从过去、到将来、在早晨；从过去、到将来、在早晨；时间副词不能时间副词不能同介词组合同介词组合，如：从曾经、到刚刚。，如：从曾经、到刚刚。 （4 4）时间名词能与时间名词能与“是是”构成构成“XXXX是是XX”XX”的格式，的格式，如：如：“从前是从前从前是从前” ” 时间副词不时间副词不能。能。 E E、“和、跟、与、同和、跟、与、同”连词与介词的区连词与介词的区别：别： 我和弟弟都去过。我和弟弟都去过。 我和弟弟谈话。我和弟弟谈话。和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。 连连介介介介（1 1）连词连词“和和”前后的词语互

46、换位置基本意思不前后的词语互换位置基本意思不变，变，介词介词“和和”前后词语不能互换。前后词语不能互换。（2 2）连词连词“和和”组成并列短语后可以带组成并列短语后可以带“都都”，介词不可。介词不可。（3 3）连词连词“和和”前面不能有修饰语前面不能有修饰语，即不能出现，即不能出现状语，介词可以。状语，介词可以。（4 4）连词连词“和和”不能出现在一个句子或一个成分不能出现在一个句子或一个成分的开头的开头，介词可以。，介词可以。（5 5）连词一般可省略而句子意义不变，连词一般可省略而句子意义不变，介词则不介词则不能省略。能省略。 并列式：并列式：领袖、是非、开关、发展领袖、是非、开关、发展/

47、/高大、正误高大、正误前后语素意义相同、相近、相关或相反；前后语素意义相同、相近、相关或相反；词性相同词性相同偏正式：偏正式：粗心、红色、大战、高中粗心、红色、大战、高中 、笔直、金黄、笔直、金黄前一语素修饰限制后一语素：修饰语前一语素修饰限制后一语素：修饰语+ +中心语中心语支配式：支配式：求学、补课、打球、提水、走路、看书求学、补课、打球、提水、走路、看书后一语素是前面语素支配、关涉的对象：动后一语素是前面语素支配、关涉的对象：动+ +宾宾补充式：补充式：提高、走高、扩大、放大、缩小、变小提高、走高、扩大、放大、缩小、变小后一语素补充说明前一语素：动后一语素补充说明前一语素：动+ +补补陈

48、述式：陈述式：地震、月亮、脸红、眼红、腰酸、背疼地震、月亮、脸红、眼红、腰酸、背疼前后两部分是被陈述与陈述的关系：主前后两部分是被陈述与陈述的关系：主+ +谓谓附加式：附加式：老师、老虎、学者、老者老师、老虎、学者、老者/ /木头、砖头木头、砖头即一个词缀即一个词缀+ +一个词根（中心语素）一个词根（中心语素）重叠式：重叠式：朝朝、暮暮、走走、说说朝朝、暮暮、走走、说说/ /潇潇、皎皎潇潇、皎皎/ /常常常常（六六）词词 语语 的的 结结 构构 歌诀歌诀 并偏支补陈加叠，外加名量很特别。并偏支补陈加叠，外加名量很特别。 （七）词语意义（七）词语意义 根据意义来考察，对词语进行分类，有根据意义来

49、考察，对词语进行分类，有很多标准，我们主要看下面这四个不同的标很多标准，我们主要看下面这四个不同的标准：准：从意义的多寡来看从意义的多寡来看，词语可分为单义词、多，词语可分为单义词、多义词两类；义词两类；从意义的正反来看从意义的正反来看，可分为同义词（近义词），可分为同义词（近义词）、反义词两类；、反义词两类；从意义附着的感情色彩来看从意义附着的感情色彩来看，可分为褒义词、，可分为褒义词、中性词和贬义词三类；中性词和贬义词三类；从意义附着的语体色彩来看从意义附着的语体色彩来看，可分为口语和，可分为口语和书面两类。书面两类。 多义词多义词词语的词语的本义、引申义和比喻义本义、引申义和比喻义（各个

50、义项之间（各个义项之间有逻辑联系，可以理解为词语的纵向意义）。有逻辑联系，可以理解为词语的纵向意义）。本义是词语本来的意思，本义是词语本来的意思，比如：比如：“兵兵”的本的本义是义是“兵器兵器”。引申义是一个词语所指称的事物发展变化后引申义是一个词语所指称的事物发展变化后具有的在原来基础上引申得来的意义。具有的在原来基础上引申得来的意义。如如“兵兵”，他除了本义之外，还有，他除了本义之外，还有“士兵士兵”（精兵之路），（精兵之路），“战争战争”（连年兴兵），（连年兴兵），“兵兵法、策略法、策略”（兵书）等意义。（兵书）等意义。比喻义是一个词语通过比喻得来的新的意义。比喻义是一个词语通过比喻得来

51、的新的意义。如如“手足手足”，它的本义是，它的本义是“手和脚手和脚”，但是，但是在语言运用中，它又常常用为比喻义在语言运用中，它又常常用为比喻义“兄弟兄弟”；再如再如“疙疙瘩瘩疙疙瘩瘩”，本意是事物，本意是事物表面不平整，但它常常用来比喻表面不平整，但它常常用来比喻“人人与人之间的感情出现了问题与人之间的感情出现了问题”。这类词语在口语和成语中很多，这类词语在口语和成语中很多，比如比如“眉目眉目”“骨肉骨肉”“手脚手脚”“首首领领”“文章文章”“节骨眼节骨眼”“白费蜡白费蜡”“吃闭门羹吃闭门羹”“一头雾水一头雾水”“量体量体裁衣裁衣”“黑吃黑，白吃白黑吃黑，白吃白”“到什么到什么山上唱什么歌山

52、上唱什么歌”等。等。（一）概念（一）概念 短语，也叫词组，是由词语与词语短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。组合而成的、能够独立运用语言单位。（二）短语的类型（二）短语的类型 可以用可以用词性词性和和结构结构来考察。来考察。1 1、短语的、短语的词性分类词性分类 短语按照词性来考察，可以分为短语按照词性来考察，可以分为三种：三种：名词短语、动词短语和形容词短名词短语、动词短语和形容词短语。语。 名词短语名词短语：以名词为主体以名词为主体构成的，具构成的，具有名词的特征和语法功能，一般在句子有名词的特征和语法功能，一般在句子中中作主语和宾语作主语和宾语。 动词短语动词

53、短语：以动词为主体以动词为主体构成的，具构成的，具有动词的特征和语法功能，一般在句子有动词的特征和语法功能，一般在句子中中作谓语作谓语。形容词短语形容词短语：以形容词为主体以形容词为主体构成的，构成的，具有形容词的特征和语的法功能，在句具有形容词的特征和语的法功能，在句子中多作子中多作谓语谓语，也可以，也可以作主语、定语作主语、定语。2 2、短语的、短语的结构分类结构分类并列短语并列短语 偏正短语偏正短语动宾短语动宾短语 介宾短语介宾短语补充短语补充短语 主谓短语主谓短语的字短语的字短语 兼语短语兼语短语连动短语连动短语 固定短语固定短语 口诀口诀 短语看结构，十种莫忧短语看结构，十种莫忧愁。

54、并偏动介补，主的兼连固。愁。并偏动介补，主的兼连固。（1 1）并列短语）并列短语 词语之间词语之间互不修饰限制互不修饰限制，地位平等地位平等，这样，这样的短语就是并列短语，也称为的短语就是并列短语，也称为“联合短语联合短语”。这类短语主要由。这类短语主要由名词、动词、形容词、代名词、动词、形容词、代词和数量词词和数量词这四种词语构成，或几种词语搭这四种词语构成，或几种词语搭配构。配构。 例如：例如：崇山峻岭崇山峻岭 柴米油盐柴米油盐 思想感情思想感情 老师和老师和同学同学 国家与集体国家与集体 发展变化发展变化 调查研究调查研究 总结推广总结推广 吃喝穿戴吃喝穿戴 继承和发扬继承和发扬 婉转悠

55、扬婉转悠扬 和谐幸福和谐幸福 富丽堂皇富丽堂皇 庄严肃穆庄严肃穆 光荣而艰光荣而艰巨巨 你、我、他你、我、他 这门那户这门那户 彼此彼此彼此彼此 （2）偏正短语偏正短语 词语之间词语之间有修饰限制关系有修饰限制关系，前一个词语前一个词语对后一个词语进行修饰和限制对后一个词语进行修饰和限制，而以后一而以后一个词语为中心。个词语为中心。 修饰名词的词叫定语，修饰动词、形修饰名词的词叫定语，修饰动词、形容词的词叫状语。容词的词叫状语。 这类短语主要以这类短语主要以名词、动词、形容词名词、动词、形容词为主体构成。如：为主体构成。如：中华情、赤壁赋中华情、赤壁赋 我们我们家家 这个人这个人 发言稿发言稿

56、 止痛片止痛片 黑牡丹黑牡丹 红太阳红太阳 这支笔这支笔 七根火柴七根火柴 努力进取努力进取 认真研究认真研究 猝死猝死 马上出发马上出发 经常说经常说 寻常见寻常见 都好都好 很高兴很高兴 比海深比海深 （3 3）动宾短语）动宾短语 由动词和它所支配的对象所构成的短由动词和它所支配的对象所构成的短语叫动宾短语，语叫动宾短语，动词是中心词，宾语是动动词是中心词，宾语是动词支配的对象，表示动作行为的对象、结词支配的对象，表示动作行为的对象、结果、处所等。果、处所等。 动词和宾语之间是支配关系。动词和宾语之间是支配关系。名词作宾语：改造山河名词作宾语：改造山河 选购商品选购商品 代词作宾语：回答他

57、代词作宾语：回答他 喜欢我喜欢我 拥护谁拥护谁 动词作宾语：爱唱歌动词作宾语：爱唱歌 好游泳好游泳 喜欢游泳喜欢游泳形容词作宾语：怕冷形容词作宾语：怕冷 嫌热嫌热 找麻烦找麻烦 爱干净爱干净 双宾语双宾语 汉语里有些动词可以带双宾汉语里有些动词可以带双宾语，语，一个宾语指人一个宾语指人，靠近动词，叫，靠近动词，叫近宾语近宾语；一个宾语指事物一个宾语指事物，离动词，离动词远些，称为远些，称为远宾语。远宾语。如：给我一支笔如：给我一支笔 告诉你一个好消息告诉你一个好消息 还他五元钱还他五元钱 问你一句话问你一句话 放学生三天假放学生三天假 等我一分钟等我一分钟（4 4）介宾短语）介宾短语(1)(1

58、)介宾短语的构成介宾短语的构成: :介宾短语是由介宾短语是由介词介词和它的宾语和它的宾语构成的。充当介词宾语的主构成的。充当介词宾语的主要是要是名词、代词和名词短语。名词、代词和名词短语。 (2)(2)介词短语在句中常作介词短语在句中常作状语状语和和补语补语。 介宾结构主要充当介宾结构主要充当状语状语, ,修饰动词或形容修饰动词或形容词。如词。如“从车上下来从车上下来”“”“比他高比他高 。 有的介宾结构可以作有的介宾结构可以作定语定语, ,但要加但要加 的的,如如 对历史人物的评价对历史人物的评价在桌子上的书在桌子上的书“ 少数介宾结构可以充当少数介宾结构可以充当补语补语, ,如如“工作到工

59、作到深夜深夜”“”“睡在床上睡在床上”. .介宾结构不能做谓语。介宾结构不能做谓语。 （5 5）补充短语（动补短语）补充短语（动补短语） 是由是由动词、形容词和在它后面起补充说动词、形容词和在它后面起补充说明作用的词明作用的词组成的短语，组成的短语，动词、形容词是中动词、形容词是中心语，起补充说明作用的词叫作补语，心语，起补充说明作用的词叫作补语，动词、动词、形容词和补语之间是补充关系，形容词和补语之间是补充关系，有些补语前有些补语前头用结构助词头用结构助词“得得”，这个，这个“得得”就是就是补语补语的标志的标志；有些补语则不能用；有些补语则不能用“得得”。 如：送走如：送走 赶跑赶跑 爬上去

60、爬上去 拿过来拿过来 看清楚看清楚 听明白听明白 分析一下分析一下 张望四周张望四周 气成这样气成这样 打成这样打成这样 红得像火红得像火 来来自广东自广东 运往工地运往工地 （6 6）主谓短语）主谓短语 由由主语和谓语主语和谓语构成的短语，构成的短语，主语表示主语表示陈述的对象，谓语表示陈述的内容陈述的对象，谓语表示陈述的内容，主语，主语和谓语之间是陈述关系。即表达和谓语之间是陈述关系。即表达“谁（什谁（什么）么）怎么样（做什么）怎么样（做什么）”。主语用。主语用“=”=”表示，谓语用表示，谓语用“”表示。大多数表示。大多数情况下，情况下，主语是一个名词、代词或名词短主语是一个名词、代词或名

61、词短语；谓语则由动词、动词短语、形容词或语；谓语则由动词、动词短语、形容词或形容词短语来充当。形容词短语来充当。如：会议结束如：会议结束 什么也不懂什么也不懂 成绩下降成绩下降 露珠晶莹露珠晶莹 精力充沛精力充沛 心情极不平静心情极不平静 气氛非常热烈气氛非常热烈 （7）“的的”字短语字短语 这种短语有这种短语有“的的”这个助词主要跟这个助词主要跟名词、动词、形容词和数量词构成，名词、动词、形容词和数量词构成，整体上相当于一个形容词或者名词，整体上相当于一个形容词或者名词，其中相当于形容词的做定语；相当于其中相当于形容词的做定语；相当于一个名词的做主语或宾语一个名词的做主语或宾语 。如：韦唯的

62、如：韦唯的 地上的地上的 穿的穿的 用用的的 绿的绿的 白的白的 三十号的三十号的 八天的八天的 弥望的是田田的叶子。弥望的是田田的叶子。 （8 8）兼语短语）兼语短语 由一个由一个动宾短语套接一个主谓短语动宾短语套接一个主谓短语构成的短构成的短语，由语，由动宾短语的宾语兼作主谓短语的主语动宾短语的宾语兼作主谓短语的主语。如：。如： 请他参加大会请他参加大会 叫他进教室叫他进教室 邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 叫他来叫他来 利令智昏利令智昏 催人泪下催人泪下 令人发指令人发指 兼语前面的动词多数具有兼语前面的动词多数具有使令意义，也可以是使令意义，也可以是“有、是有、是”一类动词。一类动词。

63、（9 9）连动短语连动短语：由两个或两个以上：由两个或两个以上动词或动词性短语构成的短语。动词或动词性短语构成的短语。如：如： 去死去死 上来看上来看 下去听下去听吊起来打吊起来打 放下就走放下就走 掏出钱买掏出钱买 抡起拳头打抡起拳头打 去北京旅游去北京旅游 搬起石头砸自己的脚搬起石头砸自己的脚 上山采蘑菇上山采蘑菇 拿出笔作记录拿出笔作记录 （1010）固定短语）固定短语 固定短语是约定俗成的语汇，是语言运固定短语是约定俗成的语汇，是语言运用的特殊现象。这些短语往往用的特殊现象。这些短语往往结构固定，结构固定，使用的过程中不能随便拆装；意义稳定，使用的过程中不能随便拆装；意义稳定，不能望文

64、生义，随意曲解。不能望文生义，随意曲解。这些短语以四这些短语以四字成语为主，当然那还包括一些俗语、谚字成语为主，当然那还包括一些俗语、谚语、格言警句、歇后语等等。如语、格言警句、歇后语等等。如 ： 走马观花走马观花 见风使舵见风使舵 日以继夜日以继夜 投之以桃投之以桃 安身之处安身之处 八拜之交八拜之交 打草惊蛇打草惊蛇 打退堂鼓打退堂鼓 中华人民共和国中华人民共和国天气晴朗天气晴朗 发挥作用发挥作用 仔细翻阅仔细翻阅 丰功伟绩丰功伟绩 扫得干净扫得干净 美好回忆美好回忆 甜言蜜语甜言蜜语 打击敌人打击敌人舒活筋骨舒活筋骨 认真讲解认真讲解 歌咏春天歌咏春天 黑得发亮黑得发亮 差得很远差得很远

65、 长江源头长江源头 一粒种子一粒种子 灵魂深处灵魂深处性格和蔼性格和蔼 灯火辉煌灯火辉煌 白云飘飘白云飘飘 积累经验积累经验狂风暴雨狂风暴雨 光明正大光明正大 仔细观察仔细观察 手舞足蹈手舞足蹈 句 子 练 习 题 一、用符号法分析下列句子。（你们）的工作（你们）的工作已经已经做做出了出了（很大）的成绩（很大）的成绩。1、我们的党是伟大的光荣的正确的党。 2、老师问我一个问题。3、过了河的船很快又回来了。4、中国共产党以自己艰苦奋斗的经历，以几十万英勇党员和几万英勇干部的流血牺牲，在全民族几万万人中间，起了伟大的教育作用。5、学生们都来了，从操场上，从教室里，从学校的每一个角落。6、他的心情一直平静不下来。 7、今天星期六。8、一轮红日渐渐升上天空。 9、永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。 10、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。 11、统筹方法在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目中，都可以应用。 12、在近代工业的错综复杂的工艺过程中，这些道理往往不像泡茶喝茶这么简单。13、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 14、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。