《二年级音乐下册 第五单元《在钟表店里》课件2 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级音乐下册 第五单元《在钟表店里》课件2 新人教版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有的大，有的小。有的在攀有的大，有的小。有的在攀墙，有的在洞房。有的是，有的在洞房。有的是哑巴，有的在吵巴，有的在吵闹。有的在看。有的在看家，有的随我行。相貌不一家，有的随我行。相貌不一致，形状各千秋。致，形状各千秋。 -钟表表在在钟表店里是由德国作曲家表店里是由德国作曲家查理理奥奥尔特所作的管弦特所作的管弦乐曲。曲。这首首乐曲是一首描曲是一首描绘性很性很强的管弦的管弦曲。曲。 活活泼欢快的主快的主题旋律描旋律描绘了了在琳琅在琳琅满目的目的钟表店里，修表工表店里，修表工人在清脆的人在清脆的钟声中愉快工作的情景。声中愉快工作的情景。 听听乐曲，描述曲，描述这个个乐曲所曲所 表达的情表达的情绪和意
2、境？和意境？ 情情绪：欢快活快活泼 意境：意境：钟表工人修表的情景表工人修表的情景 反复听下面三段反复听下面三段 主主题音音乐，说说 他他们在速度、情在速度、情 绪、旋律上的异、旋律上的异 同？同？主主题一：速度活一：速度活泼、情、情绪欢快、旋快、旋律起伏大音的跳度比律起伏大音的跳度比较大。大。主主题二：速度快且活二：速度快且活泼、情、情绪激昂、激昂、旋律跳度不大。旋律跳度不大。主主题三：速度三：速度缓慢抒情、情慢抒情、情绪舒舒缓、旋律旋律线条比条比较柔和。柔和。再次听完整的再次听完整的乐曲，曲，请同学同学们找出之前听到的三找出之前听到的三个主个主题，轻声哼唱并用声哼唱并用简单的的动作表达出主作表达出主题所表所表达的意境。达的意境。 请同学同学们在音在音乐中，分中，分为三三组， 用自己的用自己的动作来表作来表现出三个不出三个不 同的主同的主题。猜想下面听到的声音猜想下面听到的声音欣欣赏明日歌，体会歌曲的意明日歌，体会歌曲的意义，抓住我抓住我们所所拥有的宝有的宝贵时间。同学同学们回家后找找有关珍惜回家后找找有关珍惜时间之之类的歌曲，下的歌曲，下节课唱唱给其他同学听。其他同学听。课后拓展
