《《生命-生命》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《生命-生命》课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 台台湾湾著著名名女女作作家家杏杏林林子子,在在12岁岁时时，因因患患“类类风风湿湿性性关关节节炎炎”，全全身身关关节节大大部部分分遭遭到到损损坏坏，致致使使她她腿腿不不能能行行，肩肩不不能能举举，手手不不能能抬抬，头头不不能能转转。但但是是残残而而不不废废的的她她，凭凭着着顽顽强强的的毅毅力力坚坚持持自自学学，成成为为了一名非常出色的作家。了一名非常出色的作家。1919 生命生命 生命生命杏林子杏林子我会读我会读骚扰骚扰 动动弹弹 挣挣扎扎 欲望欲望 震惊震惊砖缝砖缝 听诊器听诊器 震震撼撼 糟蹋糟蹋短暂短暂 有限有限 茁壮茁壮不不屈屈向上向上我会辨我会辨 骚扰骚扰 震撼震撼 合拢合拢 遗憾
2、遗憾 糟蹋糟蹋 无限无限 塌陷塌陷 凶狠凶狠 扰扰 （ ） 撼（撼（ ）拢拢 （ ） 憾（憾（ ） 蹋（蹋（ ） 限（限（ ） 塌（塌（ ） 狠（狠（ ）课文从哪些事例引出了对生命的思考？课文从哪些事例引出了对生命的思考？飞蛾求生飞蛾求生瓜苗生长瓜苗生长倾听心跳倾听心跳默读课文第二自然段思考： 哪些句子最能让你感受到飞蛾强烈的 求生的欲望？要求要求：请你用直线画出来；如果你对这个句子有很深的体会，可以在旁边写一写。 体会句子的方法：体会句子的方法： 抓住关键词句体会； 抓住标点符号体会； 通过联想或想象； 结合自己的生活体验（一）（一） 飞蛾求生飞蛾求生 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感但它挣扎
3、着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！强烈！那样鲜明！ 但它但它挣扎挣扎着，着，极极力力鼓动双翅，我感鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中到一股生命的力量在我手中跃动跃动，那样，那样强烈强烈！那样鲜明那样鲜明！此时此刻，我想说：生命就是（此时此刻，我想说：生命就是（ ）！）！自学：要求：大声朗读课文第三自然段思考：1.哪些句子最能让你感受到香瓜子生命 的顽强？2.哪些词语最能让你感受到生命的力量？3. 想象：你若是香瓜子，面对困境你会怎样想？4.有感情地朗读你喜欢的语句。（二）瓜苗生长（二）瓜苗生长 竟使它可以冲破坚硬的外壳
4、，在竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。几天。 竟竟使它可以冲破使它可以冲破坚硬的坚硬的外壳，在外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈不屈向上向上，茁壮成长茁壮成长，即使即使它它仅仅仅仅只只活了活了几天。几天。此时此刻，我想说：生命就是（ ）！（三）倾听心跳（三）倾听心跳 有一次，我用医生的听诊器，有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，有规律的跳动，给我极大的震撼
5、，这就是我的生命，单单属于我的。这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。必须对自己负责。生命是什么呢？生命是什么呢？生命是生命是飞蛾求生的欲望蛾求生的欲望生命是瓜苗生生命是瓜苗生长的的顽强强生命是心生命是心脏跳跳动的震撼的震撼（四）积极的人生态度（四）积极的人生态度 虽然生命短暂，但是，我们却可虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，决不
6、让它白白流失， 使自己活得更加使自己活得更加光彩有力。光彩有力。 虽然生命短暂，但是，我们却可虽然生命短暂，但是，我们却可以让以让有限的生命有限的生命体现出体现出无限的价值无限的价值。于是我下定决心，于是我下定决心，一定一定要珍惜生命，要珍惜生命，决不决不让它白白流失，让它白白流失， 使自己活得使自己活得更加更加光彩有力。光彩有力。 杏林子小学毕业因病辍学杏林子小学毕业因病辍学,数数十年来坚持自修十年来坚持自修,著有著有40多本多本散文、小说、传记、剧本等，散文、小说、传记、剧本等，被誉为被誉为“台湾最具影响力的台湾最具影响力的作家作家”，她组织成立了，她组织成立了“伊伊甸残障福利基金会甸残障
7、福利基金会”，离世，离世后，把躯体捐献给了医院，后，把躯体捐献给了医院，供供“类风湿性关节炎类风湿性关节炎”教学教学研究。她的一句名言是：除研究。她的一句名言是：除了爱，我一无所有。了爱，我一无所有。“生命是生命是19 生命生命 生命生命 题目中题目中“生命生命”一词，为什么连续用两次一词，为什么连续用两次? 去掉一个行不行去掉一个行不行?为什么为什么?这是一种修辞方法这是一种修辞方法反复。去掉一个不反复。去掉一个不可以可以。因为连用表示强调，表达了对生命。因为连用表示强调，表达了对生命的强烈的呼唤，表达了强烈的生命意识。的强烈的呼唤，表达了强烈的生命意识。我感动我感动搜集有关无臂青年刘伟的材料,如：中国达人秀，感动中国十大人物颁奖词、百度百科等，以我感动为题，写写自己对生命的感悟。
