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1、 第九课第九课 心有他人天地宽心有他人天地宽 吴红华吴红华时时事事回回顾顾 瑞士飞机上的瑞士飞机上的打斗打斗 9月月2日，两名前后座的中国男性日，两名前后座的中国男性乘客在从苏黎世飞往北京的乘客在从苏黎世飞往北京的LX196航班上，因座椅向后调整问题大打航班上，因座椅向后调整问题大打出手，还打伤了劝架的乘务长，致出手，还打伤了劝架的乘务长，致飞机被迫返航，飞机被迫返航，最终连累两百多人最终连累两百多人无辜人推迟一天返华。无辜人推迟一天返华。两名斗殴的两名斗殴的中国男子分别为中国男子分别为27岁和岁和57岁，在岁，在苏苏黎世机场黎世机场已被警察带走。已被警察带走。思考：思考： 1 1、你怎么样评
2、价这两位中、你怎么样评价这两位中国乘客的行为呢？国乘客的行为呢？ 2 2、两位中国乘客在面对冲、两位中国乘客在面对冲突的时候，心里是怎样想的呢突的时候，心里是怎样想的呢？ 小品表演小品表演打斗打斗 如果事情发生在如果事情发生在你的身上，你会怎样你的身上，你会怎样想，怎样做？想，怎样做？ 小品表演小品表演礼让礼让互不相让争斗不止与人为恶航班延误、骂声不断、受到处罚平等友好善解人意商量理解与人为善一帆风顺、旅程愉快结果结果结果结果 心有他人天地宽心有他人天地宽 1 1、你也曾经因为、你也曾经因为座位座位的问题的问题与同学发生过与同学发生过打斗打斗吗？吗？ 2、自己不喜欢的事能、自己不喜欢的事能强加
3、强加于人于人吗？为什么？吗？为什么？问一问：问一问：内涵：内涵：1 1、自己不喜欢的事不能强加于人、自己不喜欢的事不能强加于人 2 2、自己喜欢的事也不可以强加于人、自己喜欢的事也不可以强加于人 “己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”的实质：的实质：关心他人、尊重他人、理解他人。关心他人、尊重他人、理解他人。己欲立而立人，己欲达而达人。己欲立而立人，己欲达而达人。 论语论语 意思是意思是： 在谋求自己生在谋求自己生存与发展的同时，也要帮存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。助别人生存与发展。 体验活动体验活动：蒙眼游戏：蒙眼游戏 请每个小组派出一位代表，闭请每个小组派出一位代表，闭着眼睛，
4、走到讲台上来，拿一根彩着眼睛，走到讲台上来，拿一根彩色粉笔回去。谁顺利完成任务，这色粉笔回去。谁顺利完成任务，这一组同学胜出。一组同学胜出。 请同学说一说自己参加活请同学说一说自己参加活动的感受。动的感受。体体验验篇篇换位思考换位思考 就是理解别人的想法、感受，从就是理解别人的想法、感受，从对方的立场来看人、看事。对方的立场来看人、看事。 即想人所想，理解至上即想人所想，理解至上。 怎样看待他？怎样看待他？ 在运动会在运动会100米比赛中，初二米比赛中，初二（11）班某同学突然摔了一跤，）班某同学突然摔了一跤，他爬起来继续跑，可惜的是，他他爬起来继续跑，可惜的是，他最终没能拿到名次。你怎样看待
5、最终没能拿到名次。你怎样看待他呢？他呢？实践篇实践篇 谅解谅解是一种是一种爱护爱护、一种、一种体贴体贴、一种一种宽容宽容、一种、一种理解理解。多一分多一分欣赏欣赏，就多一分，就多一分理解理解、多一分多一分友善友善、多一分、多一分爱心爱心。 如果你是父母如果你是父母场景：场景：孩子一回家就放下书包，孩子一回家就放下书包，直奔电脑，你会直奔电脑，你会因为因为 如果你是老师如果你是老师场景：场景：课堂上，看到一些学生在课堂上，看到一些学生在下面吃零食、玩手机、传纸条，下面吃零食、玩手机、传纸条，你会你会因为因为实实践践篇篇 如果你是同桌如果你是同桌场景场景向同桌请教，被同桌取笑：向同桌请教，被同桌取
6、笑：“这这么简单都不会做么简单都不会做”，你会，你会因为因为与人为善与人为善己所不欲，人所不欲，勿施于人；己所不欲，人所不欲，勿施于人；将心比心，宽以待人；将心比心，宽以待人；设身处地，善解人意。设身处地，善解人意。换位思考换位思考手手段段心理心理换位换位态度态度换位换位 换个角度，站到对方角度上看问题换个角度，站到对方角度上看问题位移位移变变“挑剔挑剔”为为“欣赏欣赏”；变变“计较计较”为为“宽容宽容”；归纳总结提升认识归纳总结提升认识换位思考，与人为善换位思考，与人为善换个角度，心中一片天换个角度，心中一片天 别人也许是对的，别人也许是对的， 不要让自己受执着的困惑，不要让自己受执着的困惑， 便能了解万物，欣赏及认同世间一切。便能了解万物，欣赏及认同世间一切。己所不容，勿施之于人，己所不容，勿施之于人，要求别人做到，首先自己要做到。要求别人做到，首先自己要做到。闭门常思己之过，才能不断进步。闭门常思己之过，才能不断进步。多宽容别人，必能换来真诚和友谊。多宽容别人，必能换来真诚和友谊。 一、一、把今天学习的心得体会，讲给父把今天学习的心得体会，讲给父母听。母听。二、二、主动做一件为他人着想的事，想主动做一件为他人着想的事，想一想，这样做有什么好处。一想，这样做有什么好处。
