《第13课灿烂的宋元文化一1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第13课灿烂的宋元文化一1（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导入新课导入新课指南针的发明指南针的发明第13课灿烂的宋元文化（一）灿烂的宋元文化（一）n活字印刷术的发明活字印刷术的发明n指南针和火药的应用指南针和火药的应用n沈括和郭守敬沈括和郭守敬 课程标准课程标准掌握宋元时期的科技成就，以及科学掌握宋元时期的科技成就，以及科学家沈括和郭守敬的科学贡献史实。家沈括和郭守敬的科学贡献史实。知识与能力知识与能力探究本课关于活字印刷术、指南针和探究本课关于活字印刷术、指南针和火药的发明过程，培养历史感知、历史想火药的发明过程，培养历史感知、历史想象的形象思维能力，通过思考宋元时期科象的形象思维能力，通过思考宋元时期科技高度发展的原因，培养全面系统的分析技高度发
2、展的原因，培养全面系统的分析问题的能力。问题的能力。 情感态度与价值观情感态度与价值观通过学习宋元时期科技的史实，通过学习宋元时期科技的史实，认识到中华民族对世界文明所作出的认识到中华民族对世界文明所作出的巨大贡献，增强爱国热情和民族自豪巨大贡献，增强爱国热情和民族自豪感。感。重点重点 活字印刷术的发明、指南活字印刷术的发明、指南针和火药的应用以及向世界的传针和火药的应用以及向世界的传播。播。难点难点 认识和理解中国古代四大认识和理解中国古代四大发明对世界历史的影响。发明对世界历史的影响。王选王选( (左左) )与助手研究工作。王选教授是与助手研究工作。王选教授是计算机汉字激光照排技术的创始人
3、计算机汉字激光照排技术的创始人, ,他负责研他负责研制的华光和方正电子出版系统制的华光和方正电子出版系统, ,使中国印刷业使中国印刷业告别了告别了“铅与火铅与火”, ,迈入迈入“电与光电与光”的时代。的时代。唐咸通九年的雕版印刷品唐咸通九年的雕版印刷品金刚经金刚经一、活字印刷术的发明一、活字印刷术的发明 毕昇毕昇（约约9701051 9701051 ） 北宋发明家。出身平民。仁北宋发明家。出身平民。仁宗庆历年间发明活字印刷术：用胶宗庆历年间发明活字印刷术：用胶泥刻字，每字一印，用火烧硬另设泥刻字，每字一印，用火烧硬另设一铁版，版上匀敷以松脂、蜡、纸一铁版，版上匀敷以松脂、蜡、纸灰等混合而成的粘
4、胶物。印刷时，灰等混合而成的粘胶物。印刷时，将铁框置于铁版上，在框中排列胶将铁框置于铁版上，在框中排列胶泥活字，制成一版；再用火烤版，泥活字，制成一版；再用火烤版，使粘胶物熔化，并用另一平版把字使粘胶物熔化，并用另一平版把字压平，冷却后可上墨印书。用毕再压平，冷却后可上墨印书。用毕再加热，即可将活字拆下。加热，即可将活字拆下。用胶泥做成一个个规格一致的毛坯，在一端刻上反体单用胶泥做成一个个规格一致的毛坯，在一端刻上反体单字，字划突起的高度象铜钱边缘的厚度一样，用火烧硬，成字，字划突起的高度象铜钱边缘的厚度一样，用火烧硬，成为单个的胶泥活字。为了适应排版的需要，一般常用字都备为单个的胶泥活字。为
5、了适应排版的需要，一般常用字都备有几个甚至几十个，以备同一版内重复的时候使用。遇到不有几个甚至几十个，以备同一版内重复的时候使用。遇到不常用的冷僻字，如果事前没有准备，可以随制随用。为便于常用的冷僻字，如果事前没有准备，可以随制随用。为便于拣字，把胶泥活字按韵分类放在木格子里，贴上纸条标明。拣字，把胶泥活字按韵分类放在木格子里，贴上纸条标明。排字的时候，用一块带框的铁板作底托，上面敷一层用松脂、排字的时候，用一块带框的铁板作底托，上面敷一层用松脂、蜡和纸灰混合制成的药剂，然后把需要的胶泥活字拣出来一蜡和纸灰混合制成的药剂，然后把需要的胶泥活字拣出来一个个排进框内。排满一框就成为一版，再用火烘烤
6、，等药剂个个排进框内。排满一框就成为一版，再用火烘烤，等药剂稍微熔化，用一块平板把字面压平，药剂冷却凝固后，就成稍微熔化，用一块平板把字面压平，药剂冷却凝固后，就成为版型。印刷的时候，只要在版型上刷上墨，覆上纸，加一为版型。印刷的时候，只要在版型上刷上墨，覆上纸，加一定的压力就行了。为了可以连续印刷，就用两块铁板，一版定的压力就行了。为了可以连续印刷，就用两块铁板，一版毕昇活字印刷术的印刷过程毕昇活字印刷术的印刷过程加刷，另一版排字，两版交替使用。印完以后，用火把加刷，另一版排字，两版交替使用。印完以后，用火把药剂烤化，用手轻轻一抖，活字就可以从铁板上脱落下药剂烤化，用手轻轻一抖，活字就可以从
7、铁板上脱落下来，再按韵放回原来木格里，以备下次再用。毕升还试来，再按韵放回原来木格里，以备下次再用。毕升还试验过木活字印刷，由于木料纹理疏密不匀，刻制困难，验过木活字印刷，由于木料纹理疏密不匀，刻制困难，木活字沾水后变形，以及和药剂粘在一起不容易分开等木活字沾水后变形，以及和药剂粘在一起不容易分开等原因，所以毕升没有采用。毕升的胶泥活字版印书方法，原因，所以毕升没有采用。毕升的胶泥活字版印书方法，如果只印二三本，不算省事；如果印成百上千份，工作如果只印二三本，不算省事；如果印成百上千份，工作效率就极其可观了，不仅能够节约大量的人力物力，而效率就极其可观了，不仅能够节约大量的人力物力，而且可以大
8、大提高印刷的速度和质量，比雕版印刷要优越且可以大大提高印刷的速度和质量，比雕版印刷要优越得多。现代的凸版铅印，虽然在设备和技术条件上是宋得多。现代的凸版铅印，虽然在设备和技术条件上是宋朝毕升的活字印刷术所无法比拟的，但是基本原理和方朝毕升的活字印刷术所无法比拟的，但是基本原理和方法是完全相同的。法是完全相同的。 活字印刷术的发明，为人类文化的传活字印刷术的发明，为人类文化的传播做出了重大贡献。播做出了重大贡献。泥活字加工工序泥活字加工工序制模制模烧造烧造排版排版泥活字泥活字 动动手：动动手：用橡皮泥、胶泥、土豆泥等用橡皮泥、胶泥、土豆泥等试制一些活字，排成你所喜爱的诗句或试制一些活字，排成你所
9、喜爱的诗句或格言。然后，蘸上墨印在纸上，体会一格言。然后，蘸上墨印在纸上，体会一下古代活字印刷的效果。制活字时，应下古代活字印刷的效果。制活字时，应该注意什么问题？该注意什么问题？活动与探究：活动与探究： 应当注意字要制成反体，让字画凸出。应当注意字要制成反体，让字画凸出。把木材锯成一块块木板，把要印的字写在薄纸把木材锯成一块块木板，把要印的字写在薄纸上，反贴在木板上，再根据每个字的笔划，用刀一上，反贴在木板上，再根据每个字的笔划，用刀一笔一笔雕刻成阳文，使每个字的笔划突出在板上。笔一笔雕刻成阳文，使每个字的笔划突出在板上。木板雕好以后，就可以印书了。印书的时候，先用木板雕好以后，就可以印书了
10、。印书的时候，先用一把刷子蘸了墨，在雕好的板上刷一下，接着，把一把刷子蘸了墨，在雕好的板上刷一下，接着，把白纸贴在板上，另外拿一把干净的刷子在纸背上轻白纸贴在板上，另外拿一把干净的刷子在纸背上轻轻刷一下，把纸拿下来，一页书就印好了。一页一轻刷一下，把纸拿下来，一页书就印好了。一页一页印好以后，装订成册，一本书也就成功了。这种页印好以后，装订成册，一本书也就成功了。这种印刷方法，是在木板上雕好字再印的，所以大家称印刷方法，是在木板上雕好字再印的，所以大家称它为它为“雕版印刷雕版印刷”。 雕版印刷过程雕版印刷过程我国古代雕版印刷作坊我国古代雕版印刷作坊活字印刷活字印刷雕版印刷雕版印刷想一想想一想雕
11、版印刷和活字印刷有什么不同？雕版印刷和活字印刷有什么不同？ 为什么说活字印刷为什么说活字印刷“既经济，又省既经济，又省时时”？活字印刷比雕版印刷更省时省力，出现活字印刷比雕版印刷更省时省力，出现错别字能尽快更换，而雕版印刷则不能更换错别字能尽快更换，而雕版印刷则不能更换错别字。错别字。因为活字印刷可以重复使用多次，保存因为活字印刷可以重复使用多次，保存也比较方便，避免了雕版印刷的浪费以及无也比较方便，避免了雕版印刷的浪费以及无法更换错别字等，大大提高了印刷的效率。法更换错别字等，大大提高了印刷的效率。印刷术在技术上的不断改印刷术在技术上的不断改进带给我们什么启示？进带给我们什么启示？想一想想一
12、想现代印刷技术现代印刷技术 现代彩色胶版印刷机现代彩色胶版印刷机现代数码印刷机现代数码印刷机彩色喷墨打印机彩色喷墨打印机激光打印机激光打印机复复印印机机 二、指南针和火药的应用二、指南针和火药的应用1.1.世界上最早的指示方向世界上最早的指示方向的仪器是什么？是什么时的仪器是什么？是什么时候出现的？候出现的？2.2.它是由哪两部分组成的它是由哪两部分组成的？是根据什么原理制成的？是根据什么原理制成的？它有哪些缺点？它有哪些缺点？ 司南，战国时期司南，战国时期 司南由天然磁石磨制而成，形状像一把勺子，把它放置在一司南由天然磁石磨制而成，形状像一把勺子，把它放置在一个刻有个刻有24个方位的罗盘上。
13、它是根据磁铁指极性的原理制成的。它个方位的罗盘上。它是根据磁铁指极性的原理制成的。它的缺点是不容易找出准确的极性，制造时容易失磁，与罗盘的接触的缺点是不容易找出准确的极性，制造时容易失磁，与罗盘的接触面大，转动时阻力大，效果不好。面大，转动时阻力大，效果不好。 司南是我国春秋战国时代发明的一种最早的指司南是我国春秋战国时代发明的一种最早的指示南北方向的指南器，还不是指南针。早在两千多示南北方向的指南器，还不是指南针。早在两千多年前的汉代，中国人就发现山上的一种石头具有吸年前的汉代，中国人就发现山上的一种石头具有吸铁的神奇特性，并发现一种长条的石头能指南北，铁的神奇特性，并发现一种长条的石头能指
14、南北，他们称这种石头为磁石。古代的能工巧匠把磁石打他们称这种石头为磁石。古代的能工巧匠把磁石打磨凿雕成一个勺形，磁石的南极（磨凿雕成一个勺形，磁石的南极（S S极）磨成长柄，极）磨成长柄，放在青铜制成的光滑如镜的底盘上，再铸上方向性放在青铜制成的光滑如镜的底盘上，再铸上方向性的刻纹。这个磁勺在底盘上停止转动时，勺柄指的的刻纹。这个磁勺在底盘上停止转动时，勺柄指的方向就是正南，勺口指的方向就是正北，这就是我方向就是正南，勺口指的方向就是正北，这就是我国祖先发明的世界上最早的指示方向的仪器，叫做国祖先发明的世界上最早的指示方向的仪器，叫做司南。其中，司南。其中，“司司”就是就是“指指”的意思。的意
15、思。司南司南指南针是我国劳动人民，在长期的实践中对物体指南针是我国劳动人民，在长期的实践中对物体磁性认识的结果。由于生产劳动，人们接触了磁性认识的结果。由于生产劳动，人们接触了磁铁矿，磁铁矿，开始了对磁性质的了解。人们首先发现了磁石引铁开始了对磁性质的了解。人们首先发现了磁石引铁的的性质。后来又发现了磁石的指向性。经过多方的实验性质。后来又发现了磁石的指向性。经过多方的实验和研究，终于发明了可以实用的指南针。指南针是用和研究，终于发明了可以实用的指南针。指南针是用以判别方位的一种简单仪器。指南针的前身是中国古以判别方位的一种简单仪器。指南针的前身是中国古代代四大发明之一的司南。主要组成部分是一
16、根装在轴四大发明之一的司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。磁针在地磁场作用下能保持上可以自由转动的磁针。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的南在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的南极，利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地极，利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。测量、旅行及军事等方面。指南针指南针 宋朝人的书中谈到指南针在航海上的应用，写道：舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。三国时的指南车（模型）三国时的指南车（模型）司南司南 3.3.指南针是何时出现的？有何优势？指南针是何时出现的？有何优
17、势？除用于航海外，还可用于哪些方面？它是怎除用于航海外，还可用于哪些方面？它是怎样传入欧洲的？样传入欧洲的？北宋水浮北宋水浮法指南针法指南针缕悬法缕悬法指南针指南针北宋时的北宋时的罗盘针罗盘针 我国北宋时期即开始使用接近现代意义上的指南针。我国北宋时期即开始使用接近现代意义上的指南针。 和早期的司南相比，指南针定位准确，使用更为方便。和早期的司南相比，指南针定位准确，使用更为方便。 指南针除用于航海外，还可用于大地测量及军事和战争指南针除用于航海外，还可用于大地测量及军事和战争等。等。 指南针在我国发明后，经阿拉伯传入了欧洲。指南针在我国发明后，经阿拉伯传入了欧洲。指南鱼指南鱼 中国早期用中国
18、早期用于航海的指南针于航海的指南针（航海罗盘）（航海罗盘）高精度罗盘指南针高精度罗盘指南针形形色色的现代指南针形形色色的现代指南针现代军用指南针现代军用指南针火药火药宋元时的火蒺藜宋元时的火蒺藜（地雷的雏形）（地雷的雏形）元朝铜火铳元朝铜火铳火箭火箭宋代的抛石机和突火枪宋代的抛石机和突火枪 1.1.中国是火药发明的故乡，古人是如何中国是火药发明的故乡，古人是如何发明火药的？火药何时开始用于战争？它是发明火药的？火药何时开始用于战争？它是怎样传入欧洲的？怎样传入欧洲的？ 2.2.宋元时期，主要有哪些火药武器？宋元时期，主要有哪些火药武器？ 唐朝时期道家在炼丹过程中逐渐发明了火药；唐朝唐朝时期道家
19、在炼丹过程中逐渐发明了火药；唐朝末年火药开始应用于军事；火药先传入阿拉伯，然后由末年火药开始应用于军事；火药先传入阿拉伯，然后由阿拉伯人传入欧洲。阿拉伯人传入欧洲。元朝铜火铳元朝铜火铳用弓发射的火药箭用弓发射的火药箭古代古代“火箭火箭”现代火枪火炮现代火枪火炮火药的主要用途火药的主要用途有哪些？当时火药的有哪些？当时火药的发明和传播有何意义发明和传播有何意义？想一想想一想名称名称时间时间发明者发明者 传播传播 意义意义造纸术造纸术西汉西汉劳动人民劳动人民东传朝、日东传朝、日西经阿拉伯传入欧西经阿拉伯传入欧洲洲促进了世界文化的促进了世界文化的传播传播活字印刷活字印刷术术北宋北宋毕毕昇昇东传朝、日
20、，西传东传朝、日，西传非、欧非、欧经济、省时，促进经济、省时，促进了文化传播了文化传播指南针指南针（原名司（原名司南）南）战国战国南宋时，阿拉伯人南宋时，阿拉伯人学会使用学会使用为远洋航行提供了为远洋航行提供了重要条件重要条件火药火药唐朝唐朝炼丹家炼丹家元朝经阿拉伯人传元朝经阿拉伯人传入欧洲入欧洲改变了作战方式改变了作战方式沈括沈括三、沈括和郭守敬三、沈括和郭守敬北宋时期杰出的科学家，北宋时期杰出的科学家，在天文、历法、算学、医学、在天文、历法、算学、医学、地理学方面都有突出成就，地理学方面都有突出成就，著著有有梦溪笔谈梦溪笔谈。梦溪笔谈梦溪笔谈包括包括笔谈笔谈、补笔谈补笔谈、续续笔谈笔谈三部
21、分。三部分。笔谈笔谈二十六卷，分为十七门，依二十六卷，分为十七门，依次为次为“故事、辩证、乐律、象数、人事、官政、机智、故事、辩证、乐律、象数、人事、官政、机智、艺文、书画、技艺、器用、神奇、异事、谬误、讥谑、艺文、书画、技艺、器用、神奇、异事、谬误、讥谑、杂志、药议杂志、药议”。补笔谈补笔谈三卷，包括上述内容共十三卷，包括上述内容共十一门。一门。续笔谈续笔谈一卷，不分门。全书内容涉及一卷，不分门。全书内容涉及天文、天文、历法、气象、地质、地理、物理、化学、生物、农业、历法、气象、地质、地理、物理、化学、生物、农业、水利、建筑、医药、历史、文学、艺术、人事、军事、水利、建筑、医药、历史、文学、
22、艺术、人事、军事、法律等诸多领域。在这些条目中，属于人文科学例如法律等诸多领域。在这些条目中，属于人文科学例如人类学、考古学、语言学、音乐等方面的，约占全部人类学、考古学、语言学、音乐等方面的，约占全部条目的条目的1818；属于自然科学方面的，约占总数的；属于自然科学方面的，约占总数的3636，其余的则为人事资料、军事、法律及杂闻轶事等约占其余的则为人事资料、军事、法律及杂闻轶事等约占全书的全书的4646。 梦溪笔谈梦溪笔谈郭守敬郭守敬 郭守敬是元郭守敬是元朝著名的天文学家，朝著名的天文学家，参加了元朝规模空参加了元朝规模空前的天文测量，编前的天文测量，编成成授时历授时历，得，得出一年的周期是
23、出一年的周期是365.2425365.2425天，与世天，与世界通用的现行公历界通用的现行公历相同，但要早相同，但要早300300年。年。在在授时历授时历里，有许多革新创造的成绩。第一，里，有许多革新创造的成绩。第一，废除了过去许多不合理、不必要的计算方法，例如避免废除了过去许多不合理、不必要的计算方法，例如避免用很复杂的分数来表示一个天文数据的尾数部分，改用用很复杂的分数来表示一个天文数据的尾数部分，改用十进小数等。第二，创立了几种新的算法，例如三差内十进小数等。第二，创立了几种新的算法，例如三差内插内式及合于球面三角法的计算公式等。第三，总结了插内式及合于球面三角法的计算公式等。第三，总结
24、了前人的成果，使用了一些较进步的数据，例如采用南宋前人的成果，使用了一些较进步的数据，例如采用南宋杨忠辅所定的回归年，以一年为杨忠辅所定的回归年，以一年为365.2425365.2425日，与现行公日，与现行公历的平均一年时间长度完全一致。历的平均一年时间长度完全一致。授时历授时历是是12811281年年颁行的；现行公历却是到颁行的；现行公历却是到15761576年才由意大利人利里奥提年才由意大利人利里奥提出来。出来。授时历授时历确是我国古代一部很进步的历法。郭确是我国古代一部很进步的历法。郭守敬把这部历法最后写成定稿，流传到后世，把许多先守敬把这部历法最后写成定稿，流传到后世，把许多先进的科
25、学成就传授给后人。进的科学成就传授给后人。授时历授时历郭守敬郭守敬简仪模型简仪模型什么因素促使宋元时期科技什么因素促使宋元时期科技取得了如此巨大的成就取得了如此巨大的成就? ? 提示：政治、经济、民族提示：政治、经济、民族关系、对外关系、前人的基础。关系、对外关系、前人的基础。课课堂堂小小结结宋宋元元时时期期的的科科技技原原因因成成就就政治：由分裂走向统一，社会安定。政治：由分裂走向统一，社会安定。经济：经济中心的南移经济：经济中心的南移民族关系：民族间频繁的经济文化的民族关系：民族间频繁的经济文化的交流交流对外关系：中外经济文化的交流对外关系：中外经济文化的交流隋唐时期科技的发展隋唐时期科技
26、的发展活字印刷活字印刷指南针指南针火药及火药武器火药及火药武器沈括和沈括和梦溪笔谈梦溪笔谈郭守敬和郭守敬和授时历授时历基础巩固：基础巩固：1.1.我国古代四大发明出现于宋朝我国古代四大发明出现于宋朝的是（的是（ ）造纸术造纸术 指南针指南针 活字印刷术活字印刷术 火药火药 A. A. B. B. C. C. D. D. B 2. 2. 我国古代科技成就举世我国古代科技成就举世公认，但鲁迅先生却说：公认，但鲁迅先生却说：“外国用外国用火药制造子弹御敌，中国却用它来火药制造子弹御敌，中国却用它来做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水，外国用鸦片中国却用它来看
27、风水，外国用鸦片看病，中国却用它来当饭吃。看病，中国却用它来当饭吃。”对对此你怎样理解？此你怎样理解？ 能力拓展能力拓展提示：提示：中国的科技的确曾经辉煌过，但是外国人中国的科技的确曾经辉煌过，但是外国人将中国的科技用于生产，而中国的统治阶级却用来奢将中国的科技用于生产，而中国的统治阶级却用来奢侈享乐，这是由于中国的封建专制历史悠久根深蒂固，侈享乐，这是由于中国的封建专制历史悠久根深蒂固，在政治经济思想文化等方面的封建束缚，社会制度不在政治经济思想文化等方面的封建束缚，社会制度不够开明，缺乏良好的社会环境，再加上明清之际闭关够开明，缺乏良好的社会环境，再加上明清之际闭关锁国，未能及时吸收世界各国最先进的科技成就，最锁国，未能及时吸收世界各国最先进的科技成就，最终导致科技没能成为推动中国社会进步的动力，给社终导致科技没能成为推动中国社会进步的动力，给社会带来更多的实惠，以至于落后于西方，因此科技能会带来更多的实惠，以至于落后于西方，因此科技能否成为第一生产力是有条件限制的。否成为第一生产力是有条件限制的。延伸探究延伸探究：3.3.科普小论文科普小论文火药的故事火药的故事 任务：搜集有关火药发明、发展的任务：搜集有关火药发明、发展的历史资料。整理相关资料，撰写科普小论历史资料。整理相关资料，撰写科普小论文文火药的故事火药的故事。火药的发明火药的发明再见再见
