2018届高考物理二轮复习 第2部分 应试高分策略 第4关 选考题突破策略与技巧——心中有底拿满分课件

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1、应试高分策略第二部分第二部分第第4 4关选考题突破策略与技巧关选考题突破策略与技巧心中有底拿满分心中有底拿满分1选考题的高频考点选考题的高频考点(1)选选修修33:气气体体实实验验定定律律和和气气态态方方程程必必考考分分子子动动理理论论、热热力力学学定定律律、内内能能等随机考等随机考(2)选选修修34:光光的的折折射射与与机机械械波波必必考考简简谐谐运运动动及及图图象象、波波的的特特有有现现象象等等随随机机考考2选修题解题技巧选修题解题技巧类型一选修类型一选修33题型分析题型分析类型类型解读解读本考点的命题多集中分子动理论、估算分子数目和大小、热力学两大定律的应用、气体状态本考点的命题多集中分

2、子动理论、估算分子数目和大小、热力学两大定律的应用、气体状态参量的意义及与热力学第一定律的综合,还有气体实验定律和气体状态方程的应用,表示气参量的意义及与热力学第一定律的综合,还有气体实验定律和气体状态方程的应用,表示气体状态变化方程的图象等知识点上,多以选择题和填空题的形式出现;对热学前面知识的考体状态变化方程的图象等知识点上,多以选择题和填空题的形式出现;对热学前面知识的考查往往在一题中容纳更多的知识点,把热学知识综合在一起;对后者的考查多以计算题的形查往往在一题中容纳更多的知识点,把热学知识综合在一起;对后者的考查多以计算题的形式出现,着重考查气体状态方程的应用近两年来热学考题中还涌现了

3、许多对热现象的自主式出现,着重考查气体状态方程的应用近两年来热学考题中还涌现了许多对热现象的自主学习和创新能力考查的新情景试题同时,本考点还可以与生活、生产的实际相联系考查热学习和创新能力考查的新情景试题同时,本考点还可以与生活、生产的实际相联系考查热学知识在实际中的应用学知识在实际中的应用突破策突破策略略(1)“模型法模型法”:在估算固体或液体分子的直径时,通常可以将分子视为立方体或球体,由宏观体:在估算固体或液体分子的直径时,通常可以将分子视为立方体或球体,由宏观体积和分子个数,求出分子体积,进一步计算分子直径,计算中采用了近似计算的思想积和分子个数,求出分子体积,进一步计算分子直径,计算

4、中采用了近似计算的思想(2)气体压强的计算:通常要利用共点力的平衡知识来进行解题气体压强的计算:通常要利用共点力的平衡知识来进行解题(3)“能量守恒能量守恒”法:物体内能的变化是通过做功与热传递来实现的,深刻理解功在能量转化过程法:物体内能的变化是通过做功与热传递来实现的,深刻理解功在能量转化过程中的作用,才能深刻理解热力学第一定律,应用能量守恒来分析有关热学的问题中的作用,才能深刻理解热力学第一定律,应用能量守恒来分析有关热学的问题.【例题【例题1】 (2016全国卷全国卷)(1)关于热力学定律,下列说法正确的是关于热力学定律,下列说法正确的是()A气体吸热后温度一定升高气体吸热后温度一定升

5、高B对气体做功可以改变其内能对气体做功可以改变其内能C理想气体等压膨胀过程一定放热理想气体等压膨胀过程一定放热D热量不可能自发地从低温物体传到高温物体热量不可能自发地从低温物体传到高温物体E如如果果两两个个系系统统分分别别与与状状态态确确定定的的第第三三个个系系统统达达到到热热平平衡衡,那那么么这这两两个个系系统统彼此之间也必定达到热平衡彼此之间也必定达到热平衡答案答案 (1)BDE(2)见解析见解析类型二选修类型二选修34题型解读题型解读类型类型解读解读机械振动与机械波部分:机械振动与机械波部分:从近三年的高考试题看,试题多以选择题、填空题形式出现,但试题信息量大,一道题中考查多从近三年的高

6、考试题看,试题多以选择题、填空题形式出现,但试题信息量大,一道题中考查多个概念、规律对机械振动的考查着重放在简谐运动的特征和振动图象上,同时也通过简谐运动个概念、规律对机械振动的考查着重放在简谐运动的特征和振动图象上,同时也通过简谐运动的规律考查力学的主干知识对机械波的考查重点在波的形成过程、传播规律、波长和波动图象的规律考查力学的主干知识对机械波的考查重点在波的形成过程、传播规律、波长和波动图象及波的多解上及波的多解上光学部分:光学部分:本考点分为光的传播和光的波动性以及光的粒子性三部分,高考对本考点的考查一般以选择题的本考点分为光的传播和光的波动性以及光的粒子性三部分,高考对本考点的考查一

7、般以选择题的形式出现,一般是考查光线的方向的定性分析和定量计算问题形式出现,一般是考查光线的方向的定性分析和定量计算问题突破突破策略策略(1)机械振动与机械波部分机械振动与机械波部分本专题在高考中命题率最高的是单摆的周期,波的图象、波速和波长频率关系的问题,题型多以选本专题在高考中命题率最高的是单摆的周期,波的图象、波速和波长频率关系的问题,题型多以选择题、填空题等形式出现,试题容量大,综合性强应对策略:择题、填空题等形式出现,试题容量大,综合性强应对策略:要将两种图象加以比较、区别及要将两种图象加以比较、区别及了解其之间的联系两种图象形式相似,但物理意义完全不同,只有深刻理解了它们的不同物理

8、意了解其之间的联系两种图象形式相似,但物理意义完全不同,只有深刻理解了它们的不同物理意义才可能对某些问题作出正确的判断义才可能对某些问题作出正确的判断熟练掌握波速、波长、周期和频率的关系熟练掌握波速、波长、周期和频率的关系培养理解能培养理解能力、推理能力、分析综合能力和周密思考问题的素质力、推理能力、分析综合能力和周密思考问题的素质(2)光学的部分光学的部分近几年高考命题率最高的是光的直线传播、折射率的计算、全反射现象的分析和计算,光学问题与近几年高考命题率最高的是光的直线传播、折射率的计算、全反射现象的分析和计算,光学问题与日常生活中的光现象、大气中的光现象联系也较多应对策略:日常生活中的光

9、现象、大气中的光现象联系也较多应对策略:明确介质折射率的大小关系,进明确介质折射率的大小关系,进而明确光线的偏折方向而明确光线的偏折方向当光从光密介质射向光疏介质时,应注意全反射临界条件的判定当光从光密介质射向光疏介质时,应注意全反射临界条件的判定注注意理解折射过程中的几何关系,这往往是许多题目解决的关键意理解折射过程中的几何关系,这往往是许多题目解决的关键【例例题题2】 (1)如如图图,a、b、c、d是是均均匀匀媒媒质质中中x轴轴上上的的四四个个质质点点,相相邻邻两两点点的的间间距距依依次次为为2m、4m和和6m.一一列列简简谐谐横横波波以以2 m/s的的波波速速沿沿x轴轴正正向向传传播播,

10、在在t0时时刻刻到到达达质质点点a处处,质质点点a由由平平衡衡位位置置开开始始竖竖直直向向下下运运动动,t3 s时时质质点点a第第一一次次到到达达最最高高点点下列说法正确的是下列说法正确的是()A在在t6 s时刻波恰好传到质点时刻波恰好传到质点d处处B在在t5 s时刻质点时刻质点c恰好到达最高点恰好到达最高点C质点质点b开始振动后,其振动周期为开始振动后,其振动周期为4 sD在在4 st6 s的时间间隔内质点的时间间隔内质点c向上运动向上运动E当质点当质点d向下运动时,质点向下运动时,质点b一定向上运动一定向上运动(2)图图示示为为一一光光导导纤纤维维(可可简简化化为为一一长长玻玻璃璃丝丝)的的示示意意图图,玻玻璃璃丝丝长长为为L,折折射射率率为为n,AB代表端面已知光在真空中的传播速度为代表端面已知光在真空中的传播速度为c.为为使使光光线线能能从从玻玻璃璃丝丝的的AB端端面面传传播播到到另另一一端端面面,求求光光线线在在端端面面AB上上的的入入射射角应满足的条件;角应满足的条件;求光线从玻璃丝的求光线从玻璃丝的AB端面传播到另一端面所需的最长时间端面传播到另一端面所需的最长时间适用对象:高中学生制作软件:Powerpoint2003、 Photoshop cs3运行环境:WindowsXP以上操作系统

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