中考物理教材基础小实验

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1、基础小实验RJ八上八上P3图图2 1如图所示，用硬纸片把一个喇叭如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个糊起来，做成一个“舞台舞台”，台上一，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体声音是由物体_产生的；音乐声越大，小人舞产生的；音乐声越大，小人舞动得越剧烈，说明物体的动得越剧烈，说明物体的_越大，发出声音的越大，发出声音的响度越大响度越大(2016牡丹江牡丹江T2改编改编) 振动振动 振幅振幅 声现象声现象命题点声音的产生及特性命题点声音的产生及特性2. 如图所示，用大小不同的力拨动同如图所示，用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，有声音产生，说明声音

2、一根橡皮筋，有声音产生，说明声音是由物体是由物体_产生的，而且橡皮筋产生的，而且橡皮筋发声的发声的_不同不同. RJ八上八上P27图图2.11 振动振动响度响度命题点声音的产生及特性命题点声音的产生及特性3. 如图所示，将正在发声的手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬在水中，依然可以听见手机发出的声音，这说明_. SK八上P9图13 声音可以在液体中传播 命题点声音的传播4. 如图所示，将手机置于封闭的玻璃如图所示，将手机置于封闭的玻璃罩内，拨打该手机号码并把罩内的空罩内，拨打该手机号码并把罩内的空气抽走，抽走的过程中所听到铃声逐气抽走，抽走的过程中所听到铃声逐渐变小，最后几乎听不到声音，这说渐

3、变小，最后几乎听不到声音，这说明明_(2013烟烟台台T13改编改编) SK八上八上P9图图14 声音的传播需要介质声音的传播需要介质 命题点声音的传播命题点声音的传播5. 如图所示，音叉发出的声音越大，如图所示，音叉发出的声音越大，乒乓球被弹开的幅度越大，说明响度乒乓球被弹开的幅度越大，说明响度的大小与的大小与_有关；有关；_越大，响越大，响度度_(2016黄石黄石T27改编改编) RJ八上八上P34图图2.23 越大越大 振幅振幅振幅振幅命题点响度与振幅的关系命题点响度与振幅的关系6. 如图所示，拨动梳齿时可以听到声音，这一现象说明声音是由物体_产生的拨动梳齿的速度越快，我们听到声音的音调

4、越_ (选填“高”或“低”). SK八上P15图115 高振动命题点声音的产生及特性7. 如图所示，把一个装有少量水的高如图所示，把一个装有少量水的高脚杯放在桌面上，一只手按住高脚杯脚杯放在桌面上，一只手按住高脚杯的底座，将另一只手的手指湿润后沿的底座，将另一只手的手指湿润后沿着杯口边缘摩擦使其发声当高脚杯着杯口边缘摩擦使其发声当高脚杯中的水量变化时，听到声音的中的水量变化时，听到声音的_会有变化会有变化. SK八上八上P15图图116 音调音调 命题点声音的特性命题点声音的特性8. 如图所示，击鼓时，用力越大，碎纸片跳起的高度越高，听到声音的_越大(2014南京T2) BS八上P84图416

5、 响度 命题点声音的特性9. 如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，RJ八上P37图2.27 用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音，这“不同的声音” 主要是指声音的_同(2014绵阳T15改编) 音调 命题点声音的特性10. 如图所示，置于正在发如图所示，置于正在发声的扬声器纸盆前的一支蜡声的扬声器纸盆前的一支蜡烛，可观察到烛焰在烛，可观察到烛焰在“跳舞跳舞”，这表明了声音能够传递，这表明了声音能够传递_(2015益阳益阳T3改编改编) RJ八上八上P40图图2.35 能量能量 命题点声的利用命题点声的利用实验实验RJ八上八上P47图图3.11 命

6、题点温度计的工作原理命题点温度计的工作原理1. 如图所示，在小瓶里装带颜色的水，给如图所示，在小瓶里装带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞紧塞住瓶口先将小瓶玻璃管，使橡皮塞紧塞住瓶口先将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置，再放入热水中，观察细管中水柱的位置，再将小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位将小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置置. 这是根据这是根据_制成的制成的(2014六盘水六盘水T25改编改编) 液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩 物态变化物态变化RJ八上八上P49 图图3.13SK八上八上P30图图27(a) 命题点温度

7、计的使用方法命题点温度计的使用方法2. 如图所示，温度计的使用如图所示，温度计的使用方法正确的是方法正确的是_. D RJ八上八上P49 图图3.13SK八上八上P30图图27(c) 命题点命题点 温度计的使用及读数温度计的使用及读数3. 如图所示，读取温度时，如图所示，读取温度时，正确的视线方向是正确的视线方向是_(填填写相应字母写相应字母)，图中温度计的，图中温度计的分度值为分度值为_，温度计的示，温度计的示数为数为_.(2014曲靖曲靖T20(1)改编改编) B 1 48 RJ八上八上P48图图3.12SK八上八上P31图图28 命题点体温计的读数命题点体温计的读数4. 如图所示，体温计

8、的量程为如图所示，体温计的量程为_.3542 BS八上八上P23图图119 命题点命题点1解释生活中的物解释生活中的物态变化现象态变化现象(“白气白气”现象现象)5. 如图所示，烧开水时，我如图所示，烧开水时，我们在壶口看到的们在壶口看到的“白气白气”实实际上是热的际上是热的_遇到冷遇到冷空气空气_形成的小水珠形成的小水珠水蒸气水蒸气 液化液化 RJ八上八上P58图图3.31 6. 如图，在透明塑料袋中滴入如图，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入气后用绳把口扎紧，然后放入温水中我们可以看到，塑料袋鼓起来了，这是温水中我们可以看到，塑

9、料袋鼓起来了，这是因为因为_. 液态酒精受热后变为气态酒精液态酒精受热后变为气态酒精 命题点命题点2物态变化解释生活物态变化解释生活现象现象8. 水沸腾时需要不断从纸锅水沸腾时需要不断从纸锅_热，这时水的温度热，这时水的温度将将_(2013桂林桂林T16改编改编) RJ八上八上P60图图3.34 7. 利用如图所示的小纸锅，利用如图所示的小纸锅，可以将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧，这是因为可以将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧，这是因为纸的着火点纸的着火点_水的沸点水的沸点(选填选填“高于高于”或或“低于低于”)(2013桂林桂林T16改编改编)高于高于 吸吸 不变不变 命题点命题点1解释生活中的

10、物态解释生活中的物态变化现象变化现象命题点命题点2水沸腾的特点水沸腾的特点RJ八上八上P67图图3.45、3.46 9. 在放入冰块的易拉罐中加入在放入冰块的易拉罐中加入适量盐，用筷子搅拌大约半分适量盐，用筷子搅拌大约半分钟，易拉罐下部和底部出现白霜，是钟，易拉罐下部和底部出现白霜，是_现象，现象，该过程需要该过程需要 _热量热量(2016宜昌宜昌T24改编改编) 凝华凝华 放出放出 命题点物态变化辨识及吸放命题点物态变化辨识及吸放热判断热判断实验实验光现象光现象基础小实验RJ八上八上P70图图4.12 命题点光的直线传播命题点光的直线传播1. 用激光笔将一束光射到水用激光笔将一束光射到水中，

11、观察到一条直线光路，中，观察到一条直线光路，这说明光在同种均匀介质中这说明光在同种均匀介质中沿沿_传播传播(2015恩施州恩施州T17改编改编) 直线直线 RJ八上八上P70图图4.14 命题点光的直线传播命题点光的直线传播2. 由于光由于光_，在，在开凿隧道时，工人们可以用开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进机，使掘进激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前行，保证隧道方机沿直线前行，保证隧道方向不出偏差向不出偏差. 沿直线传播沿直线传播 RJ八上八上P70图图4.16 命题点光的直线传播命题点光的直线传播3. 如图所示，是小孔成像的现如图所示，是小孔成像的现象，其成像原理是象，其成像原理是_

12、_成像特点为成像特点为_ _(2016本溪本溪T9改编改编) 光的直线传光的直线传播播倒立、缩小倒立、缩小的实像的实像RJ八上P72图4.19 命题点光的直线传播命题点光的直线传播4. 如图所示，手影是由于光在如图所示，手影是由于光在同种均匀介质中沿同种均匀介质中沿_的过程中遇到了不透明的障的过程中遇到了不透明的障 碍物，而在该物体后面形成的黑暗区域碍物，而在该物体后面形成的黑暗区域(2016怀怀化化T6改编改编) 直线传播直线传播 RJ八上八上P83图图4.45 命题点解释生活中的命题点解释生活中的光现象光现象5. 如图所示，起初茶碗如图所示，起初茶碗看起来是空的，但是慢看起来是空的，但是慢

13、慢往碗内倒水时，会发现碗中原来还藏着一枚硬慢往碗内倒水时，会发现碗中原来还藏着一枚硬币，这种现象是由于币，这种现象是由于_造成的，人眼看造成的，人眼看到的硬币比真实的硬币位置要到的硬币比真实的硬币位置要_(选填选填“高高”或或“低低”). 光的折射光的折射 高高 SK八上八上P83图图48 命题点光现象辨识命题点光现象辨识6. 把一支铅笔斜插入盛水的把一支铅笔斜插入盛水的碗里，看上去铅笔好像在水碗里，看上去铅笔好像在水面上折断了，如图所示，这面上折断了，如图所示，这种现象是由于光的种现象是由于光的_现象现象引起的引起的. 折射折射 RJ八上八上P86图图4.53 命题点色光的混合命题点色光的混

14、合7. 如图所示，人们把如图所示，人们把_ _三种色光叫做色光的三原三种色光叫做色光的三原色，自然界中丰富多彩的色彩色，自然界中丰富多彩的色彩就是由这三种色光混合而成的就是由这三种色光混合而成的. 红、绿、红、绿、蓝蓝RJ八上八上P85图图4.52 命题点光的色散命题点光的色散8. 一束太阳光通过三棱镜折射后，在一束太阳光通过三棱镜折射后，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图白色光屏上形成一条七彩光带，如图所示，这个现象叫光的所示，这个现象叫光的_如果将如果将白色光屏换成红色光屏，我们将白色光屏换成红色光屏，我们将_ (选填选填“能能”与与“不能不能”)看到七彩光看到七彩光带带(2016扬州扬州

15、T4改编改编) 色散色散 不能不能 实验实验透镜透镜基础小实验RJ八上八上P91图图5.14 命题点透镜的光学特性及透镜命题点透镜的光学特性及透镜的应用的应用1. 如图所示是许多同学用透镜做如图所示是许多同学用透镜做过的游戏，从游戏中可以看出透过的游戏，从游戏中可以看出透镜对光有镜对光有_作用，此时亮点作用，此时亮点会聚会聚 到放大镜的距离就是到放大镜的距离就是_用这种性质的透镜做用这种性质的透镜做成的眼镜可以用来矫正成的眼镜可以用来矫正_视眼视眼(2016沈阳沈阳T2改改编编) 焦距焦距 远远 命题点凸透镜成像规律2.找一个圆柱形的玻璃杯，里面装满水，把一支铅笔水平地放在玻璃杯的一侧，透过玻

16、璃杯，RJ八上P99图5.33可以看到铅笔的形状_(选填“不变”或“变化”)；把笔由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢地移动时，透过玻璃杯会看到铅笔尖会逐渐_(选填“变长”或“变短”)，到某一位置以后，铅笔尖的方向_(选填“改变”或“不改变”).变化变长改变命题点眼镜类型的判断命题点眼镜类型的判断 3. 如图所示，小明将一镜片放在如图所示，小明将一镜片放在蜡烛和光屏之间，移动光屏，使蜡烛和光屏之间，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，然后烛焰在光屏上成清晰的像，然后在镜片前放置一眼镜，光屏上的像变模糊了，向在镜片前放置一眼镜，光屏上的像变模糊了，向后移动光屏，像又清晰了，此眼镜是后移动光屏，像又清晰了

17、，此眼镜是_(选填选填“近视近视”或或“远视远视”)眼镜眼镜. SK八上八上P92图图426 近视近视命题点望远镜的原理命题点望远镜的原理4. 如图是小明模拟望远镜的情景，如图是小明模拟望远镜的情景，物镜的作用是使远处的物体在焦点物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成一个倒立、附近成一个倒立、_的的_像，像，目镜相当于一个放大镜，使这个实目镜相当于一个放大镜，使这个实像成一个像成一个_、放大的、放大的_像像. RJ八上八上P104图图5.55 缩小缩小 实实 正立正立 虚虚 命题点显微镜的原理命题点显微镜的原理5. 把一滴水滴在玻璃板把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置上，在玻璃板下面放置一个

18、用眼睛看不清楚的一个用眼睛看不清楚的RJ八上八上P106图图5.58 小物体，可以看到水滴就是一个放大镜，若还看不小物体，可以看到水滴就是一个放大镜，若还看不清再拿一个放大镜位于水滴的上方，调节放大镜与清再拿一个放大镜位于水滴的上方，调节放大镜与水滴间的距离，即可看清物体，该小实验是模拟水滴间的距离，即可看清物体，该小实验是模拟_的工作原理的工作原理. 显微镜显微镜 实验实验机械运动机械运动基础小实验RJ八上八上P12图图1.1-4命题点命题点 刻度尺的使用及读数刻度尺的使用及读数1. 如图所示的长度测量中，读如图所示的长度测量中，读数时视线正确的是数时视线正确的是_(选填选填“A”或或“B”

19、).物体的长度为物体的长度为 _cm.(2016枣庄枣庄T21改编改编) B 2.45(2.402.50均可均可) _cm；物体的长度为；物体的长度为_cm.(2016天津天津T14改编改编)命题点命题点 刻度尺的读数刻度尺的读数2. 如图所示的长度测量中所如图所示的长度测量中所使用的刻度尺的分度值为使用的刻度尺的分度值为RJ八上八上P12图图1.1-30.1 2.70 命题点命题点 停表的读数停表的读数3. 如图是停表的示意图，它如图是停表的示意图，它的分度值是的分度值是_s. 其测量结果其测量结果为为_s.BS八上八上P63 图图3-10 0.1 339.8 命题点命题点1 物体运动状态的

20、判断物体运动状态的判断4. 如图是一个苹果由静止自由下落过程如图是一个苹果由静止自由下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1 s曝光曝光一次，由此可判断苹果的运动是一次，由此可判断苹果的运动是_运动运动(选填选填“匀速匀速”或或“变速变速”).在此过在此过程中苹果的重力势能不断程中苹果的重力势能不断_，动能不，动能不断断_（两空均选填（两空均选填“增大增大”“”“不变不变”或或“减小减小”）.BS八上八上P70图图3-19变速变速 减小减小 增大增大 命题点命题点2 速度的计算速度的计算5. 如图所示，相机每隔如图所示，相机每隔 0.1 s 曝光一次，照片上曝光一次，

21、照片上A与与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57 cm，则苹果在，则苹果在AB段的平均速度是段的平均速度是_m/s.(2013泰州泰州T13改编改编)1.9 间偏右处，要使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向间偏右处，要使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向_(选填选填“左左”或或“右右”)调节，称量时应使用调节，称量时应使用_向天平右盘加向天平右盘加_.天平所测物体质量是天平所测物体质量是_g.(2016北京北京T22)实验实验质量密度质量密度基础小实验RJ八上八上P110图图6.1-2SK八下八下P3图图6-1命题点命题点 天平的使用及读数天平的使用及读数

22、1. 如图在测物体质量时，称如图在测物体质量时，称量前将天平放在水平台面上量前将天平放在水平台面上调平时，天平的指针指在中调平时，天平的指针指在中左左 镊子镊子砝码砝码31.2 RJ八上八上P117图图6.3-1命题点命题点 量筒的使用及读数量筒的使用及读数2. 如图所示，读取液体体积如图所示，读取液体体积时，正确的视线方向是时，正确的视线方向是_.量筒的分度值是量筒的分度值是_mL；液；液体的体积为体的体积为_mL.乙乙 2 20 命题点命题点 密度的理解密度的理解3. 如图所示，点燃酒精灯会如图所示，点燃酒精灯会使它上方的风车旋转起来，使它上方的风车旋转起来，这是因为温度升高，气体密这是因

23、为温度升高，气体密度度_.（2013乐山乐山T17改改编编）RJ八上八上P120图图6.4-1变小变小 实验实验力力 运动和力运动和力基础小实验命题点命题点 力的作用效果力的作用效果1. 如图所示，用力拉弹簧时，可如图所示，用力拉弹簧时，可以使它的形状发生变化，说明力以使它的形状发生变化，说明力可以改变物体的可以改变物体的_.BS八下八下P24图图7-2甲甲形状形状 命题点命题点 力的作用效果力的作用效果2. 让小铁球从斜面上滚让小铁球从斜面上滚下，在它运动路径的侧下，在它运动路径的侧旁放一个磁体，小铁球旁放一个磁体，小铁球RJ八下八下P3图图7.1-2在磁力的作用下运动轨迹由直线变为曲线，说

24、明在磁力的作用下运动轨迹由直线变为曲线，说明力可以改变物体力可以改变物体_.（2016绥化绥化T27改编）改编）运动状态运动状态 命题点命题点 力的作用效果力的作用效果3. 在插入细玻璃管的椭圆形厚玻璃在插入细玻璃管的椭圆形厚玻璃瓶中装满水，沿不同方向用力捏瓶瓶中装满水，沿不同方向用力捏瓶壁，可观察到玻璃管中水面上升，壁，可观察到玻璃管中水面上升，说明力可以改变物体的说明力可以改变物体的_.RJ八下八下P8图图7.2-6形状形状 命题点命题点 力的相互作用及力的作用效果力的相互作用及力的作用效果4. 如图所示，假日里兰兰在游乐场滑如图所示，假日里兰兰在游乐场滑旱冰，她用力推墙后，发现自己往后旱

25、冰，她用力推墙后，发现自己往后退退.此现象表明此现象表明_.同同时说明力可以改变物体的时说明力可以改变物体的_.（2016眉山眉山T37改编）改编）RJ八下八下P5 图图7.1-5力的作用是相互的力的作用是相互的 运动状态运动状态 命题点命题点 弹簧测力计的量程及读数弹簧测力计的量程及读数5. 如图所示，弹簧测力计的量程为如图所示，弹簧测力计的量程为_N.弹簧测力计的分度值为弹簧测力计的分度值为_N.物体的重力为物体的重力为_N.RJ八下八下P10图图7.3-205 0.2 2 命题点重力的方向命题点重力的方向6. 如图所示，增大木板的倾角，如图所示，增大木板的倾角，悬线悬线OA的方向始终竖直

26、向下，的方向始终竖直向下，这说明这说明_.SK八下八下P50图图8-18重力方向竖直向下重力方向竖直向下 命题点命题点 惯性的理解惯性的理解7. 如图所示，迅速击打硬纸板，如图所示，迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出，这说明鸡蛋不会随硬纸板飞出，这说明_.（2014广西广西T17改编）改编）BS 八下八下P49图图7-41物体具有惯性物体具有惯性 命题点命题点 力的作用效果及惯性力的作用效果及惯性8. 如图所示，用力击打一摞棋子如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：沿水平方向飞出，这表明：_ RJ八下八下P19图图8.1-6

27、力可力可_.上面的棋子由于上面的棋子由于_要保要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到_的作用，又落到下面的棋子上的作用，又落到下面的棋子上.（2016长春长春T9改编）改编）以改变物体的运动状态以改变物体的运动状态 惯性惯性重力重力 命题点命题点 二力平衡的条件二力平衡的条件9. 如图所示的装置可得出，如图所示的装置可得出，二力平衡的条件是二力平衡的条件是_RJ八下八下P20图图8.2-2大小相等、方向相反、作大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用用在同一条直线上、作用在同一物体上在同一物体上 实验实验压强压强基础小实验SK八下八下P77图图

28、10-3命题点命题点 增大或减小压强的方法增大或减小压强的方法1. 两食指同时压铅笔的两端，保持两食指同时压铅笔的两端，保持静止，笔尖一侧的手指比另一侧的静止，笔尖一侧的手指比另一侧的手指感觉疼，这是因为笔尖一侧手手指感觉疼，这是因为笔尖一侧手指受到的压强指受到的压强_另一侧手指受到另一侧手指受到的压强的压强.（2016聊城聊城T7改编）改编）大于大于命题点命题点 压力的作用效果压力的作用效果2. 如图所示，用力挤压气球，气如图所示，用力挤压气球，气球两侧凹陷程度不同，这表明当球两侧凹陷程度不同，这表明当压力一定时，受力面积越压力一定时，受力面积越_，压力的作用效果越压力的作用效果越_.SK八

29、下八下P77图图10-3明显明显小小命题点命题点 液体压强与深度的关系液体压强与深度的关系3. 如图所示，小刚在饮料瓶周边如图所示，小刚在饮料瓶周边不同高度打了几个小孔，液体能不同高度打了几个小孔，液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧壁有体对侧壁有_，压强的大小，压强的大小随着深度的增加而随着深度的增加而_.（2015十堰十堰T33改编）改编）RJ八下八下P33图图9.2-1增大增大压强压强命题点命题点 液体内部压强特点液体内部压强特点4. 如图所示，在一个封闭的木桶如图所示，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插进一根细内装满水，从桶盖上插进一根细长的管子，从楼

30、房的阳台上向管长的管子，从楼房的阳台上向管中灌水，只用几杯水，木桶就撑中灌水，只用几杯水，木桶就撑裂了，该实验说明裂了，该实验说明 _.BS八下八下P62图图8-11液体深度越大，压强越大液体深度越大，压强越大命题点命题点 液体内部压强的特点液体内部压强的特点5. 如图所示，在探究液体内如图所示，在探究液体内部压强特点的实验中，通过部压强特点的实验中，通过比较比较_来反映液体内部压强的大小来反映液体内部压强的大小.RJ八下八下P34图图9.2-2U形管两边液柱的高度差形管两边液柱的高度差命题点命题点 大气压的应用及其与高度大气压的应用及其与高度的关系的关系6. 如图所示是一个自制的气压计，如图

31、所示是一个自制的气压计，当从管子上端吹入少量气体时，水当从管子上端吹入少量气体时，水会沿玻璃管上升，这是由于瓶内气会沿玻璃管上升，这是由于瓶内气RJ八下八下P41图图9.3-5体压强体压强_大气压强造成的；将此装置由一楼拿到大气压强造成的；将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液注十楼，发现玻璃管中的液注_，说明大气压随高，说明大气压随高度的增加而度的增加而_.（2016丹东丹东T29改编）改编）减小减小大于大于上升上升命题点命题点 流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系7. 如图所示，在两张纸中间向下吹如图所示，在两张纸中间向下吹气，可观察到两纸片气，可观察到两纸片_，这是，这是因为气体流

32、速越大的地方压强越因为气体流速越大的地方压强越_.（2016北海北海T14改编）改编）RJ八下八下P44图图9.4-2靠拢靠拢小小命题点命题点 流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系8. 在倒置的漏斗里放一个乒乓球，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗用手指托住乒乓球，然后从漏斗尖嘴处向下用力吹气，并将手指尖嘴处向下用力吹气，并将手指移开，乒乓球并不会下落，说明移开，乒乓球并不会下落，说明_.（2014广安广安T11）SK八下八下P90图图10-26流速越大压强越小流速越大压强越小实验实验浮力浮力基础小实验RJ八下八下P53图图10.2-1命题点命题点 阿基米德原理的理解

33、阿基米德原理的理解1. 如图所示，在烧杯中装满水，用手如图所示，在烧杯中装满水，用手把空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮把空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮料罐浸没之前，越往下按会看到排开料罐浸没之前，越往下按会看到排开的水越多，同时感觉浮力越的水越多，同时感觉浮力越_，这，这个实验告诉我们，浮力的大小跟物体个实验告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的排开液体的_有关有关.（2014本溪本溪T31改编改编）体积体积大大命题点命题点 浮沉条件的应用及液体浮沉条件的应用及液体压强的比较压强的比较2. 如图所示，甲、乙两只完全相如图所示，甲、乙两只完全相同的杯子分别盛有水和浓盐水，同的杯子分别盛有水和浓盐水，

34、将同一只鸡蛋先后放入其中，当将同一只鸡蛋先后放入其中，当RJ八上八上P57图图10.3-2鸡蛋静止时两液面相平，鸡蛋所处的位置如图所鸡蛋静止时两液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则鸡蛋所受浮力示，则鸡蛋所受浮力F甲甲_F乙乙，杯底受到的压强，杯底受到的压强P甲甲_P乙乙（均选填（均选填“”“”“”或或“”）.根据根据鸡蛋所处位置不同，说明浮力大小与液体的鸡蛋所处位置不同，说明浮力大小与液体的_有关有关.(2016黑龙江黑龙江T21)密度密度命题点命题点 物体浮沉条件的应用物体浮沉条件的应用3. 将同一支密度计先后放在甲、乙将同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中，静止时所处位置如图两杯液体中，静

35、止时所处位置如图所示，则甲液体的密度所示，则甲液体的密度_乙液体乙液体的密度，密度计在甲液体中受到的的密度，密度计在甲液体中受到的浮力浮力_在乙液体中受到的浮力在乙液体中受到的浮力(均均选填选填“大于大于”“”“等于等于”或或“小于小于”).（2016朝阳朝阳T36改编改编）RJ八下八下P60图图10.3-9等于等于小于小于实验实验简单机械和功简单机械和功基础小实验SK九上九上P8图图11-131.如图所示的蜡烛跷跷板，用小如图所示的蜡烛跷跷板，用小刀对蜡烛的两端进行加工，使跷刀对蜡烛的两端进行加工，使跷跷板能在水平位置平衡，点燃蜡跷板能在水平位置平衡，点燃蜡烛的两端，蜡烛上下摆动，跷跷烛的两

36、端，蜡烛上下摆动，跷跷板应用了原理板应用了原理_.命题点命题点 杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件杠杆平衡杠杆平衡_.2. 如图所示，在用图示三种方如图所示，在用图示三种方法提升重物的过程中，比较弹法提升重物的过程中，比较弹簧测力计的示数可得出定滑轮簧测力计的示数可得出定滑轮的特点：的特点：_ _；动滑轮的特点：；动滑轮的特点：RJ八下八下P82图图12.2-3命题点命题点 动滑轮和定滑轮的特点动滑轮和定滑轮的特点省力，但不改变力的方向且费距离省力，但不改变力的方向且费距离不省力，但可以改变不省力，但可以改变力的方向力的方向机械能与内能机械能与内能基础小实验RJ八下八下P71图图11.4-2甲甲1.

37、 如图所示的滚摆，从最低处向如图所示的滚摆，从最低处向上运动的过程中，能量转化为上运动的过程中，能量转化为 _.（2016聊聊城城T6改编）改编）命题点命题点 动能和重力势能的转化动能和重力势能的转化动能转化为重力势能动能转化为重力势能2. 如图所示，小球在弹跳过程中，如图所示，小球在弹跳过程中，由于克服阻力做功，部分机械能由于克服阻力做功，部分机械能转化为转化为_，所以再次弹起的高，所以再次弹起的高度越来越度越来越_，当小球第一次弹跳，当小球第一次弹跳到最高点过程中，重力势能到最高点过程中，重力势能_，动能，动能_.SK九上九上P36图图12-11（b）RJ九九P28图图14.3-2命题点命

38、题点 机械能和能量的转化机械能和能量的转化减小减小内能内能低低增大增大3. 如图所示，一个瓶子装有密如图所示，一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个瓶子装有空气气体，另一个瓶子装有空气.实实验现象说明验现象说明_ _.(2016贺州贺州T14改编改编)RJ九九P3图图13.1-2命题点命题点 分子热运动分子热运动分子在不停地做无分子在不停地做无规则运动规则运动4. 如图所示，将两个铅柱的底面如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下边吊一个重物都不能把它

39、甚至下边吊一个重物都不能把它们拉开，这是因为们拉开，这是因为_ _. (2014通辽通辽T12D改编改编)RJ九九P4图图13.1-4命题点命题点 分子间作用力分子间作用力分子之间存在分子之间存在引力引力5. 如图所示，迅速压下活塞，发如图所示，迅速压下活塞，发现玻璃筒中的硝化棉燃烧，是由现玻璃筒中的硝化棉燃烧，是由于于_.（2016娄底娄底T5改编）改编）RJ九九P9图图13.2-5命题点命题点 物体内能的改变物体内能的改变 做功使物体的内能增大做功使物体的内能增大6. 如图所示，空气推动塞子时，如图所示，空气推动塞子时，气体膨胀对外做功，其本身内能气体膨胀对外做功，其本身内能_.（2015

40、宁夏宁夏T13改编）改编）RJ九九P9图图13.2-5命题点命题点 物体内能的改变物体内能的改变减小减小属管壁的温度升高的属管壁的温度升高的.其中涉及的能量转化为其中涉及的能量转化为_ _.（2015厦门厦门T26（1）改编）改编）8. 塞子被酒精蒸气顶出时会观察到管口出现塞子被酒精蒸气顶出时会观察到管口出现“白气白气”，管口出现的，管口出现的“白气白气”是是_形成的形成的.7. 如图所示，把一根橡皮条缠如图所示，把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶快会观察到塞子被酒精蒸气顶出出.这是采用这是采用_的方法使金的方法使金BS九上九上P13图

41、图10-23命题点命题点2 用物态变化解释现象用物态变化解释现象命题点命题点1 内能的改变方式内能的改变方式能转化为内能能转化为内能做功做功机械机械酒精蒸气液化酒精蒸气液化9. 如图所示，给试管内的水加热一段如图所示，给试管内的水加热一段时间后，软木塞会冲出瓶口并在瓶口时间后，软木塞会冲出瓶口并在瓶口产生产生“白气白气”，瓶口出现的，瓶口出现的“白气白气”RJ九九P17图图14.1-1命题点命题点 物态变化的辨识、能量的转化物态变化的辨识、能量的转化是水蒸气是水蒸气_形成的；软木塞冲出瓶口的过程是形成的；软木塞冲出瓶口的过程是水蒸气的水蒸气的_能转化为塞子的能转化为塞子的_能的过程，能量的能的

42、过程，能量的转化与热机的转化与热机的_冲程的能量转化相同冲程的能量转化相同.（2016泸州泸州T23改编改编）做功做功液化液化内内动动实验实验电路初探电路初探基础小实验RJ九九P32图图15.1-1命题点命题点 电荷间的相互作用电荷间的相互作用1. 如图所示，用丝绸摩擦两根玻璃如图所示，用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一根玻璃棒，靠近另外一棒，手持一根玻璃棒，靠近另外一根被吊起的玻璃棒，观察到的现象根被吊起的玻璃棒，观察到的现象是是_，这说明了，这说明了_.（2014云南云南T15改编）改编）两根玻璃棒远离两根玻璃棒远离同种电荷相斥同种电荷相斥2. 验电器是用来验电器是用来_ _的仪器，是根据的仪器

43、，是根据_ _的原理制成的的原理制成的.（2016滨州滨州T9改编）改编）RJ九九P33图图15.1-2命题点命题点 验电器验电器检验物体是否带检验物体是否带同种电荷相互同种电荷相互电电排斥排斥3. 如图所示，电流表的量程是如图所示，电流表的量程是_A.读数是读数是_A.BS九九P56图图11-37甲甲命题点命题点 电流表的读数电流表的读数00.60.284. 如图所示，电压表的量程是如图所示，电压表的量程是 _V.读数是读数是_V.BS九九P61图图11-47甲甲命题点命题点 电压表的读数电压表的读数032.35. 如图所示，通过比较电如图所示，通过比较电路接在铜丝及镍铬合金丝路接在铜丝及镍

44、铬合金丝上时灯泡的明暗程度来判上时灯泡的明暗程度来判断电阻大小与断电阻大小与_的关系的关系.RJ九九P63图图16.3-1命题点命题点 探究影响导体电探究影响导体电阻大小的因素阻大小的因素材料材料电与磁电与磁基础小实验RJ九九P124图图20.2-1甲甲命题点命题点 电流磁效应电流磁效应1. 如图所示，导线触接电如图所示，导线触接电源后小磁针发生偏转，说源后小磁针发生偏转，说明明_. (2016金华金华T9改编改编)通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场2. 如图所示的自制电磁铁是利用如图所示的自制电磁铁是利用_工作的，线圈匝工作的，线圈匝数越多，吸引回形针的数目越多，数越多，吸引回形针的数目越多，说明说明_.(2016贺州贺州T7改编改编)RJ九九P129图图20.3-2命题点命题点 电磁铁的磁性电磁铁的磁性电磁铁的磁性越强电磁铁的磁性越强电流的磁效应电流的磁效应