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1、青春的萌动青春的萌动七年级上册七年级上册1情感、态度、价值观目标:情感、态度、价值观目标:感受青春期异性同学之间关系的变化,感受青春期异性同学之间关系的变化,体会异性同学之间交往的积极作用。树立正确的异性交往观,正确对体会异性同学之间交往的积极作用。树立正确的异性交往观,正确对待男女同学之间的交往,树立符合自己性别角色的美好形象。待男女同学之间的交往,树立符合自己性别角色的美好形象。2能力目标:能力目标:能够认识青春期异性同学之间的交往是很正常的,能够能够认识青春期异性同学之间的交往是很正常的,能够联系实际分析与异性同学交往的积极意义。在与异性同学的交往中,联系实际分析与异性同学交往的积极意义
2、。在与异性同学的交往中,学会处理好各种关系。学会处理好各种关系。3知识目标:知识目标:了解异性同学交往的积极作用。正确认识异性同学之间了解异性同学交往的积极作用。正确认识异性同学之间的交往,保持男女同学之间纯真的友谊。的交往,保持男女同学之间纯真的友谊。青春是一个美好的字眼,我们在座的每一位同学都进入了人生最美好的青春是一个美好的字眼,我们在座的每一位同学都进入了人生最美好的青春期。在这个阶段,男女同学的交往是个敏感的话题。要解决好这个问青春期。在这个阶段,男女同学的交往是个敏感的话题。要解决好这个问题,我们首先要正视青春期男女同学之间关系的变化和交往,这是我们今题,我们首先要正视青春期男女同
3、学之间关系的变化和交往,这是我们今天要学习的内容。天要学习的内容。知心姐姐:有一个问题,困扰了我很长时间。小学时我有一个很要好的知心姐姐:有一个问题,困扰了我很长时间。小学时我有一个很要好的男同学,住在我家隔壁,我们整天一起玩。早上手拉手去上学;放学后男同学,住在我家隔壁,我们整天一起玩。早上手拉手去上学;放学后一起回家、做游戏,玩得可开心了。可上初中不久,我和他的关系变得一起回家、做游戏,玩得可开心了。可上初中不久,我和他的关系变得不自然了,总有害羞感。我这是怎么了?不自然了,总有害羞感。我这是怎么了? 写信的张红同学是一位女同学,它在信中写道,在与男女同学的交往写信的张红同学是一位女同学,
4、它在信中写道,在与男女同学的交往 中中其心态发生了一些变化,你觉得她的变化正常吗?其心态发生了一些变化,你觉得她的变化正常吗? 看来我们大多数同学都有同张红类似的感受。其实,刚才我们谈到的现象看来我们大多数同学都有同张红类似的感受。其实,刚才我们谈到的现象都属于青春期的异性交往内容,每一个人,包括你的父母、老师在这个年都属于青春期的异性交往内容,每一个人,包括你的父母、老师在这个年龄阶段都曾有过这些变化,我们不能避而不谈,而是要正确面对。下面就龄阶段都曾有过这些变化,我们不能避而不谈,而是要正确面对。下面就来了解这种变化的原因。来了解这种变化的原因。 青春期的变化表现在哪些方面?青春期的变化表
5、现在哪些方面? 伴随着青春期的到来,同学们的性别特征在身体外形上也越来伴随着青春期的到来,同学们的性别特征在身体外形上也越来越明显,从心理上讲,这时候的少男少女,由于性意识的觉醒越明显,从心理上讲,这时候的少男少女,由于性意识的觉醒和社会环境的影响,开始注意异性,对异性有一种亲近的情感,和社会环境的影响,开始注意异性,对异性有一种亲近的情感,希望同异性的接触。异性注视你的目光,偶尔间的碰撞,随意希望同异性的接触。异性注视你的目光,偶尔间的碰撞,随意的问候,都可能使你怦然心动。甚至有的同学想方设法接近异的问候,都可能使你怦然心动。甚至有的同学想方设法接近异性,或以某种吸引异性的方式显示自己性,或
6、以某种吸引异性的方式显示自己 长出了胡子长出了喉结长出了小痘痘知心姐姐:我最近悄悄地喜欢上了知心姐姐:我最近悄悄地喜欢上了邻班的一个男生,他的一切都吸引邻班的一个男生,他的一切都吸引着我。一想起他,既甜蜜又自责着我。一想起他,既甜蜜又自责我这是怎么啦?这正常吗?我这是怎么啦?这正常吗?随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可以萌发对异性的好感或爱慕始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可以萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的。渴望和异性交往是正常的,是一个之情
7、。这是正常、自然而又美丽的。渴望和异性交往是正常的,是一个人心理健康的表现。人心理健康的表现。新学期开学,我们班要完成以下新学期开学,我们班要完成以下一些任务:搬运新书、分发课本、一些任务:搬运新书、分发课本、擦玻璃、搬课桌等。擦玻璃、搬课桌等。如果让你来分配,你会让男生生如果让你来分配,你会让男生生各承担什么任务呢?这样安排的各承担什么任务呢?这样安排的理由是什么?理由是什么?请同学们谈谈在合作过程中的感请同学们谈谈在合作过程中的感受。受。 请同学们谈谈在合作过程中的感受。请同学们谈谈在合作过程中的感受。 1.提高学习和活动效率。提高学习和活动效率。 2.取长补短,丰富完善个性。取长补短,丰
8、富完善个性。 3.提高自我评价的能力。提高自我评价的能力。教师指导学生完成教师指导学生完成74页内容页内容 男女同学之间的交往,也是家长非常关注的一个问题。男女同学之间的交往,也是家长非常关注的一个问题。 异性同学之间交往是正常的。但在现实生活中,在与异性同学交往的过程异性同学之间交往是正常的。但在现实生活中,在与异性同学交往的过程中,我们还会听到各种不利于异性同学健康交往的说法,也会给我们对来中,我们还会听到各种不利于异性同学健康交往的说法,也会给我们对来困扰。困扰。 友情是杯鲜茶,清新淡雅友情是杯鲜茶,清新淡雅 爱情是杯烈酒,香醇味浓爱情是杯烈酒,香醇味浓 前者相互帮助,携手共进前者相互帮
9、助,携手共进 后者牵牵绊绊,无私奉献后者牵牵绊绊,无私奉献 友情是一条线画的一个圆,简单,一目了然友情是一条线画的一个圆,简单,一目了然 爱情却是一团麻褒成的一个圈,复杂,缠缠绕绕爱情却是一团麻褒成的一个圈,复杂,缠缠绕绕 爱情可以让人醉得甘愿,痛得无悔,怨得深沉恨得彻底爱情可以让人醉得甘愿,痛得无悔,怨得深沉恨得彻底 友情可以让人尝得品味,痛得淡然,怨得索然,恨得允味友情可以让人尝得品味,痛得淡然,怨得索然,恨得允味 轰轰烈烈的爱情不一定就是幸福轰轰烈烈的爱情不一定就是幸福 平平淡淡的友情也许会更持久平平淡淡的友情也许会更持久 人的一生中可有很多朋友,却只能拥有一个伴侣人的一生中可有很多朋友
10、,却只能拥有一个伴侣 关于爱情总有说不完话题,关于友情却只是随口而语关于爱情总有说不完话题,关于友情却只是随口而语 论点一:学生的主要任务是学习,与异性交往是学生的主要任务是学习,与异性交往是长大以后的事情。长大以后的事情。论点二:中学生还不成熟,不懂事,不具备与异性中学生还不成熟,不懂事,不具备与异性交往的条件。交往的条件。论点三:与异性交往很容易发展为与异性交往很容易发展为“早恋早恋”,使,使中学生犯错误。中学生犯错误。论点四:中学生与异性交往是少数学生的行为,中学生与异性交往是少数学生的行为,“好学生好学生”不应该不应该仿效。仿效。论点五:中学生与异性交往没有什么好处。中学生与异性交往没有什么好处。开朗、坚强、勇敢、富有责任感,在女孩子遇到困难的时开朗、坚强、勇敢、富有责任感,在女孩子遇到困难的时候,愿意挺身而出,帮助女孩子解决她们所不能解决的问候,愿意挺身而出,帮助女孩子解决她们所不能解决的问题,好问好想。题,好问好想。返回女孩子温柔、细腻,善于关心他人,乐于奉献,勤奋刻苦、专心用女孩子温柔、细腻,善于关心他人,乐于奉献,勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强,认真踏实。功、责任感比较强,认真踏实。谢谢观赏!BYE BYE!祝同学们学习愉快!祝同学们学习愉快!