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1、滥伐森林滥伐森林 土土地地荒荒漠漠化化沙沙尘尘暴暴 土壤次生盐碱化土壤次生盐碱化 生生态态破破坏坏2021/3/251大气污染大气污染土壤污染土壤污染固固体体废废弃弃物物水水污污染染放射性污染海洋污染光污染2021/3/252竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。 -吕氏春秋吕氏春秋2021/3/253 6.1 人地关系思想的演变人地关系思想的演变2021/3/254 课标要求课标要求课标解读课标解读 1.了解人地关系思想了解人地关系思想的历史演变。的历史演变。 2.根据有关材料，归根据有关材料，归纳人类
2、所面临的主要纳人类所面临的主要环境问题。环境问题。知道：不同历史时期人地关系的知道：不同历史时期人地关系的状况。状况。理解：环境问题的本质、成因和理解：环境问题的本质、成因和环境问题、人口问题及资源问题环境问题、人口问题及资源问题与发展的相互关系。与发展的相互关系。应用：分析不同人地关系思想指应用：分析不同人地关系思想指导下人类活动产生的后果。导下人类活动产生的后果。2021/3/255采集渔猎时代采集渔猎时代人类人类_自然自然人地呈现原始的人地呈现原始的_人地关系基本协调人地关系基本协调依赖与崇拜依赖与崇拜平衡平衡1、采集渔猎时代、采集渔猎时代崇拜太阳神崇拜太阳神一、人地关系的历史回顾一、人
3、地关系的历史回顾2021/3/256农业文明时代农业文明时代人类人类_自然自然与环境与环境_增强，增强，生态遭到生态遭到_，未能正确认识人地关系的不未能正确认识人地关系的不协调，但有了协调，但有了_利用改造利用改造对抗性对抗性破坏破坏科学的萌芽科学的萌芽弋射、收获弋射、收获2、农业文明时代、农业文明时代农业文明农业文明人类改造自然人类改造自然人地关系紧张人地关系紧张生态破坏生态破坏2021/3/257玛雅古观象台遗址玛雅古观象台遗址农业文明农业文明人类改造自然人类改造自然人地关系紧张人地关系紧张 生态破坏生态破坏案例案例1 1 玛雅文明的消失玛雅文明的消失2021/3/258矿山开采矿山开采
4、修水坝修水坝 建设城市建设城市P92这三图反应什么样的环境问题呢？这三图反应什么样的环境问题呢？活动活动2021/3/2592 2仔细观察下面两幅景观图，讨论以下问题仔细观察下面两幅景观图，讨论以下问题（1 1）两幅图所反应的生产活动有什么不同？）两幅图所反应的生产活动有什么不同？农业生产农业生产 工业生产工业生产（2 2）两种不同的生产活动对土地利用方式有什么）两种不同的生产活动对土地利用方式有什么不同？分别会对环境产生哪些影响？不同？分别会对环境产生哪些影响？2021/3/25102 2仔细观察下面两幅景观图，讨论以下问题仔细观察下面两幅景观图，讨论以下问题农业生产农业生产 工业生产工业生
5、产农业生产将土地开垦为耕农业生产将土地开垦为耕地，可能造成水土流失、地，可能造成水土流失、土地肥力下降等生态环境土地肥力下降等生态环境问题。但它作用范围小，问题。但它作用范围小，若干年后自然景观还有可若干年后自然景观还有可能恢复；能恢复；大规模、集约化的工业化生大规模、集约化的工业化生产，不经造成生态破坏，还产，不经造成生态破坏，还会造成环境污染。而且破坏会造成环境污染。而且破坏面积大，程度深，被破坏的面积大，程度深，被破坏的环境短期内是很难恢复的。环境短期内是很难恢复的。2021/3/2511人地关系人地关系_，环境问题环境问题_工业革工业革命时代命时代人类人类_自然自然征服征服恶化恶化严重
6、严重3 3、工业革命时期、工业革命时期2021/3/2512发展阶段发展阶段对人地关系的认识对人地关系的认识人地关系的行为表现人地关系的行为表现采猎文明采猎文明时期时期崇拜自然崇拜自然-“天命论天命论”或或“宿命论宿命论”人类被动地适应环境，表现为环境的人类被动地适应环境，表现为环境的强大制约作用和人类对环境的微弱改强大制约作用和人类对环境的微弱改造作用造作用农业文明农业文明时期时期改造自然改造自然-“天命论天命论”或或“有神论有神论”人类开始大规模开发利用自然资源，人类开始大规模开发利用自然资源，人与自然对抗性增强，人地关系呈现人与自然对抗性增强，人地关系呈现不协调发展不协调发展工业文明工业
7、文明时期时期征服自然征服自然-“征服论征服论”人类掠夺式开发资源，人地关系呈现人类掠夺式开发资源，人地关系呈现全面不协调，人地矛盾迅速激化全面不协调，人地矛盾迅速激化人地关系的思想演变经历了哪几个阶段？各有什么特点？人地关系的思想演变经历了哪几个阶段？各有什么特点？人类总结历史的经验和教训，得出了必须走可持续发展道路的结论人类总结历史的经验和教训，得出了必须走可持续发展道路的结论2021/3/25134.后工业文明时期的谋求人地协调后工业文明时期的谋求人地协调对人地关系的认识：谋求人地协调对人地关系的认识：谋求人地协调 “和谐论和谐论” 人地关系产生的后果：环境和发展问题得到全球关注人地关系产
8、生的后果：环境和发展问题得到全球关注人地思想：人地思想： “和谐论” “可持续发展” 2021/3/2514 A ABCC D DD2021/3/25152021/3/25162021/3/25172021/3/25182021/3/25192021/3/2520二、直面环境问题二、直面环境问题1 1人类与环境的关系人类与环境的关系(1)人类的生存和发展要占据一定环境空间，从环境中人类的生存和发展要占据一定环境空间，从环境中获取获取物质和能量物质和能量。(2)人的新陈代谢和人类消费活动的废弃物要排放到人的新陈代谢和人类消费活动的废弃物要排放到环环境境中。中。(3)人类对待自然的态度和行为，会得
9、到环境不同的响人类对待自然的态度和行为，会得到环境不同的响应。应。A表示人类社会的生存和发展需要从环境中获取 物质 和 能量 ；B表示人类的新陈代谢和消费活动产生的废弃物又要排放到环境中去C表示人类作用于环境；D表示环境也会反作用于人类；人类社会与环境相关模式图人类社会与环境相关模式图2021/3/2521课本课本P93 P93 读图思考读图思考2021/3/25221 1 、人们为什么要不断扩大耕地面积？、人们为什么要不断扩大耕地面积？2 2、人们是通过什么方式扩大耕地面积的？、人们是通过什么方式扩大耕地面积的？3 3、这些扩大耕地面积的方法会带来哪些负面影响？你、这些扩大耕地面积的方法会带
10、来哪些负面影响？你认为这些影响在短期内能消除吗？认为这些影响在短期内能消除吗？4 4、耕地面积虽然扩大了，但是并没有像人们期待的那样、耕地面积虽然扩大了，但是并没有像人们期待的那样解决了吃饭问题，反而越来越穷。请你讲讲其中的道理。解决了吃饭问题，反而越来越穷。请你讲讲其中的道理。为解决粮食问题，应为解决粮食问题，应该在哪个环节采取何该在哪个环节采取何种措施？种措施？思考2021/3/25232021/3/25242021/3/2525案例：案例：“痛痛病痛痛病”和和“水俣病水俣病”都是在日本发都是在日本发生的工业公害病。这是由于含有镉或汞的工业生的工业公害病。这是由于含有镉或汞的工业废水污染了
11、土壤和水源。废水污染了土壤和水源。“水俣病水俣病”是汞中毒，是汞中毒，患者由于体内大量积蓄甲基汞而发生脑中枢神患者由于体内大量积蓄甲基汞而发生脑中枢神经和末稍神经损害，轻者手足麻痹，重者死亡。经和末稍神经损害，轻者手足麻痹，重者死亡。“痛痛病痛痛病”是镉中毒，患者手足疼痛，全身各是镉中毒，患者手足疼痛，全身各处都很易发生骨折。得这种病的人都一直喊着处都很易发生骨折。得这种病的人都一直喊着“痛啊！痛啊！痛啊！痛啊！”，直到死去，所以被叫做，直到死去，所以被叫做“痛痛病痛痛病”。由于普通干电池里都含有这两种有。由于普通干电池里都含有这两种有毒元素，所以说电池从生产到废弃，时刻都潜毒元素，所以说电池
12、从生产到废弃，时刻都潜伏着污染。电池的回收势在必行伏着污染。电池的回收势在必行！痛痛病表现那些环境问题？痛痛病表现那些环境问题？水污染和土地污染水污染和土地污染2021/3/25262021/3/2527发展中国家与发达国家比较发展中国家与发达国家比较发展中国家比发达国家环境问题更为严重发展中国家比发达国家环境问题更为严重（1）环境承受经济发展和人口快速增长的双重压力）环境承受经济发展和人口快速增长的双重压力（2）经济、技术水平落后，没有足够的能力进行环）经济、技术水平落后，没有足够的能力进行环境保护。境保护。（3）发达国家污染将严重的工业转移到发展中国家）发达国家污染将严重的工业转移到发展中
13、国家谁的环境问题更严重？谁的环境问题更严重？为什么？为什么？2021/3/2528环境问题的全球化趋向环境问题的全球化趋向（1 1）酸雨随着大）酸雨随着大气的运动，能影响气的运动，能影响到很远的地区；到很远的地区；2021/3/2529大气中二氧化碳浓度的升高和臭氧层的破坏，威胁着全大气中二氧化碳浓度的升高和臭氧层的破坏，威胁着全人类。人类。 国际性河流上游被污染，将使全流域受到影响；国际性河流上游被污染，将使全流域受到影响；热带雨林的破坏，会对全球的气候产生影响；热带雨林的破坏，会对全球的气候产生影响；环境问题的全球化趋向环境问题的全球化趋向除了酸雨，还有哪些全球化的环境问题？除了酸雨，还有
14、哪些全球化的环境问题？2021/3/2530这就是我们的地球，我们人类唯一的家园，这就是我们的地球，我们人类唯一的家园，但现在怎样呢但现在怎样呢？拯救地球是我们地球村每拯救地球是我们地球村每一个村民的责任一个村民的责任2021/3/25312021/3/25322021/3/25332021/3/25341.1.概念概念可持续发展是这可持续发展是这样的发展，它既样的发展，它既满足满足当代人当代人的需的需求，而又不损害求，而又不损害后代人后代人满足其需满足其需求的能力。求的能力。三、走向人地协调-可持续发展2021/3/25352.内涵内涵社会系统社会系统（含人口、科技）（含人口、科技）经济系统
15、经济系统人的管理调控人的管理调控生态系统生态系统（含资源）（含资源）物质产品、资金等物质产品、资金等劳力、科技等劳力、科技等生活废弃物生活废弃物环境资源环境资源生产废弃生产废弃物物环境资源环境资源生态生态持续发展是持续发展是基础基础经济经济持续发展是持续发展是条件条件社会社会持续发展是持续发展是目的目的2021/3/25363.三个基本原则（1）公平性原则公平性原则同代人之间同代人之间代代 际际 之之 间间物物 种种 之之 间间地地 区区 之之 间间公平公平2021/3/25373.三个基本原则三个基本原则（2）持续性原则经济活动经济活动社会发展社会发展保持在资源和环境保持在资源和环境的承载能
16、力之内的承载能力之内处理好关系处理好关系合理开发和利用合理开发和利用保持适度规模保持适度规模自然资源自然资源人口人口经济与环境经济与环境2021/3/25383.三个基本原则（3）共同性原则 地球是一个整体，地地球是一个整体，地区性问题往往会转化为全区性问题往往会转化为全球性问题。球性问题。 需要在尊重各国主权和需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政可以接受的全球性目标和政策。策。2021/3/25392021/3/25402021/3/25412021/3/25422021/3/25432021/3/25442021/3/2545人人类类
17、与与环环境境关关系系密切密切人人类类与与环环境境的的关关系系是是相相互互作作用用、相相互互制制约约和和相相互互转转化的对立统一关系。化的对立统一关系。 环境问题的表现环境问题的表现环境污染环境污染生态破坏生态破坏环环境境问问题题的的表表现现和和分分布布环环境境问问题题的的分布特点分布特点城市地区主要表现为环境污染城市地区主要表现为环境污染乡村地区主要表现为生态破坏乡村地区主要表现为生态破坏发展中国家比发达国家严重发展中国家比发达国家严重全球化趋势全球化趋势资源短缺资源短缺小结小结2021/3/2546可可持持续续发发展展原原则则持持续续性性原原则则地地球球承承载载能能力力有有限限合理开发利用资源合理开发利用资源保持适度人口规模保持适度人口规模处理经济发展和处理经济发展和环境保护关系环境保护关系共同性原则共同性原则地球环境是一个整体地球环境是一个整体全球合作、公众参与全球合作、公众参与公公平平性性原原则则代际之间代际之间人和生物人和生物种群之间种群之间同代人之间同代人之间国家地区之间国家地区之间共共享享地地球球家家园园可可持持续续发发展展的的基基本本原原则则小结小结2021/3/2547谢谢！谢谢！2021/3/2548Thank you!2021/3/2549
