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1、平均分（2）表内除法（一）一、复习旧知，激趣引新一、复习旧知，激趣引新哪些分法是平均分？在括号里画哪些分法是平均分？在括号里画“”“”。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）把把8个面包个面包平均分给平均分给4个小朋友。个小朋友。哪种分法对？对的在括号里画哪种分法对？对的在括号里画“”“”。（ ）（ ）8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。个一份，能分成几份？分一分。（一）解读题意（一）解读题意“每每2个一份个一份”是什么意思？是什么意思？你想怎样分？你想怎样分？任务：小组内分一分，有几种方法？任务：小组内分一分，有几种方法？要求：要求：（奖智慧砖）（奖智慧砖） 1 1、想一想、想一想“
2、每每2 2个一份个一份”是什么意思？是什么意思？ 2 2、说一说可以用哪些方法来分，、说一说可以用哪些方法来分，动手试一试。动手试一试。 3 3、小组展示。、小组展示。（二）感知不同分法（二）感知不同分法连连圈圈画画摆摆二、扩充二、扩充“平均分平均分”方法，巩固概念方法，巩固概念8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。个一份，能分成几份？分一分。8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。个一份，能分成几份？分一分。画画8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成（个一份，能分成（ ）份。）份。4返回返回8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。个一份，能分成几份？分一
3、分。返回返回摆摆8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成（个一份，能分成（ ）份。）份。48个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。个一份，能分成几份？分一分。8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成（个一份，能分成（ ）份。）份。连连返回返回48个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成（个一份，能分成（ ）份。）份。4圈圈8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。个一份，能分成几份？分一分。8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。个一份，能分成几份？分一分。2个个2个地数，个地数，8里里面有面有4个个2。乘法意义乘法意义8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成（个一份，
4、能分成（ ）份。）份。48个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。个一份，能分成几份？分一分。248，4个个2合起来是合起来是8。乘法算式乘法算式8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成（个一份，能分成（ ）份。）份。4想一想：这么多的方法，最后都有一个想一想：这么多的方法，最后都有一个什么共同点呢？什么共同点呢？8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成（个一份，能分成（ ）份。）份。4都求的是都求的是8里面有里面有几几个个2。乘法意义乘法意义乘法算式乘法算式画画摆摆8个果冻，每个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。个一份，能分成几份？分一分。连连圈圈12块饼干，每块饼干，每3块一份，
5、可以分成（块一份，可以分成（ ）份。）份。12辆小汽车，每辆小汽车，每2辆一组，可以分成（辆一组，可以分成（ ）组。）组。4612里面有（里面有（6）个个2。12里面有（里面有（4）个个3。16罐蜂蜜，每罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊，罐分给一只小熊，可以分给（可以分给（ ）只小熊。）只小熊。416里面有（里面有（4）个个4。（2）用这些木块摆）用这些木块摆5个一样的长个一样的长方体，每个长方体用（方体，每个长方体用（ ）个）个木块。木块。（1）每）每3个木块摆一个长方体，个木块摆一个长方体，可以摆（可以摆（ ）个长方体。）个长方体。有有15个木块。个木块。53思考：这两道题有什么思考：这两道题有什么相同和不同的地方？相同和不同的地方？四、课堂作业四、课堂作业作业：作业：第第10页页“做一做做一做”，第，第1题题、第、第2题。题。
