《五年级上册数学5.9分数的大小北师大版ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学5.9分数的大小北师大版ppt课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版五年级数学上册学习目的1.知识目的：了解并掌握比较分母一样知识目的：了解并掌握比较分母一样或分子一样的两个分数大小的方法。或分子一样的两个分数大小的方法。 2.才干目的：在学习比较分数大小的方才干目的：在学习比较分数大小的方法的过程中加深对分数意义的了解。法的过程中加深对分数意义的了解。 3.情感目的：培育大家动手操作，察看情感目的：培育大家动手操作，察看比较和概括的才干。比较和概括的才干。操操场和教学楼和教学楼谁的占地面的占地面积大？大？2914从从图上可以看出，上可以看出， 。1429可以画可以画图表示两个分数，再比表示两个分数，再比较大小。大小。可以先化成分母一可以先化成分母一样
2、的分的分数，再数，再进展比展比较。1429= ，936= ，836936836所以所以1429还可以化成分子一可以化成分子一样的的分数，再分数，再进展比展比较。14=282829所以所以 。1429把分母不一把分母不一样的分数化成和原来分数相的分数化成和原来分数相等，并且分母的分数，等，并且分母的分数，这个个过程叫做通分。程叫做通分。我曾经看了这本书的我曾经看了这本书的小芳和小明看一本同样的书。分母一分母一样的两个分数，分子大的分数比的两个分数，分子大的分数比较大。大。45454345我曾经看了这本书的我曾经看了这本书的小芳和小明看一本同样的书。分子一分子一样的两个分数，分母小的分数比的两个分数，分母小的分数比较大。大。=比比 较 大大 小小3534151735375838想一想想一想三个人平均分一包糖。每人吃了三个人平均分一包糖。每人吃了66块以后，以后，三人剩下的三人剩下的总数与每人开数与每人开场分得的一分得的一样多。多。这包包糖原来有多少糖原来有多少块？答案答案27本课小结 了解并掌握比较分母了解并掌握比较分母一样或分子一样的两个分一样或分子一样的两个分数大小的方法。数大小的方法。
