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1、n n列文虎克：（16321723）荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物，1683年又发现了细菌，对动植物的显微构造也有所观察。浪费浪费定时定时 细微细微 拜访拜访 看守看守 名名堂堂镜镜片片 清清闲闲 待待着着 大大腿腿 随随意意 玩玩具具 阅阅读读调调节节 简简单单微生物微生物显微显微镜镜放大放大镜镜挤来挤去挤来挤去我会读我会读我会组我会组堂堂 t tngng ( (课堂课堂)()(天堂天堂) ) 镜镜 j jng( (镜子镜子)()(镜片镜片) ) 闲闲 xin ( (休闲休闲)()(空闲空闲) ) 阅阅 yuyu
2、( (阅读阅读)()(阅览阅览) )腿腿tutu ( (大腿大腿)()(腿部腿部) ) 随随susu ( (随便随便)()(随和随和) ) 简简jijin ( (简单简单)()(简洁简洁) ) 拜拜 b b i( (拜访拜访)()(拜年拜年) )访访f fng ( (访问访问)()(采访采访) ) 具具 j j ( (工具工具)()(具体具体) )m 四面磨薄 磨刀 磨米m 磨坊kn 看门 看守 看家kan看见 观看tio 调节 调整 空调dio 调动 音调 调虎离山b 单薄 淡薄名利bo 薄饼 薄片di 待着 待一会儿di 等待 招待 说一说，这篇课文主要讲了一件什说一说，这篇课文主要讲了一
3、件什么事？么事？ 这篇课文主要讲列文虎这篇课文主要讲列文虎克玩镜片玩出了名堂，发明克玩镜片玩出了名堂，发明了显微镜，进而发现了一个了显微镜，进而发现了一个全新的微生物世界。全新的微生物世界。1、默读、默读25自然段，思考：列文虎克喜欢自然段，思考：列文虎克喜欢玩什么？是怎么玩的？玩出了哪些名堂？玩什么？是怎么玩的？玩出了哪些名堂？学习学习25自然段自然段 荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。 列文虎克的工作是看守大门，并定时到列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。事，就一边看
4、门，一边磨起了镜片。他把厚他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。的东西，或者阅读字很小的书籍。清闲清闲-忙碌忙碌/ /繁忙繁忙玩镜片玩镜片 做成了放大镜做成了放大镜v 有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这镜固定，让另一片放大镜可
5、以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。样就做成了一架简单的显微镜。玩放大镜头玩放大镜头 发明了显发明了显微镜微镜 放大镜是用来对放大镜是用来对细小物体的放大以观细小物体的放大以观察、识别、鉴定等最察、识别、鉴定等最普遍而方便、有效的普遍而方便、有效的仪器。有台式、便携仪器。有台式、便携式、带光源、带刻度式、带光源、带刻度等多种选择，可用于等多种选择，可用于各行各业各行各业 v 他用显微镜观察水，看见水里有许多小他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们从来没有见过的小东西。他发现，除了
6、我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个世界。那是一个“小人国小人国”。“小人国小人国”里里的的“居民居民”，比地球上的居民要多得多。，比地球上的居民要多得多。玩显微镜玩显微镜 发现了微生物发现了微生物“玩具玩具”“小人小人国国”“居民居民”“小人国小人国”：就是指微生物生活的世界。：就是指微生物生活的世界。“居民居民” ：就是指各种各样的微生物。：就是指各种各样的微生物。 比如细菌，真菌，病毒。比如细菌，真菌，病毒。“玩具玩具” ：就是指显微镜：就是指显微镜 微生物是自然界的重要成员，微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。
7、细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性有些微生物会使人生病，流行性感冒就是有病毒引起的；有些微感冒就是有病毒引起的；有些微生物却是人类的好助手，如，有生物却是人类的好助手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣。功臣。 各种各样的微生物各种各样的微生物填一填填一填列文虎克利用看门时的空闲，把（列文虎克利用看门时的空闲，把（ ）的四周（）的四周（ ），做成了（），做成了（ ），），用来看（用来看（ ）或者阅读（）或者阅读（ ）；他）；他拿着放大镜，左看右看，突发奇想，拿着放大镜，左看右看，突发奇
8、想，拿两片（拿两片（ ），其中一片固定，另一），其中一片固定，另一片（片（ ），做成了（），做成了（ ）；啊，）；啊，他发现了一个（他发现了一个（ ）的世界。）的世界。你想对他说什么？列文虎克利用看门时的空闲，把（列文虎克利用看门时的空闲，把（厚玻厚玻璃璃）的四周（）的四周（磨薄磨薄），做成了（），做成了（放大镜放大镜），用来看（，用来看（细微的东西细微的东西）或者阅读（）或者阅读（字字很小的书籍很小的书籍）；他拿着放大镜，左看右）；他拿着放大镜，左看右看，突发奇想，拿两片（看，突发奇想，拿两片（放大镜放大镜），其），其中一片固定，另一片（中一片固定，另一片（随意调节随意调节），做），做成了（
9、成了（显微镜显微镜）；啊，他发现了一个）；啊，他发现了一个（平时看不到平时看不到）的世界。）的世界。v1、默读、默读25自然段，思考：列文虎克喜欢玩自然段，思考：列文虎克喜欢玩什么？是怎么玩的？玩出了哪些名堂？什么？是怎么玩的？玩出了哪些名堂？学习学习25自然段自然段2、思考：从列文虎克玩放大、思考：从列文虎克玩放大镜你发明了显微镜，并发现了镜你发明了显微镜，并发现了微生物这一过程中你体会到了微生物这一过程中你体会到了什么？什么？善于观察善于观察善于思考善于思考 15玩出了名堂玩出了名堂玩镜片玩镜片 做成了放大镜做成了放大镜玩放大镜头玩放大镜头 发明了显微镜发明了显微镜玩显微镜玩显微镜 发现了
10、微生物发现了微生物 富兰克林因为好奇心揭开了雷电之谜。富兰克林因为好奇心揭开了雷电之谜。简森玩眼睛片，发明了望远镜。简森玩眼睛片，发明了望远镜。爱迪生，小时候常常对人类的各种奇异的发明有爱迪生，小时候常常对人类的各种奇异的发明有兴趣，把家里的钟表偷出来，一件件拆开，再装兴趣，把家里的钟表偷出来，一件件拆开，再装上，一心要了解它的秘密。最后他成了大发明家。上，一心要了解它的秘密。最后他成了大发明家。小练笔：小练笔：1 1、小组交流：我玩、小组交流：我玩，发现了，发现了。 或或 我玩我玩，体会到，体会到。2 2、小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发、小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发现了（或发明了或体会到了）现了（或发明了或体会到了）
