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1、教学目标教学目标1.1.通过推想和对熟悉事物的讨论，初步感通过推想和对熟悉事物的讨论，初步感受生活中有些事件的发生是确定的，有受生活中有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。些则是不确定的。2.2.能用合适的语言对生活中的一些现象和能用合适的语言对生活中的一些现象和事件发生的可能性做出描述，并和同伴事件发生的可能性做出描述，并和同伴交流想法。交流想法。3.3.了解可以用数学语言描述某些生活现象，了解可以用数学语言描述某些生活现象，感受数学与生活的密切联系。感受数学与生活的密切联系。9月10日是教师节。 后天本地有雨。地球每天都在转动。扔一枚硬币，背面朝上。（一一定）定）（一定）（一定）（不一
2、定）（不一定）（不一定）（不一定）太阳从西边太阳从西边升起。升起。判断下面现象哪些是判断下面现象哪些是可能可能发生的，发生的，哪些是哪些是不可能不可能发生的。发生的。不可能不可能每天有地方每天有地方下雨。下雨。判断下面现象哪些是判断下面现象哪些是可能可能发生的，发生的，哪些是哪些是不可能不可能发生的。发生的。可能可能小树一年长高小树一年长高一米。一米。判断下面现象哪些是判断下面现象哪些是可能可能发生的，发生的，哪些是哪些是不可能不可能发生的。发生的。可能可能亮亮一年长亮亮一年长高一米。高一米。判断下面现象哪些是判断下面现象哪些是可能可能发生的，发生的，哪些是哪些是不可能不可能发生的。发生的。不
3、可能不可能请用请用“一定一定”、“不可能不可能”、“可能可能”判断下面事件的发判断下面事件的发生。生。一定一定 1.1.每个人都是小小的婴儿成长起来的。每个人都是小小的婴儿成长起来的。2.2.太阳（太阳（ ）从东方升起。）从东方升起。3.3.今天老师（今天老师（ ）要表扬）要表扬我。我。4.4.时间永远（时间永远（ ）停止。）停止。一定一定可能可能不可能不可能请用请用“一定一定”、“不可能不可能”、“可能可能”判断下面事件的发判断下面事件的发生。生。一定 不可能 可能 我从出生我从出生到现在没到现在没吃过一点吃过一点东西。东西。三天后下三天后下雨。雨。女儿的女儿的年龄比年龄比妈妈的妈妈的年龄小
4、。年龄小。写字时写字时有人用有人用左手。左手。 武汉不一定下雪。武汉不一定下雪。海南不可能下雪。海南不可能下雪。哈尔滨一定下雪。哈尔滨一定下雪。下面城市的冬天下雪吗？ 请用请用“一定一定”“”“不一定不一定”“”“不可能不可能”说一说。说一说。每次口袋里该放什么球？每次口袋里该放什么球？（1 1）任意摸一个，）任意摸一个，一定是绿球。一定是绿球。（3 3）任意摸一个，）任意摸一个，不可能是绿球。不可能是绿球。（2 2）任意摸一个，可能是绿球。）任意摸一个，可能是绿球。 盒子里放盒子里放6 6个红色球、个红色球、4 4个黄色球个黄色球和和2 2个紫色球，从中任意摸出两个，个紫色球，从中任意摸出两个，有几种可能？有几种可能？如果摸一个球，摸到哪种球的机会大？如果摸一个球，摸到哪种球的机会大？请按要求离开：请按要求离开：获得红色星星的小朋友。获得红色星星的小朋友。获得黄色星星的小朋友。获得黄色星星的小朋友。获得紫色星星的小朋友。获得紫色星星的小朋友。本课总结本课总结 知道生活中有些事件的发生是确知道生活中有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的定的，有些则是不确定的, , 会用语会用语言描述这些现象。言描述这些现象。
