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1、高效阅读课题组高效阅读课题组 赵春林赵春林中国教育学会中国教育学会“十一五十一五”科研规划课题科研规划课题“语文高效阅读能力培养语文高效阅读能力培养”语文高效阅读训练课1读书兴趣调查：n喜欢n基本喜欢n不喜欢2问卷调查n怎样读书最有效？n听说过高效阅读吗？3n别做那一只撞击玻璃窗的苍蝇4第一板块 为什么需要高效阅读1、最好的读书：读得快，抓得准，记得牢2、最佳的读书方式：学会默读，不出声，不指读（集中精力，边读边想，养成习惯）3、喜爱图书，爱护图书，热爱读书4、爱读书，读好书，读整本的书5、知识改变命运，阅读成就人生5语文课程标准对阅读的定量要求语文课程标准对阅读的定量要求 语文课程标准语文课
2、程标准规定：规定：小学生现代文阅读速度不少于不少于300 300 字字/ /分钟分钟课外阅读总量不少于不少于150150万字万字 6语文课程标准语文课程标准对阅读的定量要求对阅读的定量要求 语文课程标准语文课程标准规定：规定： 初中生现代文阅读速度： 不少于不少于500 500 字字/ /分钟分钟 课外阅读总量 不少于不少于260260万字万字 7古人读书名言n读书破万卷，下笔如有神n读万卷书，行万里路8读万卷书的代价 万卷书万卷书=20=20万字万字X 10000X 10000卷卷=20=20亿亿字。字。 假设每分钟读假设每分钟读200200字；每天读字；每天读8 8个小时即个小时即4804
3、80分钟。一天可以读分钟。一天可以读9600096000字。多少天能读字。多少天能读完这万卷？完这万卷？2083320833天天。 一年一年365365天，把天，把2083320833除以除以365365天天 就是就是5757年年零零1111天天 没有速度就没有生命没有速度就没有生命9 如果阅读速度如果阅读速度 ：每分钟：每分钟10001000字字 完成完成15001500000000字用多长时间？字用多长时间？ 1500000 10001500000 1000 = = 15001500分钟分钟 1500 1500分钟分钟 60=25 60=25小时（一天）小时（一天）每天阅读一小时（25天）
4、不到一个月六年任务，一个月完成，还有71个月！如果从四年级算起，46年级36个月36个月150万字=5400万+初中5400万阅读一个亿=125本红楼梦10 如果阅读速度如果阅读速度 ：每分钟：每分钟10001000字字完成完成26000002600000字用多长时间？字用多长时间？2600000 1000 = 2600000 1000 = 26002600分钟分钟26002600分钟分钟 365 365天天=2.37=2.37分钟分钟/ /天天每年只需拿11.8%时间（31天）11如果你的速度达到1000字/分每天读读20分钟的书一年可以多少字？20000字300天=600万那么，3年或6年
5、会读多少课标所规定的数量是否太少了？课标所规定的数量是否太少了？初中、高中以及未来你会有多成功呢？初中、高中以及未来你会有多成功呢？12我们的任务n当前阅读水平测试当前阅读水平测试n学习高效阅读方法学习高效阅读方法n高效阅读操作训练高效阅读操作训练n课堂学习总结反思课堂学习总结反思13 第二板块第二板块 当前阅读水平测评当前阅读水平测评（前测）（前测）你知道怎样检测自己的阅读水平吗你知道怎样检测自己的阅读水平吗 测试开始测试开始14阅读效率测评n阅读速度=文章字数所用时间n理解率=得分100n阅读效率=阅读速度理解率15前测前测n先拿到材料的，不能翻看，待听到先拿到材料的，不能翻看，待听到“开
6、始开始”阅读的命令后，开始阅读。阅读的命令后，开始阅读。n阅读后举手示意，并记下自己每分钟阅读后举手示意，并记下自己每分钟的字数即阅读速度。要求用平时的阅的字数即阅读速度。要求用平时的阅读习惯一次性阅读，记下速度后不能读习惯一次性阅读，记下速度后不能重复阅读。重复阅读。n交阅读材料，然后闭目回忆文章内容。交阅读材料，然后闭目回忆文章内容。n统一发放测试卷，不看原文答题统一发放测试卷，不看原文答题3 3分钟。分钟。 16 阅读水平摸底测试阅读水平摸底测试 测试开始测试开始670字17注意：n读完后请记录阅读速度（注意观看计时器）n读完后材料收回，再答测试题。n读 -答-判-算 后汇报速度和理解率
7、18 阅读测试参考答案n1、一字千金、一字千金 中古代寓言故事中古代寓言故事 2、B 3、B 4、A 5、孔子、孔子作作春秋春秋，孙武作，孙武作孙子兵法孙子兵法 6、三千门客、三千门客 7、B 8、A 9、人们畏惧吕不韦的权势，无人来自讨没趣 10、不一致19第三板块:学习高效阅读方法n学习高效阅读技巧n掌握高效阅读规律n养成高效阅读习惯n应用高效阅读原理n实现高效人生目标201、怎样提高阅读速度改变阅读习惯改变阅读习惯n集中注意力集中注意力n眼脑眼脑直直映映n扩大识别间距扩大识别间距n克服快读障碍克服快读障碍212、怎样克服快读障碍？、怎样克服快读障碍？不出声不摆头不指读不回视223、改变阅
8、读方式n变点式阅读为线式阅读n变有声阅读为无声阅读 234、保持科学坐姿口令词：口令词：5-4-3-2-1 5身正、身正、4腰直、腰直、3肩平、肩平、2足安、足安、1目视前方目视前方 245、眼脑机能训练n常用训练方法：1、定点凝视训练2、视点左右移动训练3、视点上下滚动训练4、视点头尾快速转移训练5、扩大识别间距训练6、词语闪示训练7、眼睛蛇形扫视训练8、扩大视野训练等科学坐姿科学坐姿5-身正身正 4-腰直腰直 3-肩平肩平2-足安足安 1-目视前方目视前方25定点凝视训练定点凝视训练26横向快速移动训练横向快速移动训练 1 次次27纵向快速移动训练纵向快速移动训练 1 次次28 眼眼 睛睛
9、 扫扫 视视 训训 练练29 扩大识别 间距训练306、掌握高效阅读方法请看下面固定程序阅读七步程序，速读10遍背下来31固定程序阅读法1、题目2、作者3、出处4、基本内容5、重要事实6、写作特点与有争议处7、新思想和读后启示32图形记忆法 题目 基本 重要 内容 事实作者 出处 写作特点 新思想与 与争议处 读后启示33固定程序阅读法使用说明 1 首先记住七项内容 2 边读边想，你获取了那些启示 3 只读一遍。 4 回忆内容，强化记忆34训练步骤1 调整心态2 快速阅读3 快速答题4 同桌互判 5 计算一度两率6 总结反思35第五板块、阅读训练1固定程序+计时训练训练一 字数 101736核
10、对答案1、穿越时空的硬币（10分）2、麦田（10分）3、人性光辉 （10分）4、兴田（10分）5、父亲在外打工，母亲有病，家里的钱不够抓药（15分）6、很有几分后悔（10分）7、加拿大（10分）8、我上了网上的同学通讯录（10分）9、是从后山成千上万的枫叶中选出两百片清亮的叶子（15分）37第五板块、阅读训练2固定程序+计时训练训练一 字数 900字38核对答案1、小铜人（10分）2、陈雪蕾（10分）3、快乐阅读 （10分）4、金发洋娃娃（10分）5、比利时（10分）6、挽救了一座城市（10分）7、铜的光泽加上小男孩急中生智的品质（10分）8、比利时人民怀念他（10分）9、完全一样（10分）10、自古英雄出少年（10分）39第五板块 高效阅读训练复述训练1、固定程序复述法2、要点复述法3、原文复述法4、创新复述法40快速复述训练步骤1 快速阅读2 回想原文3 复述原文 4 读后启示5 总结反思41复述练习一分钟阅读小铜人，进行复述。同桌互相复述个人口头复述42第6板块：训练感受n对训练的感受n对文章的感受n对自己的评价学会自我总结与评价43小山羊的故事n小山羊与大老虎44赠给同学们一目十行过目成诵读书万卷高效阅读高效学习高效人生45
