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如何培养低年级学生独立识字能力 上头地小学 郝贵忠 如何培养低年级学生独立识字能力一、遵循规律，指导掌握基本的识字方法。如何培养低年级学生独立识字能力（一）“图字”对照，识记象形字。如何培养低年级学生独立识字能力（二）“部件”分析，识记会意字。如何培养低年级学生独立识字能力（三）合理归类，识记形声字（三）合理归类，识记形声字。如何培养低年级学生独立识字能力二、鼓励创造，用自己喜欢的方法识字。如何培养低年级学生独立识字能力（一）、特奇联想法如何培养低年级学生独立识字能力（二）、二）、巧编韵语法巧编韵语法如何培养低年级学生独立识字能力（三）、形象动作法如何培养低年级学生独立识字能力三、广开渠道，在生活情境中识字。如何培养低年级学生独立识字能力（一）、校园环境如何培养低年级学生独立识字能力（二）、社会环境如何培养低年级学生独立识字能力（三）、家庭环境家庭是每个孩子生活的港湾，父母是孩子的第一任老师。教师应经常和家长沟通，让学生在家庭环境中也能主动地认字。如：在家长的引导下，认识家庭成员的名字；通过报刊、广播、电视电影、网络等传媒资源帮助孩子认字，并让孩子及时做好记录，到班级和老师同学交流。如何培养低年级学生独立识字能力
