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1、观察和描写景物的特点观察和描写景物的特点观察和描写景物的特点观察和描写景物的特点 -吴江市松陵一中吴江市松陵一中 怎样抓住景物的特点呢？怎样抓住景物的特点呢？A、要抓住景物的形状、颜色、质地、要抓住景物的形状、颜色、质地、音响、气味等方面的特点音响、气味等方面的特点,多方面去发现多方面去发现和感知。和感知。 B、注意把握不同的时间、地点的景物的、注意把握不同的时间、地点的景物的特点。特点。 第四单元的课文春春 济南的冬天济南的冬天夏夏三峡三峡 朱自清通过视觉、听觉、触觉、朱自清通过视觉、听觉、触觉、嗅觉去感知春天，敏锐地抓住了嗅觉去感知春天，敏锐地抓住了春草、春花、春风、春雨的特点，春草、春花
2、、春风、春雨的特点，给我们展现一个五彩缤纷、立体给我们展现一个五彩缤纷、立体可感的春天。可感的春天。第四单元的课文春春 济南的冬天济南的冬天夏夏三峡三峡 老舍抓住济南冬天的山和水老舍抓住济南冬天的山和水两个不同的景物表现两个不同的景物表现“温晴温晴”这这一特点。写山，先写阳光朗照下一特点。写山，先写阳光朗照下的山，次写薄雪覆盖下的山，再的山，次写薄雪覆盖下的山，再写城外的远山。写城外的远山。第四单元的课文春春 济南的冬天济南的冬天夏夏三峡三峡 夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着
3、腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡已够苦了，又想着快打，快打。他们早起晚睡已够苦了，半夜醒来还要听听窗纸可是起了风；看看窗外半夜醒来还要听听窗纸可是起了风；看看窗外天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少田家少闲月，五月人倍忙闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两，他们的肩上挑着夏秋两季。季。 第四单元的课文春春 济南的冬天济南的冬天夏夏三峡三峡 郦道元先写七百里山势，接写夏郦道元先写七百里山势，接写夏
4、水迅猛，继写春冬美景，末写寒秋水迅猛，继写春冬美景，末写寒秋肃杀。通过对三峡四季山水景物的肃杀。通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽风光。描写，表现了三峡的壮丽风光。A、要抓住景物的形状、颜色、质地、音响、气味等方面的特点,多方面去发现和感知。 B、注意把握不同的时间、地点的事物的特点。 秋夜A. 天黑了，景物都消失在黑暗之中，除了远远天黑了，景物都消失在黑暗之中，除了远远近近、明明暗暗的灯光，别的似乎都从你周围消近近、明明暗暗的灯光，别的似乎都从你周围消失了失了。抓住了抓住了“黑黑”的特征，但忽略了的特征，但忽略了“秋秋”的特色，显得平常、的特色，显得平常、苍白，看不出苍白，看不出
5、“秋夜秋夜”与与“春夜春夜”“夏夜夏夜”和和“冬夜冬夜”有有什么不同什么不同。B. 初秋的夜晚是寂静的，虽然有几只秋虫在初秋的夜晚是寂静的，虽然有几只秋虫在“唧唧唧唧”地叫，但那也只能衬托出夜的寂静。秋庄地叫，但那也只能衬托出夜的寂静。秋庄稼，那些高粱啦、玉米啦、满身撒满露珠，发散稼，那些高粱啦、玉米啦、满身撒满露珠，发散出润湿清新的气息，只听见它们出润湿清新的气息，只听见它们“咯吧咯吧咯吧咯吧”拔拔节的声音节的声音。抓住了秋夜的抓住了秋夜的“静静”和秋夜所独有的和秋夜所独有的“秋虫秋虫”的叫声、的叫声、“秋庄稼秋庄稼”的气息、拔节的声音来进行生动的描写，不但静的气息、拔节的声音来进行生动的描
6、写，不但静中有动，动中显静，同时使读者如身临其境感受到了秋夜中有动，动中显静，同时使读者如身临其境感受到了秋夜独有的气氛。独有的气氛。雨景A 雨是最寻常的，一下就是三两天，可别雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看像牛毛、像花针、密密地斜织着，人恼。看像牛毛、像花针、密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟，树叶儿却绿得发家屋顶上全茏着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走
7、的人，地里还有工作的农民，披起伞慢慢走的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。雨里静默着。 写出了春雨多、细、密的特点写出了春雨多、细、密的特点 雨景B 雨道往下落；风，土，雨，混在一雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一处，横着竖着都灰茫茫冷飕处，联成一处，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落，看不清一条条的
8、，雨道，扯天扯地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，箭，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。又白亮亮的，一个水世界。 写出了夏雨的狂暴、肆虐。写出了夏雨的狂暴、肆虐。 作业作业 仔细观察周围的景物，写一篇景物观察仔细观察周围的景物，写一篇景物观察笔记。要抓住景物特点，作具体描绘。笔记。要抓住景物特点，作具体描绘。参考题：参考题：1、花圃、花圃2、月夜、月夜3、雨中、雨中4、秋晨、秋晨
