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1、黄天祥黄天祥学校：第九中学学校：第九中学整体感知：整体感知：1.积累字词：积累字词：绮绮 丽丽殷殷 红红殷殷 勤勤散散 射射日薄西山，日薄西山， 气息气息奄奄奄奄散散 布布ynynqsnsnynyn 2.理清思路：理清思路：（1）这篇说明文主要介绍了什么内容？）这篇说明文主要介绍了什么内容？ 答：落日的幻觉现象及其原因答：落日的幻觉现象及其原因 逻辑顺序逻辑顺序时间顺序时间顺序空间顺序空间顺序（2）本文用了怎样的说明顺序？）本文用了怎样的说明顺序？（现象（现象原因）原因）1、分组讨论，完成课后表格。、分组讨论，完成课后表格。 筛选信息：筛选信息：2、展示成果。、展示成果。日落时的幻觉日落时的幻
2、觉 产生幻觉的原因产生幻觉的原因 西方天空出现西方天空出现 迷人的迷人的紫光紫光 未说明原因（其实没有变大）未说明原因（其实没有变大） 颜色颜色深黄、殷红深黄、殷红神秘的神秘的暗弧暗弧，外面有外面有亮弧亮弧接近地平线时，接近地平线时，太阳变太阳变扁扁了了太阳好像变太阳好像变大大了了黄、红色光黄、红色光穿透能力穿透能力最强最强接近地平线的太阳光线穿过大气层的距离较高接近地平线的太阳光线穿过大气层的距离较高层大，层大，光线迅速衰减光线迅速衰减；地球；地球影子影子。（暗弧）。（暗弧）高层密度小，高层密度小，散射弱散射弱。（亮弧）。（亮弧）眼睛的眼睛的叠合效应叠合效应光线光线折射折射的原理的原理1、请
3、找出描写的段落。、请找出描写的段落。 分析语言：分析语言：2、自由诵读，思考本段从哪些方面写、自由诵读，思考本段从哪些方面写了落日的幻觉？了落日的幻觉？形状形状颜色颜色合作探究： “1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射，要比长波光红色光强10倍以上。”请问：以上语句主要用了什么说明方法？有何好处。 列数字列数字：“10倍”具体说明短波的散射比长波光强得多。作比较作比较：“紫色光”比较“红色光”来强调短波光散射比长波光强的多。（举例子） 生活中还有许多幻觉，你发现了哪生活中还有许多幻觉，你发现了哪些？你知道原因吗？些？你知道原因吗？拓展延伸：拓展延伸： 最后一段中，作者没有告诉我们为什最后一段中，作者没有告诉我们为什么日落时的太阳比高挂天空时大，请同么日落时的太阳比高挂天空时大，请同学们查资料找出原因学们查资料找出原因。课后作业：课后作业：本文结语：本文结语： 生活中充满了幻觉，充满了奇生活中充满了幻觉，充满了奇异的现象，希望同学们不要被表面异的现象，希望同学们不要被表面现象所迷惑，勇于探索现象后的本现象所迷惑，勇于探索现象后的本质，这也许是本文带给我们最大的质，这也许是本文带给我们最大的启示。启示。
