《五年级下学期复习二》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下学期复习二（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教小学英语（人教小学英语（PEP）五年级（下册）五年级（下册）Recycle 2 重难点指导重难点指导 Recycle 2 教学重、难点教学重、难点 1. 重点是重点是巩固动词的巩固动词的ing分词形式，并熟练运用现在进分词形式，并熟练运用现在进行时态的句式。如行时态的句式。如What are you doing? I am doing the dishes. What is he doing? He is reading the newspapers. What are they doing? They are doing an experiment.等。等。结合学生的生活实际和学生喜欢的
2、动物的活动，结合学生的生活实际和学生喜欢的动物的活动， 激发学生的表达欲。利用表格调查，从学生的实激发学生的表达欲。利用表格调查，从学生的实 际生活出发，以他们的亲身经历和体验为基础，际生活出发，以他们的亲身经历和体验为基础， 如如reading a book, answering the phone等帮助学等帮助学 生有话可说。动物们的生活习性和日常活动学生生有话可说。动物们的生活习性和日常活动学生 也是耳熟能详的，通过一些图片的展示更能激发也是耳熟能详的，通过一些图片的展示更能激发 学生对学生对What is it doing? It is walking. What are they d
3、oing? They are fighting.等句型的正确使用。等句型的正确使用。本单元的教学要从学生的生活实际出发，引导学生本单元的教学要从学生的生活实际出发，引导学生 在掌握句型结构的同时要注意一些动词在掌握句型结构的同时要注意一些动词inging形式的变形式的变 化，并要做适度的练习加以巩固。同时，教师要引化，并要做适度的练习加以巩固。同时，教师要引 导学生注意区分单复数人称的变化带来的相应的导学生注意区分单复数人称的变化带来的相应的bebe 动词的变化。要帮助学生不仅掌握好本单元的知识动词的变化。要帮助学生不仅掌握好本单元的知识 还要掌握一定的语言运用规律，在实际生活中能准还要掌握一
4、定的语言运用规律，在实际生活中能准 确运用。确运用。 2.2.对对话和短文中新内容的理解和延伸。话和短文中新内容的理解和延伸。j在在掌握一些短语的动词中心词后，教师要突出替掌握一些短语的动词中心词后，教师要突出替 换练习和延伸这个重点。如：从换练习和延伸这个重点。如：从counting the insects到到counting the apples，从，从climbing the mountain到到climbing the bamboo, climbing the hill 和和climbing the tree等短语的拓展练习，实现等短语的拓展练习，实现 语量的动态滚动和扩大。同时，语量
5、的动态滚动和扩大。同时，bamboo, mountain等复杂单词的教学要求示范到位，发音等复杂单词的教学要求示范到位，发音 准确。准确。k在学在学生能区分人称代词单复数之后，教师利用小生能区分人称代词单复数之后，教师利用小 口诀，口诀，“我是我是am，你是，你是are, is用在他她它用在他她它”来解决来解决不不 同人称对应的同人称对应的be动词的用法。通过大量的示范，使动词的用法。通过大量的示范，使 得学生能准确地运用，从而实现语言从输入到输出得学生能准确地运用，从而实现语言从输入到输出 的转变。同时利用板书的直观表达，让学生区分人的转变。同时利用板书的直观表达，让学生区分人 称代词单复数
6、后的称代词单复数后的be动词的不同，通过对比记忆，动词的不同，通过对比记忆， 加强巩固。加强巩固。3. 3. 难点是现在进难点是现在进行时态与一般现在时态的区别。行时态与一般现在时态的区别。 利用时间副词利用时间副词now和频度副词和频度副词usually, often来来 突破这个难点。通过练习的设计和操练让学生能突破这个难点。通过练习的设计和操练让学生能 初步区分两者表达的意思的不同。教师无需过分初步区分两者表达的意思的不同。教师无需过分 强调语法方面的有关知识。强调语法方面的有关知识。 What are they doing?They are fighting.What are they
7、 doing?They are swinging.What is it doing?It is drinking.What is it doing?It is walking.What are they doing?They are swimming.What is it doing?Its drinking.What are they doing?They are swimming.Read and match.Read and matchLets find out.Which picture is Amy and John talking about? 123climbing the mountainclimbing the treecooking dinnerreading a newspaperswatching TV564312go to bedwatching TVmy birthdaywatch TVcooking dinnerwrite e-mailswriting a letterplay computer gamesheavyclean my roomcleaning my roomhave English classhaving a picnicA book about the tiger
