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1、课前积累：课前积累： 姹紫嫣红姹紫嫣红 五彩缤纷五彩缤纷 娇艳欲滴娇艳欲滴 百百花斗艳花斗艳 芳香扑鼻芳香扑鼻 沁入心脾沁入心脾 翩翩起舞翩翩起舞流连花间流连花间初读要求：初读要求： 在预习课文的基础上，再在预习课文的基础上，再读课文，注意读准字音，读通读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的句子，多读句子，遇到难读的句子，多读几遍。几遍。 gun o cn ku shn 水水罐罐 骄骄傲傲 惭愧惭愧 渗渗出出 gun png xn lu浇浇灌灌 花花瓶瓶 欣欣赏赏 漏漏掉掉 qin道道歉歉水水罐罐 不禁不禁 骄骄傲傲 惭愧惭愧 渗渗出出浇浇灌灌 花花瓶瓶 欣欣赏赏 道道歉歉 漏漏掉掉 完好
2、无损完好无损 日复一日日复一日再读课文再读课文思考：这篇课文讲了一个什么故事？思考：这篇课文讲了一个什么故事？ 一个（一个（ ）的水罐在（）的水罐在（ ）的水罐面前感到（的水罐面前感到（ ）, ,（ ）却告诉它说，从（却告诉它说，从（ ）漏出）漏出的水浇灌出了（的水浇灌出了（ ）。）。 一个（一个（有裂缝有裂缝）的）的 水罐在水罐在（完好完好 ）的水罐面前感到（）的水罐面前感到（ 惭惭愧愧 ），（），（ 挑水工挑水工 ）却告诉它说，）却告诉它说，从（从（它的裂缝它的裂缝 ）漏出的水浇灌出）漏出的水浇灌出了（了（ 美丽的花美丽的花）。）。罐罐 水罐水罐 傲傲 骄傲骄傲惭惭 惭愧惭愧 愧愧 愧疚愧
3、疚渗渗 渗入渗入 漏漏 漏水漏水灌灌 浇灌浇灌 瓶瓶 花瓶花瓶欣欣 欣赏欣赏 歉歉 道歉道歉15.一路花香一路花香寓言故事寓言故事水水罐罐 不禁不禁 骄骄傲傲 惭愧惭愧 渗渗出出浇浇灌灌 花花瓶瓶 欣欣赏赏 道道歉歉 漏漏掉掉 完好无损完好无损 日复一日日复一日1、读课文第一段，、读课文第一段，说说两只水罐的不说说两只水罐的不同，体会破损水罐同，体会破损水罐的心情。的心情。两只水罐两只水罐 一只：一只：完好无缺完好无缺一只：一只：有条裂缝有条裂缝它们每天的表现如何呢？它们每天的表现如何呢？ 完好的水罐总能把水满满完好的水罐总能把水满满地运到主人的家地运到主人的家, , 而那只破损的而那只破损的
4、水罐到达目的地时，里面只剩下水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。半罐水了。 那只完好的水罐不禁为那只完好的水罐不禁为自己的成就感到自己的成就感到 ，而，而那只有裂缝的水罐却感到十那只有裂缝的水罐却感到十分分 惭愧。惭愧。骄傲骄傲因为自己有缺点，因为自己有缺点，做错了事或未能做错了事或未能尽到责任而不安尽到责任而不安。2、读第二段破损水罐和、读第二段破损水罐和挑水工的对话，为他们挑水工的对话，为他们的对话加上合适的神态的对话加上合适的神态表情，并从破水罐的语表情，并从破水罐的语言中体会它的心情。言中体会它的心情。 一天，它在小溪边一天，它在小溪边 对对挑水工说：挑水工说：“我想向你道歉。我想向
5、你道歉。” 挑水工挑水工 问：问：“为什么呢？为什么呢？” “过去两年中，在你到主人家的路上，水从过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐破水罐 答道。答道。 挑水工挑水工 说：说：“在我们回主在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。儿。 ”鼓起勇气，抱歉地鼓起勇气，抱歉地看了看他，奇怪地看了看他，奇怪地微笑着，神秘地微笑着，神秘地低下头，难过地低下头，难过地3、读课文第三段，、读课文第三段
6、，想象路旁美好的景想象路旁美好的景象，体会破损水罐象，体会破损水罐的心情的变化。的心情的变化。 当他们上山时，那只破水罐看见太当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。漏掉了一半的水。 当他们上山时，那只破水罐看见太阳当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感它感到到 快乐快乐。 但到了小路的尽头，它但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因
7、为它又漏掉了一半的水。仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。一丝一丝伤心伤心心情变化:十分惭愧-一丝快乐仍然伤心4、读读挑水工安慰、读读挑水工安慰破水罐的话，你明破水罐的话，你明白了什么道理？白了什么道理？ “难道你没有注意吗？刚才那些美丽难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我年中，我常摘下这些美丽的
8、花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？每天欣赏到美丽的花朵呢？”裂缝裂缝利用利用美丽美丽提示：挑水工想告诉破水罐什么？提示：挑水工想告诉破水罐什么？如果你是破水罐，听了挑水如果你是破水罐，听了挑水工的话还难过吗？为什么？工的话还难过吗？为什么？如果你此刻面对好水如果你此刻面对好水罐，你还惭愧吗？你罐，你还惭愧吗？你会对它说什么？会对它说什么？如果你是一个有缺如果你是一个有缺点的人呢？点的人呢？ 美美国国柯柯达达公公司司在在制制造造感感光光材材料料时时，需需要要有有人人在在暗暗室室工工作作。但但视视力力正正常常的的人人一一进进入入暗
9、暗室室，犹犹如如司司机机驾驾驶驶着着失失控控的的车车辆辆一一样样不不知知所所措措，要要过过相相当当长长一一段段时时间间才才能能适适应应。针针对对这这种种情情况况有有一一位位经经理理建建议议：盲盲人人习习惯惯于于在在黑黑暗暗中中生生活活，如如果果让让盲盲人人来来干干这这种种工工作作，一一定定能能提提高高工工作作效效率率。于于是是，柯柯达达公公司司决决策策层层下下令令：将将暗暗室室的的工工作作人人员员全全部部换换成成盲盲人人在在暗暗室室里里工工作作，盲盲人人远远远远胜胜过过正正常常人人，柯柯达达公公司司真真可谓善于用人，将短处变为长处。可谓善于用人，将短处变为长处。 世上每一件东西，每一个人世上每一件东西，每一个人都有自身存在的价值，我们既不都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，能骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥自己的作用。就能充分发挥自己的作用。 尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。 金无足赤，人无完人。金无足赤，人无完人。 善用物者无弃物，善用物者无弃物， 善用人者无废人。善用人者无废人。
