2018版高中语文 第一单元 写景状物散文 2 故都的秋课件 新人教版必修2

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1、2 2故都的秋故都的秋陶然芦荡钓柳影，陶然芦荡钓柳影，玉泉虫鸣邀钟声。玉泉虫鸣邀钟声。书香晨读书香晨读课前预习课前预习课堂探究课堂探究技法提炼技法提炼随堂检测随堂检测时文赏读时文赏读书香晨读书香晨读 开卷有益开卷有益 陶陶然然亭亭的的听听差差来来摇摇我我醒醒来来的的时时候候; ;西西窗窗上上已已经经射射满满了了红红色色的的残残阳阳。我我洗洗了了洗洗手手脸脸, ,喝喝了了二二碗碗清清茶茶, ,从从东东面面的的台台阶阶上上下下来来, ,看看见见陶陶然然亭亭的的黑黑影影, ,已已经经越越过过了了东东边边的的道道路路, ,遮遮满满了了一一大大块块道道路路东东面面的的芦芦花花水水地地。往往北北走走去去,

2、 ,只只见见前前后后左左右右, ,尽尽是是茫茫茫茫一一片的白色芦花。片的白色芦花。 西西北北抱抱冰冰堂堂一一角角, ,扩扩张张着着阴阴影影, ,西西侧侧面面的的高高处处, ,满满挂挂了了夕夕阳阳的的最最后后的的余余光光, ,在在那那里里催催促促农农民民的的息息作作。穿穿过过了了香香冢冢鹦鹦鹉鹉冢冢的的土土堆堆的的东东面面, ,在在一一条条浅浅水水和和墓墓地地的的中中间间, ,我我远远远远认认出出了了G G君君的的侧侧面面朝朝着着斜斜阳阳的的影影子子。从从芦芦花花铺铺满满的的野野路路上上将将走走近近G G君君背背后后的的时时候候, ,我我忽忽而而气气也也吐吐不不来来, ,向向西西边边的的瞪瞪目目

3、呆呆住住了了。这这样样伟伟大大的的, ,这这样样迷迷人人的的落落日日的的远远景景, ,我我却却从从来来没没有有看看见见过过。太太阳阳离离山山, ,大大约约不不过过盈盈尺尺的的光光景景, ,点点点点的的遥遥山山, ,淡淡得得比比初初春春的的嫩嫩草草, ,还还要要虚虚无无缥缥缈缈。监监狱狱里里的的一一架架高高亭亭, ,突突出出在在许许多多有有谐谐调调的的树树林林的的枝枝干干高高头头。芦芦根根的的浅浅水水, ,满满浮浮着着芦芦花花的的绒绒穗穗, ,也也不不象象积积绒绒, ,也也不不象象银银河河。芦芦萍萍开开处处, ,忽忽映映出出一一道道细细狭狭而而金金赤赤的的阳阳光光, ,高高冲冲牛牛斗斗。同同是是

4、在在这这返返光光里里飞飞坠坠的的几几簇簇芦芦绒绒, ,半半边边是是红红, ,半半边边是是白白。我我向向西西呆呆看看了了几几分分钟钟, ,又又回回头头向向东东北北三三面面环环眺眺了了几几分分钟钟, ,忽忽而而把把什什么么都都忘掉了忘掉了, ,连我自家的身体都忘掉了。连我自家的身体都忘掉了。朱自清朱自清小春天气小春天气( (节选节选) )文本助读文本助读课前预习课前预习 自主学习自主学习 郁郁达达夫夫(1896-1945) (1896-1945) , ,原原名名郁郁文文, ,字字达达夫夫, ,浙浙江江富富阳阳人人, ,现现代代 、。19211921年年, ,参参与与组组织织了了新新文文学学团团体体

5、 , ,出出版版了了第第一一部部短短篇篇小小说说集集 , ,在在当当时时产产生生很很大大影影响响。他他的的小小说说多多以以失失意意落落魄魄的的青青年年知知识识分分子子为为描描写写对对象象, ,往往往往大大胆胆地地进进行行自自我我暴暴露露, ,富富于于浪浪漫漫主主义义的的感感伤伤气气息息, ,笔笔调调洒洒脱脱自自然然, ,语语言言清清新新优优美美, ,具具有有强强烈烈的的主主观观抒抒情情色色彩彩。其其中中短短篇篇小小说说沉沉沦沦 , ,中中篇篇小小说说她她是是一一个个弱弱女女子子等等最最为为著著名名。他他的的散散文文直直抒抒胸胸臆臆, ,表表现现了了一一个个富富有有才情的知识分子在动乱社会里的苦

6、闷心情才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心情, ,具有率真、热情、明丽、酣畅的风格。具有率真、热情、明丽、酣畅的风格。答案答案: :小说家散文家创造社沉沦薄奠春风沉醉的晚上小说家散文家创造社沉沦薄奠春风沉醉的晚上1.1.走近作者走近作者2.2.写作背景写作背景从从19211921年年9 9月至月至19331933年年3 3月月, ,郁达夫用相当大的精力参加郁达夫用相当大的精力参加“左翼左翼”文艺活动文艺活动和进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁和进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁, ,郁达夫郁达夫19331933年年4 4月由上海迁居月由上海迁居杭州杭州, ,在杭州居住了近三年。在杭州居住了近三年

7、。在这段时间里在这段时间里, ,他思想苦闷他思想苦闷, ,创作枯竭创作枯竭, ,于是到处游山玩水于是到处游山玩水, ,过的是一种闲过的是一种闲散安逸的生活散安逸的生活, ,这在一定程度上排遣了现实带给他的苦闷和离群索居的寂这在一定程度上排遣了现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在这一过程中寞。在这一过程中, ,他写了许多游记他写了许多游记, ,这是他在这一时期创作的主要收获这是他在这一时期创作的主要收获, ,为我国现代游记的发展做出了贡献。为我国现代游记的发展做出了贡献。19341934年年7 7月月, ,郁达夫千里迢迢从杭州郁达夫千里迢迢从杭州经青岛至北平经青岛至北平, ,再次饱尝了故都的再次

8、饱尝了故都的“秋味秋味”, ,并写下了优美的散文并写下了优美的散文故都的秋故都的秋。3.3.备用知识备用知识(1)(1)创造社创造社 五五四四新新文文学学革革命命时时期期形形成成的的一一个个文文学学社社团团,1921,1921年年7 7月月成成立立于于上上海海。主主要要成成员员有有郭郭沫沫若若、郁郁达达夫夫、田田汉汉、成成仿仿吾吾等等。他他们们的的作作品品侧侧重重表表现现自自我我, ,较较少少客客观观描描写写, ,往往往往带带有有浓浓厚厚的的主主观观抒抒情情色色彩彩, ,从从一一开开始始就就流流露露出出鲜鲜明明的的浪浪漫漫主主义义倾倾向向。19251925年年以以后后, ,积积极极提提倡倡“革

9、革命命文文学学”, ,对对革革命命运运动动具具有有重重要要的的指指导意义。导意义。(2)(2)名人评郁达夫名人评郁达夫胡胡愈愈之之: :在在中中国国文文学学史史上上, ,将将永永远远铭铭刻刻着着郁郁达达夫夫的的名名字字, ,在在中中国国人人民民反反法法西西斯战争的纪念碑上斯战争的纪念碑上, ,也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。刘刘海海粟粟: :他他从从不不同同流流合合污污, ,只只是是面面对对严严酷酷的的现现实实。在在看看不不到到光光明明的的时时候候, ,绝绝望望颓颓唐唐之之情情不不断断来来冲冲袭袭他他。然然而而, ,作作为为抗抗菌菌素素的的现现实实主主义义精精神

10、神又又不不断断地地诱诱导他穿过沼泽导他穿过沼泽, ,走向坚实。走向坚实。易森易森: :他的作品中透露出一种真挚他的作品中透露出一种真挚, ,似乎还有一个极其虚弱的声音在向你求似乎还有一个极其虚弱的声音在向你求救救, ,那是灵魂的无奈在低吟浅唱。在他优美而极富才情的文字背后那是灵魂的无奈在低吟浅唱。在他优美而极富才情的文字背后, ,是一种是一种不加修饰的原始美。不加修饰的原始美。(3)(3)一叶知秋一叶知秋淮南子淮南子说山说山: :“以小明大以小明大, ,见叶落而知岁之将暮。见叶落而知岁之将暮。”唐庚唐庚文录文录: :“唐人有诗云唐人有诗云: :山僧不解数甲子山僧不解数甲子, ,一叶落知天下秋一

11、叶落知天下秋。”“”“一叶知秋一叶知秋”比比喻由细微的迹象看出形势的变化喻由细微的迹象看出形势的变化, ,由现象或部分推知本质或全体。由现象或部分推知本质或全体。基础积累基础积累1.1.辨字注音辨字注音(1)(1)单音字单音字答答案案: : (1)chu(1)chu n n ruru n n z z tutu p p zhzh qiqi n nnini n n答案答案: :(2) (2) XiXi shsh sosos s o ojiojiojuju lulu l l o ol l jiji jiji(2)(2)多音字多音字答案答案: :(1)(1)潭柘寺开拓潭柘寺开拓(2)(2)椽子掾吏缘故

12、椽子掾吏缘故(3)(3)嘶叫撕扯厮杀嘶叫撕扯厮杀(4)(4)歧见岐黄歧见岐黄(5)(5)萧索洞箫萧索洞箫(6)(6)普陀山骆驼蹉跎普陀山骆驼蹉跎2.2.辨形组词辨形组词答案答案: : 十足十足实足实足 3.3.辨析词义辨析词义(1)(1)十足十足实足实足辨析辨析: :“十足十足”指十分充足指十分充足, ,也指也指( (黄金等黄金等) )成色纯成色纯, ,强调强调“充足充足”“”“完全完全”; ;“实足实足”指确实足数的。指确实足数的。例句例句: :他起初来到公司时他起初来到公司时, ,信心百倍信心百倍, ,干劲干劲。后来由于公司管理。后来由于公司管理制度的限制制度的限制, ,他的许多想法无法实

13、现他的许多想法无法实现, ,他的热情也随之减弱。他的热情也随之减弱。各县的财政收入是各县的财政收入是的。的。(2)(2)大约大约大概大概辨析辨析: :“大约大约”指不十分精确的指不十分精确的( (数目数目),),或表示不很准确的估计或表示不很准确的估计; ;“大概大概”表示大致的内容或情况表示大致的内容或情况, ,也表示不很准确的估计。也表示不很准确的估计。例句例句: :预计中国货币政策会继续走向宽松预计中国货币政策会继续走向宽松, ,“降息降准降息降准”越早执行越好越早执行越好, ,时间窗口时间窗口会在春节前后。会在春节前后。上海春秋航空有限公司在今年一年共接待了上海春秋航空有限公司在今年一

14、年共接待了1 2001 200多万名乘客多万名乘客, ,其中造成其中造成警方出动的警方出动的“空闹空闹”事件事件有有3030起。起。答案答案: :大概大概大约大约(3)(3)简直简直几乎几乎辨析辨析: :“简直简直”表示完全如此表示完全如此( (语气带夸张语气带夸张););“几乎几乎”表示十分接近表示十分接近, ,差不多差不多; ;差点儿。差点儿。例句例句: :如今的曼联如今的曼联, ,有伊布和没伊布有伊布和没伊布就是一天一地。很多人都在夸就是一天一地。很多人都在夸赞曼联这赛季脱胎换骨赞曼联这赛季脱胎换骨, ,夸穆帅妙手回春夸穆帅妙手回春, ,可如果让伊布离开呢可如果让伊布离开呢? ?曼联还会

15、这曼联还会这么神吗么神吗? ?显然得打上大大的问号。显然得打上大大的问号。双方前后经历四次大战双方前后经历四次大战, ,刘仁轨四战连胜刘仁轨四战连胜, ,倭寇军队倭寇军队全军覆灭全军覆灭, ,敌敌军主将仓皇逃走。军主将仓皇逃走。旧唐书旧唐书刘仁轨列传刘仁轨列传记载记载: :“仁轨遇倭兵于白江之口仁轨遇倭兵于白江之口, ,四战捷四战捷, ,焚其舟四百艘焚其舟四百艘, ,烟焰涨天烟焰涨天, ,海水皆赤海水皆赤, ,贼众大溃贼众大溃, ,余丰脱身而走。余丰脱身而走。”此此战之后战之后, ,刘仁轨乘胜追击刘仁轨乘胜追击, ,在陆地上也连败倭寇。刘仁轨之名传遍天下在陆地上也连败倭寇。刘仁轨之名传遍天下!

16、 !答案答案: :简直简直几乎几乎 (4)(4)何尝何尝何曾何曾辨析辨析: :“何尝何尝”和和“何曾何曾”都用反问语气表示从来没有。都用反问语气表示从来没有。“何尝何尝”语气婉转语气婉转, ,用在肯定前表否定用在肯定前表否定, ,用在否定前表肯定。用在否定前表肯定。“何曾何曾”用反问的语气表示未曾。用反问的语气表示未曾。例句例句: :在防空识别区问题上在防空识别区问题上, ,日本振振有词地表示日本振振有词地表示“不能接受中国单方面划不能接受中国单方面划定的防空识别区定的防空识别区”, ,但日本自身早在但日本自身早在19691969年就划设了防空识别区年就划设了防空识别区, ,又又 . .跟中国

17、商量过跟中国商量过? ?年终奖不仅增强公司的凝聚力年终奖不仅增强公司的凝聚力, ,还能引领共同发展、利益共享的价值观还能引领共同发展、利益共享的价值观, ,不是一种幸福指数呢不是一种幸福指数呢? ?答案答案: :何曾何曾何尝何尝 课堂探究课堂探究 合作学习合作学习结构图解结构图解重点突破重点突破1.1.【对应考点对应考点: :分析作者情感和主题分析作者情感和主题】 阅读第三段阅读第三段, ,你能从文段中体会出作你能从文段中体会出作者什么样的情怀者什么样的情怀? ?参考答案参考答案: :“早晨起来早晨起来, ,泡一碗浓茶泡一碗浓茶, ,向院子一坐向院子一坐, ,你也能看得到很高很高的碧绿的你也能

18、看得到很高很高的碧绿的天色天色, ,听得到青天下驯鸽的飞声。听得到青天下驯鸽的飞声。”体现出作者那种悠闲。体现出作者那种悠闲。“泡一碗浓茶泡一碗浓茶”特别是特别是“浓浓”字更能传达出一种苦涩的味道。字更能传达出一种苦涩的味道。“听得到青天下驯鸽的飞声听得到青天下驯鸽的飞声”衬托出环境的寂静、幽静以及作者内心的平静。衬托出环境的寂静、幽静以及作者内心的平静。“朝东细数着一丝一丝漏下来的日光朝东细数着一丝一丝漏下来的日光”体现出作者的清闲和淡淡的落寞情怀。体现出作者的清闲和淡淡的落寞情怀。“静对着像喇叭似的牵牛花静对着像喇叭似的牵牛花( (朝荣朝荣) )的蓝朵的蓝朵”让人感受到一种安静和恬淡。让人

19、感受到一种安静和恬淡。“说到了牵牛花说到了牵牛花, ,我以为以蓝色或白色者为佳我以为以蓝色或白色者为佳, ,紫黑色次之紫黑色次之, ,淡红者最下。最好淡红者最下。最好, ,还还要在牵牛花底要在牵牛花底, ,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草, ,使作陪衬。使作陪衬。”牵牛花的冷牵牛花的冷色调传递出一种心情的低落和凉意色调传递出一种心情的低落和凉意, ,几根秋草也在暗示着一种情绪的悲凉。几根秋草也在暗示着一种情绪的悲凉。2.2.【对应考点对应考点: :整合文章信息和探究深刻意蕴整合文章信息和探究深刻意蕴】 按照对秋院的分析按照对秋院的分析, ,分别感分别感受秋槐

20、、秋蝉、秋雨、秋果等段落受秋槐、秋蝉、秋雨、秋果等段落, ,总结故都秋的特点。总结故都秋的特点。参考答案参考答案: :秋槐秋槐: :“早晨起来早晨起来, ,会铺得满地。脚踏上去会铺得满地。脚踏上去, ,声音也没有声音也没有, ,气味也气味也没有没有, ,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。只能感出一点点极微细极柔软的触觉。”这句话能感受到一种安静这句话能感受到一种安静和一丝寂寞、失落。和一丝寂寞、失落。秋蝉秋蝉: :“秋蝉的衰弱的残声秋蝉的衰弱的残声”中的声音感受着北国秋天的寂静中的声音感受着北国秋天的寂静, ,那种那种“衰弱衰弱”和和“破破”又暗示着凄凉和凄清。又暗示着凄凉和凄清。秋雨秋雨:

21、:“灰沉沉的天底下灰沉沉的天底下”“”“一阵凉风一阵凉风”“”“着着很厚的青布单衣或夹袄的着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人都市闲人”“”“用了缓慢悠闲的声调用了缓慢悠闲的声调, ,微叹着微叹着”这些语句能看出作者那种清这些语句能看出作者那种清闲的感觉闲的感觉, ,也感受到一种清冷的氛围。也感受到一种清冷的氛围。秋果秋果: :“显出淡绿微黄的颜色的时候显出淡绿微黄的颜色的时候, ,正是秋的全盛时期正是秋的全盛时期”这种作者眼这种作者眼中北国盛秋的颜色也在传达着一种悲凉。中北国盛秋的颜色也在传达着一种悲凉。总结总结: :通过郁达夫对孤独秋景的感受通过郁达夫对孤独秋景的感受, ,我们能察觉到一种我

22、们能察觉到一种“清、静、悲清、静、悲凉凉”, ,这就是北国秋的味道这就是北国秋的味道, ,这就是作者辗转千里饱尝的故都的秋味。这就是作者辗转千里饱尝的故都的秋味。作者独特的人生经历使得作者在景物中融入了自己特有的主观感情色作者独特的人生经历使得作者在景物中融入了自己特有的主观感情色彩彩, ,这种情与景的高度和谐统一在文中得到了完美的体现。这种情与景的高度和谐统一在文中得到了完美的体现。3.3.【对应考点对应考点: :考查表现手法考查表现手法】 文章写故都的秋文章写故都的秋, ,为何多次提到南国之秋为何多次提到南国之秋? ?参参考考答答案案: :作作者者运运用用对对照照比比衬衬手手法法来来抑抑南

23、南扬扬北北, ,突突出出北北国国秋秋色色的的“清清”与与“静静”。如如以以南南国国秋秋天天“草草木木凋凋得得慢慢, ,空空气气来来得得润润, ,天天的的颜颜色色显显得得淡淡”来来烘烘托托故故都都秋秋色色的的味味道道醇醇厚厚、浓浓郁郁; ;以以南南国国秋秋的的“色色彩彩不不浓浓, ,回回味味不不永永”来来烘烘托托北北国国秋秋的的色色彩彩浓浓重重( (枣枣子子红红透透、牵牵牛牛花花的的蓝蓝白白之之色色) )、天天之之高高远远( (很很高高很很高高的的碧碧绿绿的的天天色色) )。又又如如文文章章开开头头和和结结尾尾都都以以北北国国之之秋秋和和江江南南之之秋秋作作对对比比, ,表表达达对北国之秋的向往

24、之情。对北国之秋的向往之情。高考小贴士高考小贴士衬托衬托, ,又叫又叫“烘云托月烘云托月”, ,是为了突出主要事物是为了突出主要事物, ,用类似的事物或反面的、用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬的一种表现手法有差别的事物作陪衬的一种表现手法, ,一般分正衬与反衬两种。正衬指的一般分正衬与反衬两种。正衬指的是主要事物是主要事物( (本体本体) )与陪衬事物与陪衬事物( (衬体衬体) )有类似点有类似点, ,用衬体从正面衬托本体。用衬体从正面衬托本体。如如: :黑得像墨水一样的海水卷着巨浪是可怕的黑得像墨水一样的海水卷着巨浪是可怕的, ,但是在林道静的眼里但是在林道静的眼里, ,这黑这黑暗的

25、社会更可怕。反衬指的是主要事物暗的社会更可怕。反衬指的是主要事物( (本体本体) )与陪衬事物与陪衬事物( (衬体衬体) )有相反有相反的特点或不同的情况的特点或不同的情况, ,用衬体从反面衬托本体。如用衬体从反面衬托本体。如: :已是悬崖百丈冰已是悬崖百丈冰, ,犹有犹有花枝俏。花枝俏。运用衬托手法运用衬托手法, ,能突出主体能突出主体, ,或渲染主体或渲染主体, ,使之形象鲜明使之形象鲜明, ,给人以深刻的感给人以深刻的感受受, ,并表达强烈的思想感情并表达强烈的思想感情, ,使文章的中心思想深化。常见形式使文章的中心思想深化。常见形式: :以景衬人以景衬人, ,即通过具体生动的景物的描写

26、即通过具体生动的景物的描写, ,来烘托渲染人物的感情或人来烘托渲染人物的感情或人物的性格。物的性格。 例例如如: :这这女女人人编编着着席席。不不久久, ,在在她她的的身身子子下下面面就就编编成成了了一一大大片片, ,她她像像坐坐在在一一片片洁洁白白的的雪雪地地上上, ,也也像像坐坐在在一一片片洁洁白白的的云云彩彩上上。她她有有时时望望望望淀淀里里, ,淀淀里里也也是是一一片片银银白白世世界界。水水面面笼笼起起一一层层薄薄薄薄透透明明的的雾雾, ,风风吹吹过过来来, ,带带着着新新鲜鲜的的荷荷叶叶荷花香。荷花香。( (孙犁孙犁荷花淀荷花淀) ) 该例通过景物描写该例通过景物描写, ,渲染了一种

27、清新宁静的氛围渲染了一种清新宁静的氛围, ,烘托了水生嫂勤劳纯烘托了水生嫂勤劳纯朴、温顺善良的形象朴、温顺善良的形象, ,这里是以景衬人。这里是以景衬人。 以动衬静以动衬静, ,即通过具体的声音或行动的描写即通过具体的声音或行动的描写, ,来烘托渲染幽静的自然来烘托渲染幽静的自然环境或恬静的内心世界。环境或恬静的内心世界。例例如如: :在在北北平平即即使使不不出出门门去去吧吧, ,就就是是在在皇皇城城人人海海之之中中, ,租租人人家家一一椽椽破破屋屋来来住住着着, ,早早晨晨起起来来, ,泡泡一一碗碗浓浓茶茶, ,向向院院子子一一坐坐, ,你你也也能能看看得得到到很很高高很很高高的的碧碧绿绿的

28、的天色天色, ,听得到青天下驯鸽的飞声。听得到青天下驯鸽的飞声。 ( (郁达夫郁达夫故都的秋故都的秋) )该例以秋天坐在院子里能听到青天下驯鸽的飞声该例以秋天坐在院子里能听到青天下驯鸽的飞声, ,来衬托出周围环境的来衬托出周围环境的宁静及作者悲凉的心境。宁静及作者悲凉的心境。 此外此外, ,衬托的方法还有以小衬大、以善衬善、以恶衬善、以反衬正、以衬托的方法还有以小衬大、以善衬善、以恶衬善、以反衬正、以正衬正、以虚衬实等。正衬正、以虚衬实等。观点争鸣观点争鸣 由于本文写作年代久远由于本文写作年代久远, ,有不少同学提出对作者抒发的有不少同学提出对作者抒发的“悲凉悲凉”情感难以情感难以理解。那么作

29、者笔下的秋为何如此理解。那么作者笔下的秋为何如此“悲凉悲凉”呢呢? ?思路提示一思路提示一: :与社会环境黑暗有关。与社会环境黑暗有关。2020世纪世纪3030年代年代, ,中国社会连年战乱中国社会连年战乱, ,民民生凋敝生凋敝, ,很多读书人也衣食无着很多读书人也衣食无着, ,居无定所。为了谋生居无定所。为了谋生, ,郁达夫辗转千里郁达夫辗转千里, ,颠颠沛流离沛流离, ,饱尝人生愁苦与哀痛。他描写的自己心中的饱尝人生愁苦与哀痛。他描写的自己心中的“悲凉悲凉”已不仅仅是已不仅仅是故都赏景时的感受故都赏景时的感受, ,而是对整个人生的感受。这种感受在郁达夫的其他作而是对整个人生的感受。这种感受

30、在郁达夫的其他作品中也时有流露。品中也时有流露。思路提示二思路提示二: :与作家的文艺观和审美追求有关。在杭州期间与作家的文艺观和审美追求有关。在杭州期间, ,他思想苦闷他思想苦闷, ,过着闲散寂寥的生活过着闲散寂寥的生活, ,提倡提倡“静静”的文学的文学, ,写的也多是写的也多是“静如止水静如止水”般的遁般的遁世文学。世文学。 思思路路提提示示三三: :与与中中国国文文人人传传统统的的悲悲秋秋情情结结有有关关。郁郁达达夫夫虽虽是是一一个个现现代代文文人人, ,但但由由于于受受传传统统教教育育的的影影响响, ,始始终终未未完完全全摆摆脱脱中中国国传传统统文文人人的的积积习习。因因此此, ,当他

31、写故都之秋时当他写故都之秋时, ,就自然地沿袭了中国传统文人的悲秋情结。就自然地沿袭了中国传统文人的悲秋情结。技法提炼技法提炼 写法借鉴写法借鉴1.1.善于抓住秋的特点来写秋善于抓住秋的特点来写秋, ,注意调动不同的感官写秋注意调动不同的感官写秋如如视视觉觉, ,天天是是“碧碧绿绿的的”, ,“秋秋草草”是是“尖尖细细且且长长”的的; ;如如听听觉觉, ,作作者者特特别别选选用用一一些些很很轻轻很很细细的的音音响响, ,如如: :“西西山山的的虫虫唱唱”“”“悠悠远远的的钟钟声声”“”“驯驯鸽鸽的的飞飞声声”“”“寒寒蝉蝉的的嘶嘶叫叫”“”“息息列列索索落落的的雨雨声声”“”“都都市市闲闲人人

32、缓缓慢慢悠悠闲闲的的微微叹叹”。这这些些细细微微响响动动, ,普普通通人人很很容容易易忽忽视视, ,但但在在敏敏感感寂寂寞寞的的作作者者心心中中却却感感触触很深。很深。2.2.以情驭景、情景交融的写法以情驭景、情景交融的写法作作者者身身处处的的社社会会环环境境, ,给给他他的的内内心心投投下下了了忧忧虑虑和和冷冷寂寂的的阴阴影影, ,他他追追求求“清清”“”“静静”, ,并并笼笼罩罩着着淡淡淡淡的的“悲悲凉凉”。正正因因为为这这样样, ,他他笔笔下下的的秋秋味味、秋秋色色和和秋秋的的意意境境与与姿姿态态, ,自自然然也也就就笼笼上上了了一一层层主主观观感感情情色色彩彩。文文章章不不写写富富有有

33、“暖暖色色”的的香香山山红红叶叶, ,也也不不写写游游人人如如织织的的颐颐和和园园; ;而而写写“租租人人家家一一椽椽破破屋屋来来住住着着”, ,“在在破破壁壁腰腰中中, ,静静对对着着像像喇喇叭叭似似的的牵牵牛牛花花( (朝朝荣荣) )的的蓝蓝朵朵”。但但是是, ,“故故都都的的秋秋”, ,又又并并没没有有因因为为作作者者的的主主观观感感情情而而受受到到扭扭曲曲, ,失失去去它它固固有有的的特特征征。那那牵牵牛牛花花, ,那那槐槐树树的的落落蕊蕊, ,那那秋秋蝉蝉的的残残声声, ,那那秋秋风风秋秋雨雨, ,还还有有那那枣枣子子树树, ,多多么么逼逼真真, ,多多么么清清晰晰! !作作者者只只

34、用用了了寥寥寥寥数数笔笔略略作作勾勾勒勒, ,便便将将读读者者带带进进了了故都之秋的清、静、悲凉之中。故都之秋的清、静、悲凉之中。3.3.词句典丽词句典丽(1)(1)富于诗情画意的语言富于诗情画意的语言本本文文的的语语言言明明白白晓晓畅畅、简简洁洁清清丽丽, ,在在通通俗俗、细细腻腻、清清新新的的叙叙写写里里, ,充充满满了了诗诗情情画画意意。从从开开篇篇到到结结尾尾, ,没没有有文文字字的的雕雕饰饰痕痕迹迹, ,但但每每个个词词语语、句句式式, ,却却又又好好像像未未经经“炉炉火火”而而达达到到了了“纯纯青青”的的程程度度, ,如如开开篇篇说说“可可是是啊啊, ,北北国国的的秋秋, ,却却特

35、特别别地地来来得得清清, ,来来得得静静, ,来来得得悲悲凉凉”。不不妨妨稍稍作作改改动动“可可是是, ,北北国国的的秋秋却却特特别别地地来来得得清清、静静、悲悲凉凉”, ,意意思思未未变变, ,可可意意味味、情情味味大大变变, ,可可见见作作者者用用语语的的精精心心, ,在在文文章章开开头头就就定定下下了了一一个个浓浓厚厚的的抒情基调。抒情基调。(2)(2)彰显文采的整句彰显文采的整句整整句句是是相相对对于于散散句句而而言言的的, ,排排比比句句和和对对偶偶句句都都属属于于整整句句的的范范畴畴。在在故故都都的的秋秋中中, ,真真正正算算得得上上排排比比或或对对偶偶的的句句子子也也并并不不多多

36、, ,但但就就是是这这么么几几处处, ,却却对对整整个个文文章章起起到到了了极极好好的的点点缀缀修修饰饰作作用用, ,让让人人回回味味无无穷穷。例例如如: :在在南南方方每每年年到到了了秋秋天天, ,总总要要想想起起陶陶然亭的芦花然亭的芦花, ,钓鱼台的柳影钓鱼台的柳影, ,西山的虫唱西山的虫唱, ,玉泉的夜月玉泉的夜月, ,潭柘寺的钟声。潭柘寺的钟声。随堂检测随堂检测 巩固学习巩固学习基础知识基础知识 1.1.下列词语中下列词语中, ,加点字的读音完全正确的一组是加点字的读音完全正确的一组是( () )解解析析:C:CA A项项, ,“混混沌沌”的的“沌沌”读读d d n;Bn;B项项, ,

37、“潜潜意意识识”的的“潜潜”读读qiqi n;Dn;D项项, ,“落落蕊蕊”的的“蕊蕊”读读ruru, ,“着着着着单单衣衣”的的第第一一个个“着着”读读zhuzhu , ,第第二二个个“着着”读读zhezhe。解析解析:C:CA A项项, ,摩声摩声摹声摹声;B;B项项, ,长春藤长春藤- -常春藤常春藤;D;D项项, ,资文资文- -咨文咨文, ,慧及慧及- -惠及。惠及。 2.2.下列各句中下列各句中, ,没有错别字的一项是没有错别字的一项是( () )A.A.文字不是绘画文字不是绘画, ,如何构图敷彩如何构图敷彩? ?文字不是音乐文字不是音乐, ,如何摩声拟音如何摩声拟音? ?但是但是

38、, ,文字恰恰文字恰恰能让人如临其境能让人如临其境, ,如闻其声。这是怎样的一种神奇如闻其声。这是怎样的一种神奇! !B.B.冬季室内空气干燥、流通不畅冬季室内空气干燥、流通不畅, ,可适当摆放环保、美观的植物可适当摆放环保、美观的植物, ,如吊兰、鸭如吊兰、鸭脚木、长春藤等脚木、长春藤等, ,它们既能净化空气、增加湿度它们既能净化空气、增加湿度, ,又适合在室内种植。又适合在室内种植。C.C.日前日前, ,国家互联网信息办公室依法关闭国家互联网信息办公室依法关闭133133个传播歪曲党史国史信息的微信个传播歪曲党史国史信息的微信公众账号公众账号, ,体现了毫不留情铲除微信体现了毫不留情铲除微

39、信“法律盲区法律盲区”, ,营造风清气正文化空间的营造风清气正文化空间的决心。决心。D.D.时任美国总统奥巴马时任美国总统奥巴马2020日在国会发表国情资文演说日在国会发表国情资文演说, ,强调未来会继续推行强调未来会继续推行“中产阶级经济学中产阶级经济学”政策政策, ,以便使美国经济增长成果更好慧及美国中产阶级。以便使美国经济增长成果更好慧及美国中产阶级。A.A.B.B.C.C.D.D.解解析析:A:A 硕硕果果仅仅存存: :比比喻喻经经过过淘淘汰汰, ,留留存存下下来来的的稀稀少少可可贵贵的的人人或或物物。符符合合语语境境。上上行行下下效效: :上上面面或或上上辈辈的的人人怎怎么么做做,

40、,下下面面或或下下辈辈的的人人就就学学着着那那样样做做( (多多指指不不好好的的事事) )。褒褒贬贬失失当当, ,使使用用错错误误。叹叹为为观观止止: :指指赞赞美美看看到到的的事事物物好好到到极极点点。使使用用正正确确。耿耿耿耿于于怀怀: :事事情情( (多多为为令令人人牵牵挂挂或或不不愉愉快快的的) )在在心心里里, ,难难以以排排解解。使使用用对对象象不不当当。鹤鹤立立鸡鸡群群: :像像鹤鹤站站在在鸡鸡群群中中一一样样。比比喻喻一一个个人人的的仪仪表表或或才才能能在在周周围围一一群群人人里里显显得得很很突突出出。使使用用对对象象不不当当。可可圈圈可可点点: :指指文章精彩文章精彩, ,值

41、得加以圈点值得加以圈点, ,也引申为事物值得称赞。使用正确。也引申为事物值得称赞。使用正确。4.4.下列各句中下列各句中, ,没有语病的一句是没有语病的一句是( () )A.A.今今年年8686岁岁的的屠屠呦呦呦呦是是自自最最高高科科技技奖奖设设立立以以来来首首位位女女性性获获此此殊殊荣荣, ,也也是是首首位位非非院院士士获获此此殊殊荣荣的的专专家家, ,也也就就是是说说,27,27位位荣荣膺膺国国家家最最高高科科技技奖奖科科学学家家中中, ,除屠呦呦外除屠呦呦外, ,其余其余2626位均出自院士。位均出自院士。B.B.自自2020世世纪纪4040年年代代开开始始, ,科科学学家家就就知知道道

42、有有宇宇宙宙尘尘埃埃持持续续穿穿透透大大气气层层, ,但但他他们们认认为为, ,宇宇宙宙尘尘埃埃不不会会藏藏身身于于数数以以百百万万计计的的地地面面灰灰尘尘颗颗粒粒中中, ,只只存存在在于于几几乎乎无无尘的环境中尘的环境中, ,比如南极和深海。比如南极和深海。C.C.加加强强农农村村金金融融服服务务的的任任务务之之一一, ,是是有有序序推推进进农农村村承承包包土土地地的的经经营营权权和和农农民民住住房房财财产产权权抵抵押押贷贷款款试试点点, ,鼓鼓励励金金融融机机构构在在风风险险可可控控和和商商业业可可持持续续的的前前提下扩大农业农村贷款抵押物。提下扩大农业农村贷款抵押物。D.D.为为提提高高

43、全全市市商商标标品品牌牌及及知知识识产产权权保保护护意意识识, ,市市工工商商局局“企企业业信信用用信信息息网网”依依法法公公开开侵侵犯犯商商标标知知识识产产权权和和制制售售假假冒冒伪伪劣劣商商品品行行政政处处罚罚案案件件信信息息, ,开开展曝光典型案例与商标知识产权保护的宣传活动。展曝光典型案例与商标知识产权保护的宣传活动。解解析析:B:BA A项项, ,语语序序不不当当, ,应应改改为为“今今年年8686岁岁的的屠屠呦呦呦呦是是自自最最高高科科技技奖奖设设立立以以来来首首位位获获此此殊殊荣荣的的女女性性”。C C项项, ,宾宾语语残残缺缺, ,应应改改为为“扩扩大大农农业业农农村村贷贷款款

44、抵抵押押物物范范围围”。D D项项, ,搭搭配配不不当当, ,“提提高高意意识识”改改为为“增增强强意识意识”。5.5.填入下面一段文字横线处的语句填入下面一段文字横线处的语句, ,最恰当的一句是最恰当的一句是( () )大大气气自自对对流流层层顶顶向向上上至至5555千千米米高高度度的的平平流流层层, ,水水汽汽含含量量已已经经极极少少。因因紫紫外外线线的的照照射射, ,位位于于平平流流层层顶顶部部的的一一部部分分氧氧分分子子被被分分解解为为氧氧原原子子, ,再再与与未未分分解解的的氧氧分分子子结结合合生生成成臭臭氧氧, , 。逆逆温温层层的的存存在在阻阻止止了了大大气气的的上上下下对流。对

45、流。A.A.逆温层由臭氧吸收大部分短波紫外线升温而形成逆温层由臭氧吸收大部分短波紫外线升温而形成B.B.大部分短波紫外线被臭氧吸收升温而形成逆温层大部分短波紫外线被臭氧吸收升温而形成逆温层C.C.臭氧吸收大部分短波紫外线而升温形成逆温层臭氧吸收大部分短波紫外线而升温形成逆温层D.D.臭氧大口大口地吞噬着短波紫外线来温暖自己臭氧大口大口地吞噬着短波紫外线来温暖自己, ,就这样逆温层诞生了就这样逆温层诞生了解解析析:C:C本本着着话话题题一一致致的的原原则则,A,A、B B与与上上文文衔衔接接不不如如C C、D D项项运运用用顶顶真真手手法法更更加加紧紧密密, ,因因而而首首先先排排除除掉掉A A

46、和和B B。在在C C、D D两两项项中中,C,C项项是是说说明明性性语语言言, ,而而D D项项是是文文学学化化的的描描述述性性语语言言。结结合合具具体体语语境境来来看看,C,C项项更更符符合合说说明明文文的的文文体体特特征。征。课内阅读课内阅读 阅读下面的文字阅读下面的文字, ,完成完成6 69 9题。题。 不不逢逢北北国国之之秋秋, ,已已将将近近十十年年了了。在在南南方方每每年年到到了了秋秋天天, ,总总要要想想起起陶陶然然亭亭的的芦芦花花, ,钓钓鱼鱼台台的的柳柳影影, ,西西山山的的虫虫唱唱, ,玉玉泉泉的的夜夜月月, ,潭潭柘柘寺寺的的钟钟声声。在在北北平平即即使使不不出出门门去

47、去吧吧, ,就就是是在在皇皇城城人人海海之之中中, ,租租人人家家一一椽椽破破屋屋来来住住着着, ,早早晨晨起起来来, ,泡泡一一碗碗浓浓茶茶, ,向向院院子子一一坐坐, ,你你也也能能看看得得到到很很高高很很高高的的碧碧绿绿的的天天色色, ,听听得得到到青青天天下下驯驯鸽鸽的的飞飞声声。从从槐槐树树叶叶底底, ,朝朝东东细细数数着着一一丝丝一一丝丝漏漏下下来来的的日日光光, ,或或在在破破壁壁腰腰中中, ,静静对对着着像像喇喇叭叭似似的的牵牵牛牛花花( (朝朝荣荣) )的的蓝蓝朵朵, ,自自然然而而然然地地也也能能感感觉觉到到十十分分的的秋秋意意。说说到到了了牵牵牛牛花花, ,我我以以为为以

48、以蓝蓝色色或或白白色色者者为为佳佳, ,紫紫黑黑色色次次之之, ,淡淡红红者者最最下下。最最好好, ,还还要要在在牵牵牛牛花花底底, ,教教长长着着几几根根疏疏疏疏落落落落的的尖尖细细且且长长的的秋秋草草, ,使使作陪衬。作陪衬。 北国的槐树北国的槐树, ,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊那一种落蕊, ,早晨起来早晨起来, ,会铺得满地。脚踏上去会铺得满地。脚踏上去, ,声音也没有声音也没有, ,气味也没有气味也没有, ,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树

49、影下一阵扫后, ,灰土上灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹留下来的一条条扫帚的丝纹, ,看起来既觉得细腻看起来既觉得细腻, ,又觉得清闲又觉得清闲, ,潜意识下并潜意识下并且还觉得有点儿落寞且还觉得有点儿落寞, ,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想, ,大约也就在大约也就在这些深沉的地方。这些深沉的地方。 南国之秋南国之秋, ,当然是也有它的特异的地方的当然是也有它的特异的地方的, ,譬如廿四桥的明月譬如廿四桥的明月, ,钱塘江钱塘江的秋潮的秋潮, ,普陀山的凉雾普陀山的凉雾, ,荔枝湾的残荷等等荔枝湾的残荷等等, ,可是色彩不浓可是色彩不浓, ,回味不永。比起回

50、味不永。比起北国的秋来北国的秋来, ,正像是黄酒之与白干正像是黄酒之与白干, ,稀饭之与馍馍稀饭之与馍馍, ,鲈鱼之与大蟹鲈鱼之与大蟹, ,黄犬之与黄犬之与骆驼。骆驼。 秋天秋天, ,这北国的秋天这北国的秋天, ,若留得住的话若留得住的话, ,我愿意把寿命的三分之二折去我愿意把寿命的三分之二折去, ,换换得一个三分之一的零头。得一个三分之一的零头。6.6.【对应考点对应考点: :体会作者感情体会作者感情】 选文第一段文字在写景的同时选文第一段文字在写景的同时, ,也写了观景也写了观景的心态、动作的心态、动作, ,请找出有关词语请找出有关词语, ,并说说作者当时的心情。并说说作者当时的心情。解解

51、析析: :解解答答本本题题, ,一一要要注注意意文文中中写写景景的的句句子子是是哪哪几几句句, ,即即确确定定答答题题的的有有效效区区间间; ;二二是是注注意意表表现现观观景景的的心心态态、动动作作的的词词语语应应该该是是形形容容词词、动动词词等等。“作作者者当当时的心情时的心情”则要结合找出的词语则要结合找出的词语, ,特别是词语所在的句子来体味。特别是词语所在的句子来体味。 答案答案: :细数细数, ,静对。悠闲、惬意的心情。静对。悠闲、惬意的心情。7.7.【对应考点对应考点: :整合文中信息整合文中信息】 从选文第二段文字中找出相关内容从选文第二段文字中找出相关内容, ,分别表分别表明明

52、“清清”“”“静静”“”“悲凉悲凉”的特点。的特点。解析解析: :“清清”“”“静静”“”“悲凉悲凉”是作者对北方秋天的总体感受。从该段中不难是作者对北方秋天的总体感受。从该段中不难找出表达这些感受的句子找出表达这些感受的句子, ,注意不一定按注意不一定按“清、静、悲凉清、静、悲凉”的顺序来写。的顺序来写。 答答案案: :清清: :扫扫街街的的在在树树影影下下一一阵阵扫扫后后, ,灰灰土土上上留留下下来来的的一一条条条条扫扫帚帚的的丝丝纹纹, ,看看起起来来既既觉觉得得细细腻腻, ,又又觉觉得得清清闲闲。静静: :像像花花而而又又不不是是花花的的那那一一种种落落蕊蕊, ,早早晨晨起起来来, ,

53、会会铺铺得得满满地地。脚脚踏踏上上去去, ,声声音音也也没没有有, ,气气味味也也没没有有, ,只只能能感感出出一一点点点点极极微微细细极极柔柔软软的的触触觉觉。悲悲凉凉: :潜潜意意识识下下并并且且还还觉觉得得有有点点儿儿落落寞寞, ,古古人人所所说说的梧桐一叶而天下知秋的遥想的梧桐一叶而天下知秋的遥想, ,大约也就在这些深沉的地方。大约也就在这些深沉的地方。8.8.【对应考点对应考点: :鉴赏表达技巧鉴赏表达技巧】 作者写到作者写到“南国之秋南国之秋”, ,用了什么手法用了什么手法? ?有什有什么作用么作用? ?解析解析: :写写“南国之秋南国之秋”, ,从从“譬如譬如”“”“比起北国的秋

54、来比起北国的秋来”等词句可以确定用了等词句可以确定用了比喻比喻( (博喻博喻) )和对比的手法。作用根据最后一句可概括出来。和对比的手法。作用根据最后一句可概括出来。答答案案: :用用了了比比喻喻( (博博喻喻),),从从多多个个角角度度对对“南南国国之之秋秋”与与“北北国国之之秋秋”进进行行了了对对比比。表表现现南南国国之之秋秋秋秋味味的的平平淡淡、稀稀薄薄、柔柔软软, ,范范围围狭狭小小; ;北北国国之之秋秋秋秋味味的的浓烈、厚实、刚强浓烈、厚实、刚强, ,范围的广大。进一步渲染对北国之秋的向往之情。范围的广大。进一步渲染对北国之秋的向往之情。 9.9.【对应考点对应考点: :对作品进行个

55、性化阅读和有创意的解读对作品进行个性化阅读和有创意的解读】 选文的前两段文字写景选文的前两段文字写景优美优美, ,令人喜欢令人喜欢, ,请你就这两段文字的内容和写法等说出你喜欢的理由。请你就这两段文字的内容和写法等说出你喜欢的理由。解析解析: :这两段文字在内容方面这两段文字在内容方面, ,写的是作者清晨院中所见景象以及槐树的落蕊等相关写的是作者清晨院中所见景象以及槐树的落蕊等相关内容内容; ;写法上主要有多种感官的结合写法上主要有多种感官的结合, ,动静结合、以动衬静动静结合、以动衬静, ,颜色的鲜明对比颜色的鲜明对比, ,排比手排比手法等。答题时可据此说出理由法等。答题时可据此说出理由,

56、,注意突出作者通过写景抒发的情感。注意突出作者通过写景抒发的情感。答答案案: :( (示示例例)作作者者用用明明白白如如话话的的语语言言, ,从从视视觉觉、听听觉觉、嗅嗅觉觉、触触觉觉上上, ,寥寥寥寥数数笔笔, ,勾勾勒勒出出槐槐树树的的落落蕊蕊, ,把把读读者者带带进进了了故故都都之之秋秋的的清清、静静、悲悲凉凉之之中中。如如, ,像像花花而而又又不不是是花花的的那那一一种种落落蕊蕊, ,早早晨晨起起来来, ,会会铺铺得得满满地地。脚脚踏踏上上去去, ,声声音音也也没没有有, ,气气味味也也没没有有, ,只只能能感感出出一一点点点点极极微微细细极极柔柔软软的的触触觉觉。作作者者通通过过写写

57、景景抒抒发发了了向向往往、眷眷恋恋之之情情, ,在在清清、静静、悲悲凉凉中中, ,流流露露出出作作者者深深远远的的忧忧思思和和孤孤独独冷冷落落的的感感情情。文文章章采采用用了了以以动动衬衬静静的的手手法法, ,如如“听得到青天下驯鸽的飞声听得到青天下驯鸽的飞声”一句。一句。 时文赏读时文赏读 延伸学习延伸学习 公公元元4 4世世纪纪, ,一一代代名名将将陶陶侃侃驻驻防防荆荆州州时时和和锯锯木木屑屑发发生生了了一一段段交交集集。荆荆州州为为长长江江中中游游经经济济、文文化化、军军事事、交交通通重重镇镇, ,造造船船业业发发达达。陶陶侃侃命命令令造造船船官官收收集集锯锯木木屑屑, ,大大家家不不解

58、解其其意意。正正月月初初一一, ,雪雪后后初初晴晴, ,众众人人集集会会。打打扫扫过过后后, ,厅厅堂堂前前台台阶阶依依旧旧泥泥泞泞, ,年年老老体体弱弱者者行行动动不不便便。陶陶侃侃叫叫人人用用锯锯木木屑屑铺铺在在路路面面, ,人来人往。人来人往。【思维借鉴思维借鉴】 开开篇篇运运用用历历史史故故事事, ,增增强强了了文文章章的的故事性。故事性。惜物是一种美德惜物是一种美德新新的的一一年年, ,就就这这样样开开始始了了。陶陶侃侃闲闲时时置置办办平平日日大大家家看看不不上上眼眼的的锯锯木木屑屑, ,急急时时将将其其恰恰到到好好处处派派上上用用场场, ,造造福福于于民民, ,在在众众人人面面前前

59、上上了了一一堂堂生生动动的的惜惜物物课课。这这则则故故事事当当时时就就很很有有影影响响, ,在在记记载载魏魏晋晋风风流流的的世世说说新新语语中中也也留留下下一一席席之之地地, ,其其第第一一句句就就赞赞曰曰: :“陶陶公公性性检检厉厉。”锯锯木木屑屑这这样样的的细细微微之之物物, ,到到了了陶陶侃侃那那里里, ,化化琐琐屑屑为为神神奇奇。可可见见, ,世世间间万万物物, ,各各得得其其所所, ,运运用用之妙之妙, ,存乎一心。存乎一心。 白白居居易易说说: :“天天育育物物有有时时, ,地地生生财财有有限限, ,而而人人之之欲欲无无极极。”天天地地孕孕育育万万物物有有一一定定的的时时空空限限制

60、制, ,土土地地的的生生产产力力不不可可能能无无穷穷无无尽尽。与与之之相相对对, ,人人的的欲欲望望有有可可能能没没有有止止境境。从从古古迄迄今今, ,资资源源的的有有限限和和欲欲望望的的无无限限始始终终是是人人类类社社会会一一组组结结构构性性矛矛盾盾。地地球球可可以以满满足足人人的的所所有有需需要要, ,但但无无法法满满足足人人的的全全部部欲欲望望。暴暴殄殄天天物物, ,竭泽而渔竭泽而渔, ,到最后必然是资源匮乏。到最后必然是资源匮乏。 白白居居易易的的话话蕴蕴含含着着辩辩证证思思维维。如如果果人人类类处处理理不不好好“资资源源”与与“欲欲望望”的的关关系系, ,后后果果会很严重。会很严重。

61、 细细水水长长流流年年年年有有, ,大大手手大大脚脚难难长长久久。我我们们的的先先民民非非常常注注重重惜惜物物。天天生生万万物物, ,抚抚育育万万民民, ,这这是是大大自自然然对对人人的的恩恩赐赐。人人和和自自然然息息息息相相通通, ,只只有有敬敬天天惜惜物物, ,珍珍惜惜每每一一粒粒粮粮食食、每每一一滴滴水水, ,才才能能长长久久健健康康地地在在世世间间繁衍生息。繁衍生息。“一一粥粥一一饭饭, ,当当思思来来之之不不易易; ;半半丝丝半半缕缕, ,恒恒念念物物力力维维艰艰。”对对各各种种生生产产生生活活资资料料, ,要要以以感感恩恩的的心心情情, ,小小心心翼翼翼翼加加以以使使用用。从从物物

62、品品制制作作到到消消费费终终端端, ,不不允允许许任任何何形形式式的的对对于于物物的的粗粗制制滥滥造造和和草草率率消消费费, ,时时时时处处处处体体现现对对物物的的珍珍视视与与爱爱护护或或因因地地制制宜宜, ,就就地地取取材材, ,充充分分利利用用当当地地材材料料降降低低环环境境负负荷荷; ;或或珍珍惜惜物物的的使使用用, ,尽尽可可能能延延长长使使用用寿寿命命, ,使使其其成成为为代代代代相相传传的的传传家家宝宝; ;或或灵灵活活机机动动拓拓展展物物的的用用途途功功能能, ,一一物物多多用用; ;或或精精益益求求精精, ,善善用用各各种种资资源源, ,为为经经济济生生活活留留下下更更多多的的

63、回回旋余地。旋余地。从历史的角度阐明我从历史的角度阐明我们的先民非常注重惜们的先民非常注重惜物。人与自然要和谐物。人与自然要和谐相处。相处。提出提出“惜物惜物”的种种的种种措施。措施。 今今天天, ,伴伴随随生生产产力力的的发发展展, ,物物质质财财富富极极大大丰丰富富, ,但但并并不不意意味味我我们们可可以以铺铺张张浪浪费费。由由俭俭入入奢奢易易, ,由由奢奢返返俭俭难难。对对于于我我们们这这样样一一个个拥拥有有1313亿亿人人口口、经经济济社社会会发发展展还还不不平平衡衡的的国国家家而而言言, ,“惜惜物物”能能节节约约资资源源, ,减减少少污污染染, ,爱爱护护环环境境, ,也也可可俭俭

64、以以养养德德, ,完完善善个个人人修修养养, ,有有益益于于社社会会良良性性发发展展。合合理理消消费费, ,物物尽尽其其用用, ,由由此此推推而而广广之之, ,人人际际关关系系、社社会会关关系系更更加加融融洽洽。“历历览览前前贤贤国国与与家家, ,成成由由勤勤俭俭败败由由奢奢。”惜惜物物, ,惜惜的的是是物物, ,也也是是对对自自然然、社社会会的的一一份份感感恩恩与与尊尊重重。唯唯有有如如此此, ,才才能能为为子子孙孙后后代代留留下下更更加加充充足足的的发展空间。发展空间。( (摘选自摘选自光明日报光明日报 2017 2017年年0606月月0707日日 0202版版, ,有有删改删改) ) 联系现实联系现实, ,结合国情结合国情, ,提出提出“惜物惜物”的重的重要性。要性。