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1、二年级家长会二年级家长会合力共赢合力共赢 家校合力家校合力 家长合力家长合力 师生合力师生合力 生生合力生生合力 是构建孩子成功的人生、是构建孩子成功的人生、修炼优良的操行、形成健康修炼优良的操行、形成健康习惯的重要途径。习惯的重要途径。班级现状班级现状 班级现有人数52人，男生27人，女生25人。 优点优点：1、懂事了。 2、学习积极性提高了。 3、会听讲了。 4、有竞争意识了。 这是家校共同努力的成果！这是家校共同努力的成果！缺点缺点：1、纪律上，没声音，但也没用脑子学。 2、作业中，偷工减料，浑水摸鱼。 3、卫生习惯上，没长进。 4、做表面文章，不扎实。 树立树立“勤学，守纪，团结，向上
2、勤学，守纪，团结，向上”的良好班风！的良好班风！作为一名班级管理者，作为一名班级管理者，温和而牢固的紧紧抓住管温和而牢固的紧紧抓住管理这根缰绳。否则这个集理这根缰绳。否则这个集体终将变成一匹脱缰的野体终将变成一匹脱缰的野马马班主任感言班主任感言二年级是小学阶段行为习惯养二年级是小学阶段行为习惯养成教育的重要阶段！成教育的重要阶段！、全神贯注，大胆发言，会、全神贯注，大胆发言，会听课，会学习型听课，会学习型、边听边玩，边听边忙，一、边听边玩，边听边忙，一知半解型知半解型、只忙不听，只玩不听，一、只忙不听，只玩不听，一问三不知型问三不知型课堂听讲现状课堂听讲现状学习现状学习现状1、成绩稳定型。、成
3、绩稳定型。2 、忽上忽下型。、忽上忽下型。3、 学习吃力型。学习吃力型。行为规范评比表：行为规范评比表： 从从纪律、作业、卫生、纪律、作业、卫生、发言、学前发言、学前准备，五个方面评比，每天发准备，五个方面评比，每天发放小红旗。周总结，满分评为本周纪律标放小红旗。周总结，满分评为本周纪律标兵。以表扬信的形式，激励孩子的自主意兵。以表扬信的形式，激励孩子的自主意识，进取心。识，进取心。一、力争培养班级学生良好行为规范一、力争培养班级学生良好行为规范的养成的养成二二 家校配合切实抓好孩子的学习。家校配合切实抓好孩子的学习。语文：语文：1 、预习、预习 2 、生字词反复听写巩固。、生字词反复听写巩固
4、。 3 、读书（课内、读书（课内 课外）课外） 4 、作业（生字本，练习册，、作业（生字本，练习册， 听写本）听写本） 5、练字本练字本，作业书写。，作业书写。本学期预习要求：本学期预习要求：1、读熟课文，、读熟课文，签字签字。2、标自然段，勾画生字、标自然段，勾画生字、词词。3、给不认识的生字注音，、给不认识的生字注音，练写练写课后生字课后生字。家长要配合做到的：家长要配合做到的： 1、全方位关心孩子在校情况，、全方位关心孩子在校情况，各项作业签字。各项作业签字。 2、每天孩子语数外的各项作业、每天孩子语数外的各项作业要认真检查并督促改错。要认真检查并督促改错。 3、 监督孩子准备好各项学习
5、用监督孩子准备好各项学习用具。具。三、家校共同关注的方面。三、家校共同关注的方面。 1、读写姿势（防近视工作）、读写姿势（防近视工作） 2、个人卫生和自理能力、个人卫生和自理能力 3、体育锻炼、体育锻炼 4、安全意识、安全意识 对孩子的教育对孩子的教育友情提示：友情提示：1、优点不说跑不了，缺点不说不得了。、优点不说跑不了，缺点不说不得了。2、习惯是养成的，毛病是惯成的。、习惯是养成的，毛病是惯成的。3、平时，随时随地都可以让孩子识生字。、平时，随时随地都可以让孩子识生字。4、鼓励孩子不懂就问。、鼓励孩子不懂就问。5、让学生正确对待竞争与合作。、让学生正确对待竞争与合作。6、给孩子创设一个良好的读书环境。、给孩子创设一个良好的读书环境。深深的谢意：深深的谢意：感谢您一直以来不懈的努力！感谢您一直以来不懈的努力！感谢您对学校工作的支持与协助！感谢您对学校工作的支持与协助！感谢您对老师的理解与宽容！感谢您对老师的理解与宽容！
