《必修五课内文言虚词复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《必修五课内文言虚词复习（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、必修五必修五课内文言虚词复习课内文言虚词复习2021/6/301考考试说明明对本考点的要求本考点的要求是：是：“理解常理解常见的文言虚的文言虚词在文中的意在文中的意义和用法。和用法。”能力能力层级为B。它包含三个方面的因素：。它包含三个方面的因素：一是考一是考查的文言虚的文言虚词一般是中学一般是中学阶段段常常见的文言虚的文言虚词。二是考二是考查的重点是文言虚的重点是文言虚词在上下文中在上下文中的的用法用法还有有意意义。三是考三是考查的能力的能力层次次为理解。理解。2021/6/302常常见的的18个个文言虚文言虚词是：是：以以、而而、之、其之、其、于、何、乎、乃、于、何、乎、乃、且、若、所、为
2、、焉、也、因、与、且、若、所、为、焉、也、因、与、则、者则、者考查的重点：考查的重点：2021/6/303高考真题回放高考真题回放2021/6/305（14年）欧阳行周文集序唐李贻孙1717、下列各组句子中，加点词的意义和用、下列各组句子中，加点词的意义和用法法相同相同的一组是（的一组是（ ）A A 随人随人而而章句章句 使天下之人，不敢言使天下之人，不敢言而而敢怒敢怒B B 乡人有览事多而熟于闻见乡人有览事多而熟于闻见者者 无如寡人之用心无如寡人之用心者者，C C 君君于于贻孙言旧故之分贻孙言旧故之分 于于其身也，则耻师焉其身也，则耻师焉D D 亦亦以以卒后嗣之愿云卒后嗣之愿云 而彭祖乃今而
3、彭祖乃今以以特闻特闻2021/6/306（13年）送丁琰序曾巩1717、下列各组句子中，加点词的意义和用、下列各组句子中，加点词的意义和用法法相同相同的一组是（的一组是（ ）A A则皆可为材则皆可为材且且良良 不者，若属皆不者，若属皆且且为所掳为所掳B B今今也也，庠序、师友、赏罚之法非古也，庠序、师友、赏罚之法非古也 野马野马也也，尘埃也，生物之以息相吹也，尘埃也，生物之以息相吹也C C人愚也，人愚也，则则愚也愚也 于其身也，于其身也，则则耻师焉耻师焉D D拒而莫拒而莫之之与也与也 恐年岁恐年岁之之不吾与不吾与2021/6/307（1212年）与荆南乐秀才书欧阳修年）与荆南乐秀才书欧阳修17
4、17、下列各组句子中，加点词的意义和用法、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同相同的一项是（的一项是（ ）A A而又而又以以游从相爱之私游从相爱之私 以以先国家之急而后私仇也先国家之急而后私仇也B B然言出然言出而而罪至罪至 至无所见至无所见而而犹不欲归犹不欲归C C是以徘徊不敢出是以徘徊不敢出其其所为者所为者 吾吾其其还也还也D D其言不为人其言不为人所所信也信也 或因寄或因寄所所托托2021/6/308 比较比较不同句子中相同的虚词的用法不同句子中相同的虚词的用法，其中，其中一个句子来自一个句子来自文言选段文言选段，一个句子，一个句子来自中来自中学教材。学教材。题型都是选择题目，题目一般
5、都是一道，分题型都是选择题目，题目一般都是一道，分值大多为值大多为3 3分。分。考查方式：考查方式：2021/6/3092012201220142014年高考年高考文言虚词考查情况一览表文言虚词考查情况一览表年份年份考查词语考查词语题干设问题干设问语句语句2012以、其、而、所以、其、而、所 意义和用法意义和用法相同的相同的文段文段与课与课内组内组合合2013且、也、则、之且、也、则、之 意义和用法意义和用法相同的相同的2014而、者、以、于而、者、以、于 意义和用法意义和用法相同的相同的共考查了共考查了10个虚词个虚词：以（以（2次）、而（次）、而（2次）、其（次）、其（1次）、所次）、所（
6、1次）、于（次）、于（1次）、者（次）、者（1次）、且（次）、且（1次）、也（次）、也（1次）、则次）、则（1次）、之（次）、之（1词）词）（未考：何、乎、乃、若、与、因、为、焉）（未考：何、乎、乃、若、与、因、为、焉）2021/6/3010回归课本回归课本以以 而而 之之 其其 2021/6/3011以以臣臣以以险衅，夙遭闵凶。险衅，夙遭闵凶。臣臣以以供养无主，辞不赴命。供养无主，辞不赴命。猥猥以以微贱，当侍东宫。微贱，当侍东宫。臣具臣具以以表闻，辞不就职。表闻，辞不就职。前辟四窗，垣墙周庭，前辟四窗，垣墙周庭，以以当南日。当南日。久之，能久之，能以以足音辨人。足音辨人。及及以以至是，言不辱
7、者，所谓强颜耳，曷足贵乎？至是，言不辱者，所谓强颜耳，曷足贵乎？因为；因为；因为；因为；凭，凭借；凭，凭借；用，拿；用，拿；来，用来；来，用来；根据，凭借；根据，凭借；通通“已已”2021/6/3012亦欲亦欲以以究天人之际，通古今之变，究天人之际，通古今之变，成一家之言。成一家之言。仆仆以以口语遭此祸，重为乡党所笑。口语遭此祸，重为乡党所笑。安能安能以以身之察察，受物之汶汶者乎身之察察，受物之汶汶者乎？去去以以六月息者也。六月息者也。奚奚以以知其然也？知其然也？而彭祖乃今而彭祖乃今以以久特闻，众人匹之，久特闻，众人匹之，不亦悲乎？不亦悲乎？ 用用因为因为用、让用、让凭借凭借凭、凭借凭、凭借因
8、为因为2021/6/3013教教以以慎于接物，推贤进士慎于接物，推贤进士为为务。务。臣无祖母，臣无祖母，无以无以至今日。至今日。是以是以区区不能废远。区区不能废远。沧浪之水清兮，沧浪之水清兮，可以可以濯吾缨。濯吾缨。上古有大椿者，上古有大椿者，以以八千岁八千岁为为春。春。引引以为以为流觞曲水，列坐其次。流觞曲水，列坐其次。特特以为以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。智穷罪极，不能自免，卒就死耳。所以所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 所以所以兴怀，其致一也。兴怀，其致一也。 把把作为，当做；没有用来作为，当做；没有用来（的方法）；（的方法）；因此；可以用
9、来；因此；可以用来； 以（之）为；认为；以（之）为；认为；用来用来（的）；（的）； 的原因的原因2021/6/3014小结“以”的用法介词介词 因为；因为； 凭、凭借；凭、凭借； 拿、用、把、让；拿、用、把、让； 根据；根据；连词连词 来，用来；（相当于来，用来；（相当于“而而”的用法）的用法）通假字通假字 通通“已已”，已经，已经与其他词连用与其他词连用 以以为，以为（以之为，认为）；为，以为（以之为，认为）； 是以；是以； 可以；所以可以；所以2021/6/3015而而而而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。内外多置小门墙，往往内外多置小门墙，往往而而是。是
10、。某所，某所，而而母立于兹。母立于兹。余扃牗余扃牗而而居，久之，能以足音辨人。居，久之，能以足音辨人。汝姊在吾怀，呱呱汝姊在吾怀，呱呱而而泣。泣。若望仆不相师，若望仆不相师，而而用流俗人之言。用流俗人之言。表并列，表并列，“并且并且”“”“又又”；表修饰，；表修饰，“地、着地、着”或或不译；通不译；通“尔尔”，你、你的；表转折，却、然而、，你、你的；表转折，却、然而、竟然竟然2021/6/3016何不淈其泥何不淈其泥而而扬其波？扬其波？渔父莞尔渔父莞尔而而笑。笑。怒怒而而飞，其翼若垂天之云。飞，其翼若垂天之云。化化而而为鸟，其名为鹏。为鸟，其名为鹏。奚以之九万里奚以之九万里而而南为？南为？且举
11、世而誉之且举世而誉之而而不加劝。不加劝。 表并列，并且、又；表修饰，地、着；表并列，并且、又；表修饰，地、着；表承接，就、才；表转折，却、然而表承接，就、才；表转折，却、然而2021/6/3017小结小结“而而”的用法的用法连词连词（表转折、修饰、并列、承接、转折、修饰、并列、承接、递进、假设、因果、目的）通假字通假字通通“尔尔”：你（的），你们（的）：你（的），你们（的）2021/6/3018之之儿儿之之成，则可待乎！成，则可待乎！顷顷之之，持一象笏至。，持一象笏至。他日汝当用他日汝当用之之。久久之之，能以足音辨人。，能以足音辨人。吾妻死吾妻死之之年所手植也。年所手植也。先妣抚先妣抚之之甚厚
12、。甚厚。固主上所戏弄，倡优所畜，流俗固主上所戏弄，倡优所畜，流俗之之所轻也。所轻也。吾闻吾闻之之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身安能以身之之察察，受物察察，受物之之汶汶者乎？汶汶者乎？取独；音节助词；它、取独；音节助词；它、他（们）、她他（们）、她( (们）；那、们）；那、这；这样的事；定语后这；这样的事；定语后置标志置标志2021/6/3019鹏鹏之之背，不知其几千里也。背，不知其几千里也。奚以奚以之之九万里而南为？九万里而南为？之之二虫又何知？二虫又何知？汤汤之之问棘也是已。问棘也是已。仰观宇宙仰观宇宙之之大，俯察品类大，俯察品类之之盛。盛。不知老不知老
13、之之将至。将至。及其所及其所之之既倦。既倦。向向之之所欣，俯仰之间，已为陈迹。所欣，俯仰之间，已为陈迹。后后之之视今，亦犹今之视昔。视今，亦犹今之视昔。后后之之览者，亦将有感于斯文。览者，亦将有感于斯文。的；的；到、往；到、往；这；这；取独；取独；定语后置的标志；定语后置的标志；取独取独往，引申往，引申“得到得到”；音节助词音节助词取独取独的的2021/6/3020小结小结“之之”的用法的用法一、一、代词代词（人称、指事）（人称、指事）二、二、助词助词 结构助词，结构助词，“的的”； 主谓之间，取消句子独立性主谓之间，取消句子独立性 定语后置的标志，可以不译定语后置的标志，可以不译 音节助词，
14、可以不译音节助词，可以不译三、三、动词动词（到、往）（到、往）2021/6/3021其其其其后六年，吾妻死，室坏不修。后六年，吾妻死，室坏不修。其其制稍异于前。制稍异于前。有鸟焉，有鸟焉，其其名为鹏，背若太山。名为鹏，背若太山。故且从俗浮沉，与时俯仰，以通故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其其狂惑。狂惑。天之苍苍，天之苍苍，其其正色邪？正色邪？其其远而无所至极邪？远而无所至极邪？故列叙时人，录故列叙时人，录其其所述。所述。那、这；它（的）、他（们的）、她（的）；那、这；它（的）、他（们的）、她（的）；自己；其自己；其其其？ 是是，还是，还是？2021/6/30222.2.语气词语气词其皆出于此乎？其
15、皆出于此乎？表揣测语气，相当于表揣测语气，相当于“恐怕恐怕”、“或许或许”、“大概大概”、“可能可能”。 其可怪也与？其可怪也与？ 何其多也！何其多也！尔其无忘乃父之志！尔其无忘乃父之志！ 吾其还也！吾其还也！表感叹语气表感叹语气（3 3）表商量、祈使语气表商量、祈使语气2021/6/3023小结小结“其其”的用法的用法代词代词（第三人称；第一人称；指（第三人称；第一人称；指 示代词）示代词）语气词语气词：表各种语气（揣测；感叹、：表各种语气（揣测；感叹、反问；祈使；商量；其反问；祈使；商量；其其，表其，表选择问）选择问）2021/6/3024巩固练习一、下列一、下列“以以”的用法同例句相同的
16、一项是（的用法同例句相同的一项是（ ）例句：猥以微贱，当侍东宫例句：猥以微贱，当侍东宫A、沧浪之水清兮，可以濯吾缨B、今虽欲自雕琢，曼辞以自饰、今虽欲自雕琢，曼辞以自饰C、去以六月息者也、去以六月息者也D、仆以口语遭此祸、仆以口语遭此祸C C2021/6/3025二、下列二、下列“而而”的用法相同的一组是（的用法相同的一组是（ ）A渔父鼓枻而去渔父鼓枻而去 余扃牗而居余扃牗而居B水浅而舟大也水浅而舟大也 仲尼厄而作春秋仲尼厄而作春秋C是以就极刑而无愠色是以就极刑而无愠色 渔父见而问之曰渔父见而问之曰D何不淈其泥而扬其波？何不淈其泥而扬其波？ 某所，而母立于兹。某所，而母立于兹。A A2021/
17、6/3026三、下列三、下列“之之”的用法相同的一组是（的用法相同的一组是（ ）A翼若垂天之云翼若垂天之云 之二虫又何知之二虫又何知B生物之以息相吹也生物之以息相吹也 夫人之相与夫人之相与C放浪形骸之外放浪形骸之外 虽无丝竹管弦之盛虽无丝竹管弦之盛D及其所之既倦及其所之既倦 臣之进退实为狼狈臣之进退实为狼狈B B2021/6/3027四、下列四、下列“其其”的用法与其他三项不同的用法与其他三项不同的是（的是（ ）A其制稍异于前。其制稍异于前。B尔其无忘乃父之志尔其无忘乃父之志C其次不辱身其次不辱身D古今一体，安在其不辱也？古今一体，安在其不辱也？B B2021/6/3028 结束语结束语若有不当之处，请指正，谢谢！若有不当之处，请指正，谢谢！
