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1、世界一流大学的学术规范与管理世界一流大学的学术规范与管理（高，严，少）（高，严，少）边燕杰边燕杰边燕杰边燕杰西安交大西安交大西安交大西安交大 人文学院人文学院人文学院人文学院协助收集材料：陈芳，程诚，郝明松，王夏峥。协助收集材料：陈芳，程诚，郝明松，王夏峥。协助收集材料：陈芳，程诚，郝明松，王夏峥。协助收集材料：陈芳，程诚，郝明松，王夏峥。世界一流大学的学术规范与管理目录目录1.个人历程个人历程2.世界一流大学：四大基础世界一流大学：四大基础3.学术成品的分类学术成品的分类4.终身制与晋升终身制与晋升5.自珍与监管自珍与监管6.展望展望 世界一流大学的学术规范与管理个人历程个人历程1990-1
2、9911991-20012006-现在现在1997-2006世界一流大学的学术规范与管理个人历程个人历程 入职：入职：申请，面试，任命书申请，面试，任命书/合同合同 规则：规则：宪法与手册宪法与手册 终身职前的任期：终身职前的任期：6年年 教学：教学：工作坊，两级评估工作坊，两级评估 科研：科研：基金，论文，专著基金，论文，专著 服务：服务：系、院、校、专业系、院、校、专业 “台柱子台柱子”、“上升新星上升新星”、“老朽木老朽木”世界一流大学的学术规范与管理世界一流大学：四大基础世界一流大学：四大基础p美国为例：美国为例：283所研究型大学（所研究型大学（卡内基基金会）卡内基基金会） 高级研究
3、型大学高级研究型大学96 中级研究型大学中级研究型大学103 一般研究型大学一般研究型大学84pp学术自由学术自由学术自由学术自由pp学科并进学科并进学科并进学科并进pp学生培养：三特性的综合学生培养：三特性的综合学生培养：三特性的综合学生培养：三特性的综合pp规则，规则，规则，规则，激励激励激励激励，监管，监管，监管，监管世界一流大学的学术规范与管理学术成品的分类学术成品的分类pp创新型：创新型：原创、新颖原创、新颖pp整合型：整合型：整合已有思想，拓展学术范式整合已有思想，拓展学术范式pp应用型：应用型：政策，技能，解决问题政策，技能，解决问题pp教育型：教育型：教科书、教学辅助材料教科书
4、、教学辅助材料世界一流大学的学术规范与管理终身制与晋升终身制与晋升pp终身职任期政策终身职任期政策终身职任期政策终身职任期政策：19091909（新泽西州）（新泽西州）（新泽西州）（新泽西州） 1937 1937自由、独立、批判自由、独立、批判自由、独立、批判自由、独立、批判pp晋升评估：晋升评估：晋升评估：晋升评估：科研，教学，服务科研，教学，服务科研，教学，服务科研，教学，服务3-2-1 vs 2-2-13-2-1 vs 2-2-1pp晋升终身副教授的科研评估标准晋升终身副教授的科研评估标准晋升终身副教授的科研评估标准晋升终身副教授的科研评估标准数量：数量：数量：数量：6 6篇文章篇文章篇
5、文章篇文章/1/1本专著本专著本专著本专著每每每每3 3年年年年质量：质量：质量：质量：学科权威期刊、分支领域期刊学科权威期刊、分支领域期刊学科权威期刊、分支领域期刊学科权威期刊、分支领域期刊排名：排名：排名：排名：前前前前3 3、前、前、前、前5 5、前、前、前、前1010pp晋升教授：晋升教授：晋升教授：晋升教授：国内（及国际）声望国内（及国际）声望国内（及国际）声望国内（及国际）声望pp晋升讲座教授：晋升讲座教授：晋升讲座教授：晋升讲座教授：国际声望国际声望国际声望国际声望世界一流大学的学术规范与管理自珍与监管自珍与监管职业道德标准：职业道德标准：职业道德标准：职业道德标准： pp诚实诚
6、实诚实诚实 真实信息，诚实态度真实信息，诚实态度真实信息，诚实态度真实信息，诚实态度pp准确准确准确准确 精确报告，避免错误精确报告，避免错误精确报告，避免错误精确报告，避免错误pp高效高效高效高效 充分利用资源，避免浪费充分利用资源，避免浪费充分利用资源，避免浪费充分利用资源，避免浪费pp客观客观客观客观 让事实说话，避免主观偏见让事实说话，避免主观偏见让事实说话，避免主观偏见让事实说话，避免主观偏见学术不端行为：学术不端行为：学术不端行为：学术不端行为： pp捏造捏造捏造捏造- - 凭空编造数据和结果，并予以发表或报告凭空编造数据和结果，并予以发表或报告凭空编造数据和结果，并予以发表或报告
7、凭空编造数据和结果，并予以发表或报告pp伪造伪造伪造伪造- - 暗中操纵科研材料、仪器或过程，或者故意改动、遗漏数据暗中操纵科研材料、仪器或过程，或者故意改动、遗漏数据暗中操纵科研材料、仪器或过程，或者故意改动、遗漏数据暗中操纵科研材料、仪器或过程，或者故意改动、遗漏数据pp剽窃剽窃剽窃剽窃- - 未经许可而侵用他人思想、程序、结果或文字未经许可而侵用他人思想、程序、结果或文字未经许可而侵用他人思想、程序、结果或文字未经许可而侵用他人思想、程序、结果或文字监管与处理监管与处理监管与处理监管与处理: : pp机构机构机构机构- - 申诉委员会申诉委员会申诉委员会申诉委员会/ /参议院参议院参议院
8、参议院/ORI/ORI（科研诚信办公室）（科研诚信办公室）（科研诚信办公室）（科研诚信办公室）pp证据证据证据证据- - 严重偏离严重偏离严重偏离严重偏离“ “可接受的做法可接受的做法可接受的做法可接受的做法” ”pp意图意图意图意图- - 故意轻视或罔顾故意轻视或罔顾故意轻视或罔顾故意轻视或罔顾“ “可接受的做法可接受的做法可接受的做法可接受的做法“ “pp证实证实证实证实- - 指控由于证据确凿而被证实指控由于证据确凿而被证实指控由于证据确凿而被证实指控由于证据确凿而被证实世界一流大学的学术规范与管理自然自然：2005.6.9，“行为恶劣的科学家行为恶劣的科学家”，HPS（健康伙伴调查）（
9、健康伙伴调查） 表表1 科学家承认自己在过去三年中有以下行为的比例（科学家承认自己在过去三年中有以下行为的比例（n=3247）十大主要行为十大主要行为 总计总计 副教授后副教授后 副教授前副教授前1.伪造或篡改研究数据0.30.20.52.忽略受试者要求中的主要方面0.30.30.43.没有正确处理自己与研究中涉及的有关公司之间的关系0.30.40.34.与学生、研究受试者或客户之间的关系存在问题1.41.31.45.在未经许可或未给与应有信任的情况下采用他人思想1.41.71.06.在未经授权的情形下在自己的研究中引用他人机密信息1.72.40.8*7.不发布与自己的已有研究相矛盾的数据6.06.55.38.回避受试者要求中的细小的确定性方面7.69.06.0*9.忽视他人对数据的错误运用或解释12.512.212.810.迫于获取资金的压力而改动研究的设计、方法或结果15.520.69.5*世界一流大学的学术规范与管理展望展望高：高标准？高：高标准？严：自珍、监管？严：自珍、监管？少：少案例（自珍）？少：少案例（自珍）？世界一流大学的学术规范与管理
