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1、主题：心存感恩主题：心存感恩 孝敬父母孝敬父母壹壹贰贰叁叁肆肆做自我反省做自我反省唱道德歌曲唱道德歌曲看道德短片（讲身边故事）看道德短片（讲身边故事） 诵道德经典诵道德经典伍伍做道德承诺做道德承诺陆陆送一份吉祥送一份吉祥一、关于感恩一、关于感恩 感恩感恩对别人所给的帮助表示感激。对别人所给的帮助表示感激。 它是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自它是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的去斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。己没有的去斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。 学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。学
2、会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。中学生守则中学生守则第七条：第七条：孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人 。 中学生日常行为规范中学生日常行为规范第第二条二条：尊敬父母，关心父母身体健康，主动为：尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。二、问卷调查二、问卷调查请同学们结合调查问卷，来反思自己在感恩父母方面做的怎样。请同学们结合调查问卷，来反思自己在感恩父母方面做的怎样。第一环节：做自我反省第一环节：做自我反省小小 调调 查查1.
3、1.你知道你父母的生日吗？你知道你父母的生日吗？( )( )A都都知道知道B只知道父亲的只知道父亲的C只知道母亲的只知道母亲的D都不知道都不知道2.2.你在父母生日时表达过祝福吗？（你在父母生日时表达过祝福吗？（ ）A每年都会每年都会B有时会有时会C看心情看心情D从来都不会从来都不会3.3.在家中，你常帮父母做一些力所能及的事吗？在家中，你常帮父母做一些力所能及的事吗？( )( )A是是B否否4.4.你知道父母你知道父母的岁数的岁数吗？（吗？（ ）A都知道都知道B只知道父亲的只知道父亲的C只知道母亲的只知道母亲的D都不知道都不知道5.5.你认为你的父母关心你吗？你认为你的父母关心你吗？ ( )
4、( )A是是B否否C不太清楚不太清楚6.6.在你心目，你最想感谢、感激的人是（在你心目，你最想感谢、感激的人是（）A父母父母B师长师长C同学（朋友）同学（朋友）D其他人其他人7.7.你知道父母最喜欢的食物吗你知道父母最喜欢的食物吗?( )?( )A都知道都知道B只知道父亲的只知道父亲的C只知道母亲的只知道母亲的D都不知道都不知道反思：这反思：这7 7道题中，你有几道题选了道题中，你有几道题选了A A呢？如果有呢？如果有3 3道或道或3 3道以上没有选道以上没有选A A的话，你真要好好反思了。的话，你真要好好反思了。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。反反思思 第二环节：唱道
5、德歌曲第二环节：唱道德歌曲大家一起演唱歌曲大家一起演唱歌曲感恩的心感恩的心感人的温情 感恩父母感恩父母 第三环节：看道德短片第三环节：看道德短片1.1.观看视频片段：陈斌强观看视频片段：陈斌强一条布带感动中国一条布带感动中国2.2.讲身边人的故事：讲身边人的故事： 杨钰婷：杨钰婷：兰州好人之孝星：兰州好人之孝星：田琛田琛 张莉莉：张莉莉：我来当父母的我来当父母的“爹妈爹妈” 第三环节：看道德短片第三环节：看道德短片古代有一位伟大的母亲，为了儿子古代有一位伟大的母亲，为了儿子能够成大业，不惜三次迁居，为后人留能够成大业，不惜三次迁居，为后人留下了下了“孟母三迁孟母三迁”的佳话。的佳话。近代，著名
6、抗日将领马敬斋的母近代，著名抗日将领马敬斋的母亲被日军抓住了，面对日本人的威胁，亲被日军抓住了，面对日本人的威胁，她毫不畏惧，毅然让儿子继续抗日，而她毫不畏惧，毅然让儿子继续抗日，而自己选择绝食而死自己选择绝食而死 。第四环节：诵道德经典第四环节：诵道德经典1.1.诵读诵读 游子吟游子吟 慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。 2.2.在小组内谈谈自己对这首诗的在小组内谈谈自己对这首诗的理解。理解。 慈祥的母亲手里拿着针线，慈祥的母亲手里拿着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。为即将远游的
7、孩子赶制新衣。临行前她忙着把衣服缝得严严实实，临行前她忙着把衣服缝得严严实实，担心孩子一走很晚才会回来。担心孩子一走很晚才会回来。谁能明白母亲无私的爱，谁能明白母亲无私的爱，就像春天的小草不能报答春天给它的光辉！就像春天的小草不能报答春天给它的光辉！ 第四环节：诵道德经典第四环节：诵道德经典游子吟游子吟慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。1.请同学们结合自己实际，说出自己的感受。请同学们结合自己实际，说出自己的感受。2.2. 有请景子民向全班同学发出倡议有请景子民向全班同学发出倡议: :
8、 争做孝子倡议书争做孝子倡议书 积善之家必有余庆积善之家必有余庆 积恶之家必有余殃积恶之家必有余殃 第五环节：做道德承诺第五环节：做道德承诺我要做孝子我要做孝子自古圣贤皆孝子，我学圣贤先学孝。自古圣贤皆孝子，我学圣贤先学孝。孝亲要令亲开心，孝亲要令亲放心。孝亲要令亲开心，孝亲要令亲放心。孝亲要令亲舒心，孝亲要令亲顺心。孝亲要令亲舒心，孝亲要令亲顺心。真心学孝孝不难，孝顺父母从今始。真心学孝孝不难，孝顺父母从今始。第六环节：送一份吉祥第六环节：送一份吉祥说说你收到了什么祝福？说说你收到了什么祝福？道德活动延伸道德活动延伸本周内，请每位同学完成两件事：本周内，请每位同学完成两件事：1.和父母谈一次心，汇报自己近期的表现和父母谈一次心，汇报自己近期的表现2.为父母做一件能表达感激之情的事。为父母做一件能表达感激之情的事。道德是石，敲出希望之火；道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂的辉煌！道德是路，引导人们走向灿烂的辉煌！衷心希望道德之花越开越鲜艳！衷心希望道德之花越开越鲜艳！谢谢大家！谢谢大家！
