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1、校园的树木校园的树木看看听听摸摸闻闻观察树观察树工具工具桂花树桂花树你能说说远看这些树时的形状吗？树的相同之处树的相同之处他们都长在泥土里他们都长在泥土里,都需要阳光、水分和空气都需要阳光、水分和空气都有树干、树冠都有树干、树冠树的不同之处树的不同之处树冠树冠有大小有大小树干树干有粗细有粗细有的有的树皮树皮光滑，有的粗糙光滑，有的粗糙结的结的果实果实不一样不一样叶片叶片不一样不一样大树的大树的特征特征可以用可以用树树的（的（高矮高矮）、）、树冠树冠的（的（形状形状）、）、树干树干的（的（粗细粗细）、）、树皮树皮的（的（样子样子）和）和树叶树叶的（的（样子样子）等来描述。等来描述。大树的大树的整
2、体形态整体形态一般由（一般由（树冠树冠）、）、( (树干树干) )、( (树根树根）组成，）组成，器官器官包括包括（根根）、）、( (茎茎) )、( (叶叶) )、( (花花) )、( (果果实实) )、( (种子种子）六个部分。）六个部分。观察大树的步骤观察大树的步骤（重点）（重点）1、用眼在远处看，、用眼在远处看，树冠树冠像什么？（像什么？（用用完整的句子记下）完整的句子记下）树高树高约是多少？（约是多少？（树树高约是几层楼的高）高约是几层楼的高） 2、到大树底下用眼到到大树底下用眼到树干表面树干表面怎么怎么样？样？（表皮颜色、有裂纹、有树瘤、有表皮颜色、有裂纹、有树瘤、有小昆虫小昆虫）用
3、用手摸手摸感觉怎么样？用感觉怎么样？用手抱手抱或用或用绳子围绳子围有多少粗？有多少粗？ 3、用眼看用眼看树枝树枝看到了什么？（看到了什么？（颜色、颜色、鸟巢、其他小物）鸟巢、其他小物）用手摸感觉怎样？用手摸感觉怎样？4、重点选定一条树枝观察树叶看到重点选定一条树枝观察树叶看到了什么？（了什么？（叶色、形状、大小情况）叶色、形状、大小情况）用手摸各样树叶把不同的感觉写出用手摸各样树叶把不同的感觉写出来。来。用用鼻子闻鼻子闻有什么气味？有什么气味？ 5、在大树底下你还在大树底下你还听到了听到了什么？什么？（鸟声、蝉声、风拂树叶声）（鸟声、蝉声、风拂树叶声） 6、把你所观察的大树大概的形状、把你所观
4、察的大树大概的形状、树叶的形状、树叶的形状、树皮树皮（用油画棒用油画棒）拓拓印下来印下来。观察大树的步骤观察大树的步骤拓印树皮图案的方法拓印树皮图案的方法把把白纸白纸紧压在树干紧压在树干上，上，先用先用手指手指在纸上在纸上反复按压反复按压，再再平捏蜡笔平捏蜡笔在纸上在纸上涂擦涂擦，使凸起的部分染上颜色。使凸起的部分染上颜色。树的观察记录树的观察记录时间：9月7日地点：校园小组成员：王凯、张桐我们观察的树很高，长在校园的东墙边，树干很粗，用双臂刚好抱住。树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬。树枝茂盛，树叶的形状像鸡蛋，闻起来有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。我们问老师，
5、这颗叫香樟树，在学校里已经生长几十年了。这是树的样子这是树叶的样子这是树皮的拓片各种树的周围分别生活着什么样的各种树的周围分别生活着什么样的小动物小动物?落叶树：落叶树：杨树杨树动物：动物：蝉、喜鹊蝉、喜鹊。桃树桃树动物：动物：蜜蜂、瓢虫蜜蜂、瓢虫。常青树：常青树：雪松雪松动物：动物：松鼠、老鹰松鼠、老鹰冬青冬青动物：动物：蚯蚓、马蜂蚯蚓、马蜂树的观察记录树的观察记录时间：时间：9月月7日日 地点：校园地点：校园 小组成员：王凯、张桐小组成员：王凯、张桐 我们观察的树很高，长在校园的东墙我们观察的树很高，长在校园的东墙边，边，树干树干很很粗粗，用双臂刚好抱住。，用双臂刚好抱住。 树皮树皮是是灰
6、褐色灰褐色的，摸上去非常的，摸上去非常粗糙粗糙，树干树干上还长着上还长着青苔青苔，有，有蚂蚁蚂蚁在爬。在爬。 树枝茂盛树枝茂盛，树叶树叶的的形状像鸡蛋形状像鸡蛋，闻起，闻起来有来有一股香味一股香味，树枝上树枝上长着长着暗红色的果实暗红色的果实。 我们问了老师，这棵叫我们问了老师，这棵叫香樟树香樟树，在学，在学校里已经生长几十年了。校里已经生长几十年了。 在北方在北方常绿的植物常绿的植物主要有：大叶女贞、主要有：大叶女贞、冬青冬青、雪松雪松、柏树等。、柏树等。 常见的常见的落叶树种落叶树种： 杨树、杨树、梧梧桐桐、垂柳垂柳、枫树枫树、桃树、柿树、桃树、柿树、枣树、枣树、石榴、葡萄石榴、葡萄！ 树
7、冠树冠树干树干树根树根榕树榕树合欢Albizzia喜温暖湿润和阳光充足环境，对气候和土壤适应性强，耐瘠薄土壤和干旱气候树形姿势优美，叶形雅致，盛夏绒花满树，有色有香，宜作庭荫树、行道树，种植于林缘、房前、草坪、山坡等地。银银杏树杏树柳树柳树杨树杨树梧桐树梧桐树枫树枫树桃桃树树梨树梨树橘子树橘子树珊瑚树珊瑚树冬青树冬青树罗汉松罗汉松雪雪松松松柏树松柏树棕棕榈榈树树古古柏柏圆圆柏柏樟树樟树栾栾luan树树紫叶李紫叶李广玉兰广玉兰水水杉杉植物为我们提供呼吸需要的氧气水中植物对污水有过滤的作用植物对气候有调节作用 常绿树常绿树是指是指一年四季都有绿叶的多年生一年四季都有绿叶的多年生木本植物木本植物。常
8、绿树的。常绿树的叶子是小小的叶子是小小的，上面包，上面包着着一层蜡质一层蜡质，秋冬季也不落叶；常绿树的叶，秋冬季也不落叶；常绿树的叶子并非永不掉落，只不过叶子的寿命长一些。子并非永不掉落，只不过叶子的寿命长一些。如如冬青叶冬青叶可活可活1年年3年年，松树叶松树叶可活可活3年年5年年，罗汉松罗汉松的叶子可活的叶子可活2年年8年年。常绿树每年。常绿树每年春天都会有新叶子长出，同时也有部分老叶子脱落。春天都会有新叶子长出，同时也有部分老叶子脱落。常绿树常绿树分为分为阔叶树阔叶树和和针叶树针叶树两类，两类，阔叶树阔叶树不不耐寒耐寒，柑橘、柑橘、。常绿针叶树常绿针叶树，如，如松树、柏树松树、柏树等。等。 植物还有哪些作用1.防止洪灾的发生保护水土流失防止洪灾的发生保护水土流失2.植物能够净化土壤植物能够净化土壤3.植物能够美化环境植物能够美化环境总结总结地球上有了植被才有了地球上有了植被才有了我们人类，植物给我们带来我们人类，植物给我们带来的不仅仅是生活的空间，也的不仅仅是生活的空间，也是我们生活的依靠。是我们生活的依靠。要爱护植物，保护地球家园要爱护植物，保护地球家园。作业学习与评价，第一单元第2课时写好班级和姓名所有人必须完成作业，星期一上午交。
