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1、 斯蒂芬斯蒂芬茨威格（茨威格（18811942年），奥年），奥地利著名作家、小说家、传记作家。擅长写地利著名作家、小说家、传记作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌戏剧、传记、散小说、人物传记，也写诗歌戏剧、传记、散文特写和翻译作品。以描摹人性化的内心冲文特写和翻译作品。以描摹人性化的内心冲动，比如骄傲、虚荣、嫉妒、仇恨等朴素情动，比如骄傲、虚荣、嫉妒、仇恨等朴素情感著称，煽情功力十足。感著称，煽情功力十足。 他出身于富裕的犹太家庭。青年时代在他出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼地游历，结识罗曼罗兰和罗丹等
2、人，并受罗兰和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。苏联，认识了高尔基。1942年遭纳粹驱逐，年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。先后流亡英国、巴西。1924年在顾及与感觉年在顾及与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。理想破灭中与妻子双双自杀。 整体感知：整体感知： 请同学们自读课文，请同学们自读课文，了解课文了解课文大意，填表复述故事。大意，填表复述故事。再用一句话再用一句话概括文章主要内容及段意。概括文章主要内容及段意。 （可从时间、地点、（可从时间、
3、地点、 人物、事件、人物、事件、结果等方面思考。）结果等方面思考。） 时间时间地点地点人物及事件人物及事件1912.1.16白色雪原白色雪原1912.1.18南极点南极点1912.2.17埃文斯死埃文斯死1912.3.21912.3.21无法离开帐篷无法离开帐篷1912.3.29帐篷里帐篷里1912.10.291912.11.12屠宰场地屠宰场地伫藏点伫藏点帐篷里帐篷里营地营地帐篷帐篷科特斯等发现自己晚到一个月科特斯等发现自己晚到一个月斯等到达极点，伤心并要斯等到达极点，伤心并要作证作证四人感到可怕的绝望四人感到可怕的绝望等待死神来临并写书信等待死神来临并写书信一探险队出发寻找他们一探险队出发
4、寻找他们发现尸体并垒了石墓发现尸体并垒了石墓 用用 一一 句句 话话 概概 括括 全全 文内容文内容时间：时间： 1912年年人物：人物：斯科特一行斯科特一行5人（或斯科特等）人（或斯科特等）地点：地点： 从南极点返回的途中从南极点返回的途中事件：事件：遇难（覆没、牺牲遇难（覆没、牺牲）悲剧！悲剧！悲剧的悲剧的“悲悲”体现在斯科特一行南极之旅的哪几个方面？体现在斯科特一行南极之旅的哪几个方面？伟大的悲剧伟大的悲剧失败之悲失败之悲失败之悲失败之悲作证之悲作证之悲作证之悲作证之悲死亡之悲死亡之悲死亡之悲死亡之悲世人之悲世人之悲世人之悲世人之悲(1)(1)失败之悲失败之悲失败之悲失败之悲“ “对于人
5、类来说，对于人类来说，对于人类来说，对于人类来说，第一个到达者拥第一个到达者拥第一个到达者拥第一个到达者拥有一切，第二个有一切，第二个有一切，第二个有一切，第二个到达者什么也不到达者什么也不到达者什么也不到达者什么也不是。是。是。是。” ” “他要忠实地去履行这一最他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。所热烈追求的。”(2)(2)作证之悲作证之悲作证之悲作证之悲(3)(3)死亡之悲死亡之悲死亡之悲死亡之悲1.1.埃文斯精神失常，死去了。埃文斯精神失常，死
6、去了。埃文斯精神失常，死去了。埃文斯精神失常，死去了。2.2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。奥茨像一位英雄似的向死神走去。奥茨像一位英雄似的向死神走去。奥茨像一位英雄似的向死神走去。3. 3. 羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹待死神的来临。而且始终没向世界哀叹待死神的来临。而且始终没向世界哀叹待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。过自己最后遭遇到的种种苦难。过自己最后遭遇到的种种苦难。过自己最后遭遇到的种种苦难。（4 4）世人之悲）世人之悲）
7、世人之悲）世人之悲1.1.在英国国家主教堂里，国王跪下在英国国家主教堂里，国王跪下在英国国家主教堂里，国王跪下在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。来悼念这几位英雄。来悼念这几位英雄。来悼念这几位英雄。20022002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险9090周年。周年。周年。周年。2. 2. 斯科特他们的探险之悲斯科特他们的探险之悲斯科特他们的探险之悲斯科特他们的探险之悲, ,你认为是你认为是你认为是你认为是“ “悲哀悲哀悲哀悲哀” ” 之悲之
8、悲之悲之悲, ,还是还是还是还是“ “悲壮悲壮悲壮悲壮” ” 之悲之悲之悲之悲? ?是是“悲壮悲壮”之悲之悲 文章通过对英国探险文章通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄家斯科特这位失败的英雄和他的队员们在归途中悲和他的队员们在归途中悲壮覆没的描写，歌颂他们壮覆没的描写，歌颂他们是英国的英雄，也是全人是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人们仰类的英雄，让所有人们仰慕他们，颂扬了一种人类慕他们，颂扬了一种人类勇于探索的精神、为事业勇于探索的精神、为事业献身的崇高精神和强烈的献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。集体主义精神。茨威格给失败者斯科特写传记的原因：茨威格给失败者斯科特写传记的原因：u这可
9、以从课文的最这可以从课文的最后两句话中找到答案：后两句话中找到答案： “一个人虽然在一个人虽然在同不可战胜的厄运的同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这得无比高尚。所有这些在一切时代都是最些在一切时代都是最伟大的悲剧。伟大的悲剧。” u 前者的成功固然令人敬仰，后者前者的成功固然令人敬仰，后者的失败令人痛心，但两者相比较之的失败令人痛心，但两者相比较之后，我们不难发现，后者在艰难的后，我们不难发现，后者在艰难的探索中表现出了更加光辉的人性之探索中表现出了更加光辉的人性之光。当他们被笼罩在可怕的失败的光。当他们被笼罩在可怕的失
10、败的情绪当中的时候，当他们面对着一情绪当中的时候，当他们面对着一步步逼近的死亡的威胁的时候，他步步逼近的死亡的威胁的时候，他们所表现出来的不屈不挠的意志、们所表现出来的不屈不挠的意志、自我牺牲的胸怀、坦然面对的精神自我牺牲的胸怀、坦然面对的精神气质，为后人留下了多么宝贵的精气质，为后人留下了多么宝贵的精神财富！神财富！u从另一个角度讲，斯科特等人的精神之从另一个角度讲，斯科特等人的精神之所以如此撼人心魄，恰恰是由于他们的失所以如此撼人心魄，恰恰是由于他们的失败。对成功者，人们关注的往往是他们脖败。对成功者，人们关注的往往是他们脖子上那美丽的胜利的花环，对于失败者，子上那美丽的胜利的花环，对于失
11、败者，人们总是免不了给予几分同情。基于此，人们总是免不了给予几分同情。基于此，表现失败者可贵的精神品质，更能打动读表现失败者可贵的精神品质，更能打动读者，更能深入人心。这就是我们不能忽视者，更能深入人心。这就是我们不能忽视的悲剧的力量。的悲剧的力量。“ “对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。是。是。是。” ”你认为这句话说得对不对呢？你认为这句话说得对不对呢？你认为这句话说得对不对呢？你认为这句话说得对不
12、对呢？不对不对在这里作者站在斯科特的角度表达了角在这里作者站在斯科特的角度表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为，理由但事实上作者本人并不这么认为，理由是：作者为斯科特作传就表明他不同意是：作者为斯科特作传就表明他不同意”第一个到达者拥有一切，第二个到达第一个到达者拥有一切，第二个到达第一个到达者拥有一切，第二个到达第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。者什么也不是。者什么也不是。者什么也不是。” ” 这个观点。这个观点。这个观点。这个观点。不会。不会。这句话运用了拟人的修辞手法，这句话运用了拟人的修辞手法，表达了斯
13、科特和伙伴们痛苦万分表达了斯科特和伙伴们痛苦万分的心情。此时，在痛苦万分的斯的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中风中飘扬的挪威国旗，科特眼中风中飘扬的挪威国旗，就是他的对手、胜利者：阿蒙森就是他的对手、胜利者：阿蒙森似乎站在那里，耀武扬威，得意似乎站在那里，耀武扬威，得意扬扬。扬扬。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响挪威国的国旗真的会耀武扬威的吗挪威国的国旗真的会耀武扬威的吗.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另
14、一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受行吗？斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受行吗？斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅士风度，主张诚实、守信坦然面对成功和失败，不能不接受这项为他人作证的任务。正因为他的这一行动，其人格才显得无比高尚，赢得人们的尊敬。.但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各
15、种人的形象，他给所有人留下了话。（联系上下文看，人的形象，他给所有人留下了话。（联系上下文看，“心心中的海市蜃楼中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？是指什么？作者为什么要这样比喻？是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美好往事和他对祖国亲人和朋友的怀想。虽是美好的，却是无法实现的，这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（这两句话是什么意思？在全文中起什么作用？悲剧。（这两句话是什么意思？在全文中起什么作用？表达了作者对斯科特崇高的赞表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是虽然他的肉体倒下誉，意思是虽然他的肉体倒下了但是他的心灵经受了考验，了但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。美的毁灭当然是伟大的悲剧。这句话在全文中可作主旨句，这句话在全文中可作主旨句，起点题的作用。起点题的作用。知识拓展知识拓展1、通过学习本课，你对哪、通过学习本课，你对哪个人物印象最深刻，为什个人物印象最深刻，为什么？么？2、通过本课学习，你有何通过本课学习，你有何感受？感受？
