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1、命命题说话1A教学目的要求：教学目的要求： 1.掌握朗读的基本要求，了解朗读的基本技巧；2.能用规范标准或比较规范标准的普通话进行朗读。 3.反复朗读40篇测试用作品，注意语音语调。 教学重点、难点： 重点：朗读的基本要求；作品朗读训练 难点：朗读的技巧训练2A 说话及要求及要求说话就是表达主体在某种特定情境中，就是表达主体在某种特定情境中，针对某一某一话题，将自己，将自己头脑中关于中关于这一一话题的的诸多信息相互交多信息相互交织而形成的呈立而形成的呈立体网体网络结构的内部构的内部语言言转化化为由由诸多多词汇按一定的按一定的语法法结构构组合而成的呈合而成的呈线性性结构的外部构的外部语言的行言的
2、行为活活动。3A明确明确“说话”测试的目的与要求的目的与要求国家国家普通普通话水平水平测试大大纲明确明确规定，定，说话项测试的目的是的目的是“ “考考考考查应试查应试人在没有文字凭借的人在没有文字凭借的人在没有文字凭借的人在没有文字凭借的情况下，情况下，情况下，情况下，说说普通普通普通普通话话的能力和所能达到的的能力和所能达到的的能力和所能达到的的能力和所能达到的规规范程度。范程度。范程度。范程度。” ”与前几与前几项相比，相比，这是一个是一个对应试者普通者普通话口口语综合能力的合能力的测试，它既包括，它既包括对语音、音、词汇、语法法的的规范程度的考范程度的考查，也包括，也包括对语气气语调，即
3、，即应试者以音达意、以声者以音达意、以声传情的一般技能的情的一般技能的测查，事，事实上上还包括了包括了对应试人思人思维应变能力的能力的测试。4A测试过程中程中对应试人的具体要求人的具体要求是是单向向说话，即独白体，即独白体说话，话题是是在在给定的定的30个个题目中目中现场抽取。抽取。时间要求要求3分分钟，不能少于三分，不能少于三分钟。这是一个什么概念呢？如果按每分是一个什么概念呢？如果按每分钟说150字字计，3分分钟就要就要说到到450个字左右。个字左右。5A水平水平测试中中“说话”的要求着重的要求着重在一个在一个“说”字字即即应试人用普通人用普通话进行行说话的的过程。程。给定的定的话题仅仅是
4、一个是一个说话的大致范的大致范围或方面，根本就或方面，根本就不是命不是命题式的口式的口头作文。作文。这项测试的内容并不的内容并不在于立意是否新在于立意是否新颖，中心是否很突出，中心是否很突出，语句是句是否否优美，是否有美，是否有较高的高的艺术性，而在于性，而在于语音是音是否否标准，用准，用词是否丰富得当，是否丰富得当，语法是否法是否规范，范，语流是否自然通流是否自然通畅。因此，就大多数的。因此，就大多数的应试人人而言，而言，对于于“说话”的的为难害怕是完全不必要害怕是完全不必要的。的。6A“说话”的思的思维准准备思思维的准的准备过程就是开程就是开动脑筋筋审题、选材、材、安排材料先后安排材料先后
5、顺序的序的过程。程。7A 1、审题。审题就是就是对话题进行分析，理行分析，理解其要求，确定其中心。解其要求，确定其中心。2、选择合适的材料。材料就是用以表合适的材料。材料就是用以表现中心意思的事中心意思的事实、情、情节或有或有说服力的服力的现成成说法。合适的材料就是符合法。合适的材料就是符合话题要求要求的材料。的材料。3、安排恰当的、安排恰当的顺序。序。确定了中心，有了确定了中心，有了相关的材料，相关的材料，还要想好怎要想好怎样开开头，先，先说什么，重点什么，重点说什么，怎什么，怎样结束，束，这就是就是安排安排说话的的顺序。序。8A30个个话题材料的准材料的准备经济的的办法是，可根据法是，可根
6、据话题所需材料的相关相异和自所需材料的相关相异和自己的己的兴趣趣爱好将好将30个个话题分析分析归类，化多，化多为少。少。如一个如一个爱学学习、爱读书的人，就可以把的人，就可以把话题中的中的“我我的学的学习生活生活”、“我的我的业余生活余生活”、“我的假日生活我的假日生活”“我的愿望我的愿望”、“我喜我喜欢的的书刊刊”，“我向往的我向往的地方地方”、我喜、我喜爱的文学的文学“这几个几个话题归并并为一个一个“书”字字，只要准，只要准备好有关好有关“书”和自己和自己“读书”的一的一些材料就行了。些材料就行了。若若应试人是一位足球人是一位足球爱好者，就可以把好者，就可以把“我的我的业余生余生活活”、“
7、我喜我喜爱的的职业”、“我的假日生活我的假日生活”、“我我所在的集体所在的集体”、“我喜我喜欢的明星的明星”、“我的愿望（或我的愿望（或理想）理想）”作作为一一类，以，以“足球足球”为中心搜集中心搜集记忆有关有关的材料，的材料，临场时只要根据具体只要根据具体话题的要求加以取舍就的要求加以取舍就行了。行了。9A自然流自然流畅的表达的表达说话的的过程中程中应该注意以下几个方面：注意以下几个方面：1、发音要准确，吐字要清楚。具体注意每个音音要准确，吐字要清楚。具体注意每个音节声声韵韵调的的发音；注意音；注意变调、轻声、儿化的运用；音量适声、儿化的运用；音量适中，中，强弱适度，快慢有弱适度，快慢有别；
8、使；使语流清晰流清晰稳健又富有抑健又富有抑扬顿挫的挫的变化。化。2、用、用词造句要恰当造句要恰当规范。注意使用生活中常用的口范。注意使用生活中常用的口头语词，不用方言，不用方言词，少用，少用书面面语词，语义要准确明要准确明白；注意白；注意词语使用的多使用的多样性，尽量避免同一个性，尽量避免同一个词语一一用到底。用到底。语法方面，尽量法方面，尽量选用口用口语中中习惯的的简洁短小短小的句子，注意避免方言的句子，注意避免方言语法法习惯。3、话语要自然流要自然流畅。话语是否自然流是否自然流畅，表，表现为：停停顿是否恰当，是否恰当，语气是否气是否连贯，有没有无意，有没有无意义的重复，的重复，有无有无过多
9、的无意多的无意义的口的口头禅，是否在不必要的地方加禅，是否在不必要的地方加了了语气气词；同；同时，语调是否自然，有无装腔作是否自然，有无装腔作势，矫揉做作的毛病。揉做作的毛病。10A普普通通话水水平平测试中中的的说话部部分分，要要求求应测者者围绕一一个个话题单向向说话不不少少于于3分分钟，语音音准准确确，语流流自自然然流流畅，用用词规范范得得当当，表意清楚明白。表意清楚明白。主主要要考考查应试人人在在没没有有文文字字凭凭借借的的情情况况下下，说普普通通话的的能能力力和和所所能能达达到到的的规范范程程度度。着着重重测查语音音标准准程程度度、词汇语法法规范范程程度度和自然流和自然流畅程度。程度。1
10、1A测试难点：点： 普通普通话语音的准确度音的准确度分析分析话题类型，理清表达思路；型，理清表达思路；词语、句式符合普通、句式符合普通话的的规范范言言语自然流自然流畅，突出口，突出口语化的特点。化的特点。12A努力努力说好每一句好每一句话用用词、用句恰当、用句恰当“三多三多”多用口多用口语 多用多用单句句 多用短句多用短句“一少一少”少用少用书面面语“二避二避”避免用同音字避免用同音字 避免一避免一词反复反复“一不用一不用”不用方言不用方言13A分分值分布分布1、语音面貌占音面貌占20，即，即20分。其中档次分。其中档次为：一档一档20分分语音音标准准二档二档18分分语音失音失误在在10次以下
11、，有方音不明次以下，有方音不明显；三档三档16分分语音失音失误在在10次以下，但方音比次以下，但方音比较明明显；或方音不明或方音不明显，但，但语音失音失误大致在大致在10次次-15次之次之间；四档四档14分分语音失音失误在在10次次-15次之次之间，方音比，方音比较明明显；五档五档10分分语音失音失误超超过15次，方音明次，方音明显；六档六档8分分语音失音失误多，方音重。多，方音重。语音面貌确定音面貌确定为二档二档(或以下或以下)即使即使总分在分在96以上，也以上，也不能入一不能入一级甲等；甲等；语音面貌确定音面貌确定为五档的，即使五档的，即使总分在分在87分以上，也不能入二分以上，也不能入二
12、级甲等；有以上情况的，甲等；有以上情况的，都都应在等内降等在等内降等评定。定。14A2、词汇语法法规范程度占范程度占5。计分档次分档次为：一档一档5分分词汇、语法合乎法合乎规范；范；二档二档4分分偶有偶有词汇或或语法不符合法不符合规范的情况；范的情况；三档三档3分分词汇、语法屡有不符合法屡有不符合规范的情况；范的情况；3、自然流、自然流畅程度占程度占5，即，即5分。分。计分档次分档次为：一档一档5分分自然流自然流畅；二档二档4分分基本流基本流畅，口，口语化化较差差(有有类似背稿似背稿子的表子的表现)；三档三档3分分语速不当，速不当，话语不不连贯；说话时间不不足，必足，必须主主试人用双向人用双向
13、谈话加以弥加以弥补。试行行阶段采用以上段采用以上评分分办法，随着情况的法，随着情况的变化化应适当适当增加增加说话评分的比例。分的比例。15A口口语的特点的特点 口口语句式比句式比较松散，短句多；松散，短句多；较少使用或干脆不用关少使用或干脆不用关联词语；经常使用非主常使用非主谓句；句；较多地使用追加和插多地使用追加和插说的方法，句的方法，句间关关联不不紧密；密；停停顿和和语气气词多。多。16A普通普通话说话题目目1、我的愿望、我的愿望2、我的学、我的学习生活生活3、我尊敬的人、我尊敬的人4、我喜、我喜爱的的动物物(或植物或植物)5、童年的、童年的记忆6、我喜、我喜爱的的职业7、难忘的旅行忘的旅
14、行8、我的朋友、我的朋友9、我喜、我喜爱的文学的文学(或其或其他他)艺术形式形式10、谈谈卫生与健康生与健康11、我的、我的业余生活余生活12、我喜、我喜欢的季的季节(或或天气天气)13、学、学习普通普通话的体的体会会14、谈谈服服饰15、我的假日生活、我的假日生活17A16、我的成、我的成长之路之路17、谈谈科技科技发展展与社会生活与社会生活18、我知道的、我知道的风俗俗19、我和体育、我和体育20、我的家、我的家乡(或熟或熟悉的地方悉的地方)21、谈谈美食美食22、我喜、我喜欢的的节日日23、我所在集体、我所在集体(学学校校,机关机关,公司等公司等)24、谈谈社会公德社会公德25、谈谈个人
15、修养个人修养26、我喜、我喜欢的明星的明星（或其他知名人士）（或其他知名人士）27、我喜、我喜爱的的书刊刊28、谈谈对环境保境保护的的认识29、我向住的地方、我向住的地方30、购物（消物（消费）的）的感受感受18A话题类型：型：（一）（一）记叙描述叙描述类1 1、我的愿望、我的愿望2020、我的家、我的家乡3 3、我尊敬的人、我尊敬的人2929、我向往的地方、我向往的地方5 5、童年的、童年的记忆7 7、难忘的旅行忘的旅行8 8、我的朋友、我的朋友1515、我的假日生活、我的假日生活1616、我的成、我的成长之路之路19A记叙描述叙描述类话题思路思路这类话题比比较容易，只要按照事情容易，只要按
16、照事情发展的展的时间顺序往下序往下说就行了。就行了。是是谁（是什么）？（是什么）？为什么？什么？举例子。例子。怎么怎么办？20A例：我的愿望例：我的愿望是是谁（是什么）？（是什么）？我有很多愿望，比如我有很多愿望，比如我最大的愿望是我最大的愿望是（能成（能成为一名律一名律师，玩遍中国，玩遍中国，长高）高）为什么？什么？有人会有人会问，你，你为什么会有什么会有这样一个愿望呢？因一个愿望呢？因为举例子。例子。好玩的地方，在旅游中学到的知好玩的地方，在旅游中学到的知识，了解到的，了解到的风俗；个子矮的苦俗；个子矮的苦恼等等21A怎么怎么办？今后我打算找一份与旅游有关的工作今后我打算找一份与旅游有关的
17、工作；加加强营养和养和锻炼等与等与长个有关的措施个有关的措施说话时间不少于不少于3分分钟，并不是要在三分，并不是要在三分钟内正好内正好说完，而是要在三分完，而是要在三分钟内内围绕话题连续不断地至少不断地至少说三分三分钟。22A话题类型型（二）（二）说明介明介绍类2、我的学、我的学习生活生活4、我喜、我喜爱的的动/植物植物6、我喜、我喜爱的的职业9、我喜、我喜爱的文学的文学艺术形式形式11、我的、我的业余生活余生活12、我喜、我喜欢的季的季节或天或天气气18、我知道的、我知道的风俗俗19、我和体育、我和体育22、我喜、我喜欢的的节日日23、我所在的集体、我所在的集体26、我喜、我喜欢的明星的明星
18、27、我喜、我喜爱的的书刊刊30、购物物/消消费的感受的感受23A说明介明介绍类话题思路思路这类话题忌忌讳只列出干巴巴的几个条只列出干巴巴的几个条目，不能展开目，不能展开详细说明。可以从一个明。可以从一个事物的几个方面去事物的几个方面去说明或介明或介绍。是什么（是是什么（是谁或什么或什么样的）？的）？表表现在哪几个方面？在哪几个方面？每个方面是怎么每个方面是怎么样的？的？自己的自己的态度或打算。度或打算。24A例：我的例：我的业余生活余生活是什么（是是什么（是谁或什么或什么样的）？的）？每个人都有不同的每个人都有不同的爱好和好和业余生活，我余生活，我觉得自得自己的己的业余生活是很丰富多彩的。余
19、生活是很丰富多彩的。表表现在哪几个方面？在哪几个方面？每个方面是怎么每个方面是怎么样的？的？很多很多时候，我会在候，我会在业余余时间去打去打篮球球/看看书/出出去旅游。我去旅游。我觉得打得打篮球有很多好球有很多好处除了打除了打篮球之外，我球之外，我还喜喜欢听音听音乐/练书法法我最喜我最喜欢听听，让我我25A自己的自己的态度或打算。度或打算。丰富的丰富的课余生活余生活给我我带来了来了，今后我，今后我想再多培养一些想再多培养一些兴趣趣爱好，好，让生活更加生活更加练习：12、我喜、我喜欢的季的季节(或天气或天气)19、我和体育、我和体育是什么（是是什么（是谁或什么或什么样的）？的）？表表现在那几个方
20、面？在那几个方面？每个方面是怎么每个方面是怎么样的？的？自己的自己的态度或打算。度或打算。26A话题类型：型：（三）（三）议论评说类10、谈谈卫生与健康生与健康13、学、学习普通普通话的体会的体会14、谈谈服服饰17、谈谈科技科技发展与社会生活展与社会生活21、谈谈美食美食24、谈谈社会公德或社会公德或职业道德道德25、谈谈个人修养个人修养28、谈谈对环境保境保护的的认识27A议论评说类话题思路思路这类话题需要比需要比较缜密的思密的思维和更和更强的的概括能力。概括能力。是什么（提出自己的是什么（提出自己的观点）？点）？为什么（什么（归纳出几条理由）？出几条理由）？举例子（每条理由后后分例子（每
21、条理由后后分别举）。）。怎么怎么办（提出建（提出建议）。）。28A例：例：谈谈卫生与健康生与健康是什么（提出自己的是什么（提出自己的观点）点）俗俗话说身体是革命的本身体是革命的本钱，它告，它告诉我我们健康健康是多么重要。我是多么重要。我觉得要想得要想拥有健康的体魄，良有健康的体魄，良好的好的卫生生习惯必不可少。必不可少。为什么（什么（归纳出几条理由）出几条理由）举例子（每条理由后后分例子（每条理由后后分别举）首先，注意首先，注意饮食食卫生，可以生，可以其次，注意其次，注意环境境卫生，可以生，可以怎么怎么办（提出建（提出建议）怎么注意怎么注意饮食食卫生呢？我生呢？我们可以可以注意注意环境境卫生需
22、要从生需要从做起，做起，29A1 1、我的愿望（或理想）、我的愿望（或理想）（1 1）交代我的愿望（什么）交代我的愿望（什么时候）是什么。候）是什么。（2 2）记述述这个愿望是怎么个愿望是怎么产生的。例如：生的。例如：家庭的影响家庭的影响老老师的影响的影响朋友的影响朋友的影响其他的影响其他的影响（3 3）记述述这一愿望一愿望对我的影响和意我的影响和意义。这个愿望个愿望对我学我学习和生活的影响和生活的影响这个愿望个愿望对我人生我人生观的影响的影响这个愿望个愿望对我人我人际交往的影响交往的影响参考提参考提纲：30A2 2 2 2、我的学、我的学、我的学、我的学习习生活生活生活生活（1 1）简要概述
23、我的学要概述我的学习生活。如：在学校里，生活。如：在学校里， 我的学我的学习紧张而快而快乐。（2 2）详述我的学述我的学习生活。生活。有有计划地安排学划地安排学习时间 学学习的地点的地点学学习内容的丰富多彩内容的丰富多彩 我的我的课外外阅读兴趣趣参加多种文体活参加多种文体活动等等（3 3）我的学）我的学习观学学习目的明确目的明确 学学习态度度认真真新型学新型学习方法的方法的尝试，它，它对学学习效率的促效率的促进和提高和提高（4 4）学）学习对自身的意自身的意义通通过学学习提高了我的自身修养，丰富了我的知提高了我的自身修养，丰富了我的知识通通过学学习充充实了我的生活，使我了我的生活，使我过得丰富
24、多彩得丰富多彩通通过学学习使我体会到了人生的价使我体会到了人生的价值我要我要积累知累知识，将来多，将来多为社会社会贡献自己的力量献自己的力量31A3 3、我尊敬的人、我尊敬的人（1 1）介）介绍我最尊敬的人是我最尊敬的人是谁。（2 2）详述他是一个什么述他是一个什么样的人。例如：的人。例如：用用语言刻画人物的肖像言刻画人物的肖像用用语言刻画人物的性格言刻画人物的性格其他有关方面（与主其他有关方面（与主题相关的相关的侧面）面）（3 3）通）通过具体事例具体事例说出我出我对他的尊敬他的尊敬（4 4）综述他的性格和品德，以表达我述他的性格和品德，以表达我对他他的崇敬之情的崇敬之情32A4 4 4 4
25、、我喜、我喜、我喜、我喜爱爱的的的的动动物（或植物）物（或植物）物（或植物）物（或植物）（1 1）介）介绍我喜我喜欢的一种小的一种小动物是什么。物是什么。（2 2）详述述这种小种小动物。物。叙述小叙述小动物的外貌特征。物的外貌特征。叙述小叙述小动物的生活物的生活习性。性。介介绍有关有关这种种动物的其他知物的其他知识。（3 3）谈谈我最喜我最喜欢它的原因。例如：它的原因。例如：外表漂亮、可外表漂亮、可爱，招人喜，招人喜欢。性格温性格温顺，听，听话。善解人意。善解人意。讲典型事例，表述小典型事例，表述小动物和我的物和我的亲密关系。密关系。（4 4）点）点题，交代我，交代我对小小动物的感情。物的感情
26、。 33A5 5 5 5、难难忘的童年（假如回到童年）忘的童年（假如回到童年）忘的童年（假如回到童年）忘的童年（假如回到童年）（1 1）我的童年是无）我的童年是无忧无无虑的，也是天真无邪的。的，也是天真无邪的。（2 2）回）回忆详述自己童年述自己童年时代的美好生活。代的美好生活。爸爸、爸爸、妈妈的百般呵的百般呵护。童年童年时拥有的玩具和有的玩具和书籍。籍。童年童年时和好友的相互和好友的相互戏耍。耍。童年童年过节时的开心日子。的开心日子。（3 3）记述自己童年的幼稚无知，述自己童年的幼稚无知，经常惹爸爸、常惹爸爸、妈妈生气。生气。例如：例如：在学校在学校调皮，老皮，老师总是找家是找家长谈话。业余
27、余时间玩得无玩得无忧无无虑，学，学习时好好时坏。坏。（4 4）回）回忆童年的往事，童年的往事，对童年天真童年天真烂漫的生活无限漫的生活无限怀念。念。感感谢爸爸、爸爸、妈妈和老和老师的辛勤培育和无微不至的关的辛勤培育和无微不至的关爱。34A6 6、难忘的旅行忘的旅行（1 1）叙述我是什么）叙述我是什么时候到那里去旅行的。候到那里去旅行的。（2 2）记述那次旅行的具体述那次旅行的具体经过。时间和同行的人。和同行的人。旅行中具体旅行中具体发生的故事。生的故事。这次旅行次旅行让我最我最难忘的原因。例如：忘的原因。例如：让我我领略略了祖国美了祖国美丽的大好河山；旅行中的的大好河山；旅行中的艰难辛苦与辛苦
28、与胜利到达后的快利到达后的快乐喜悦；喜悦；这次旅行次旅行让我懂得了某个我懂得了某个道理，学到了道理，学到了许多知多知识；旅行中；旅行中结识了一位了一位难忘忘的朋友，他的朋友，他给我留下了深刻印象。我留下了深刻印象。35A7 7、我的朋友、我的朋友（1 1）介）介绍我最好的朋友。我最好的朋友。（2 2）简述我述我们是怎是怎样成成为好朋友的。好朋友的。时间。环境（地点）。境（地点）。具体事件。具体事件。（3 3）介）介绍这位朋友的基本情况和他位朋友的基本情况和他对我的帮助。我的帮助。用用语言描述他的肖像。言描述他的肖像。描述他的工作和学描述他的工作和学习情况。情况。描述他的性格和描述他的性格和爱好
29、。好。他他对我的帮助。我的帮助。（4 4）总结。表达我。表达我对这位朋友的深厚友情。位朋友的深厚友情。 36A8 8 8 8、我的、我的、我的、我的业业余生活余生活余生活余生活（1 1）概述我的）概述我的业余生活。我的余生活。我的业余生活丰富多彩。余生活丰富多彩。丰富生活开拓丰富生活开拓视野。例如：野。例如：读书、阅读报刊刊杂志。看志。看电视、听广播，了解、听广播，了解时势政治。和朋友广泛交流，交政治。和朋友广泛交流，交谈，等，等等。等。培养更广泛的培养更广泛的兴趣。例如：周末和朋友一起郊游。听趣。例如：周末和朋友一起郊游。听MP3MP3，欣，欣赏音音乐。学。学习书法、篆刻，等等。法、篆刻，等
30、等。积极开展各极开展各类体育活体育活动，锻炼身体。身体。（2 2）丰富）丰富业余生活的意余生活的意义。主主动适量增加适量增加业余活余活动，使生活更有滋味。，使生活更有滋味。丰富的丰富的业余生活，使我心情更愉快、工作效率更高。余生活，使我心情更愉快、工作效率更高。丰富的丰富的业余生活，陶冶了情操，提高了生活余生活，陶冶了情操，提高了生活质量。量。37A9 9 9 9、学、学、学、学习习普通普通普通普通话话的体会的体会的体会的体会（1 1）概述学）概述学习普通普通话的重要性。的重要性。（2 2）具体）具体谈谈我学普通我学普通话的体会。例如：的体会。例如：在日常生活、工作、学在日常生活、工作、学习中
31、中坚持使用普通持使用普通话。有有计划、划、经常性地使用普通常性地使用普通话读一些文章。一些文章。对一些方言性一些方言性质很很浓的、的、经常常读错的字的字词进行有行有针对性的性的练习。多和多和别人用普通人用普通话进行交流，多听普通行交流，多听普通话广播等等。广播等等。（3 3）综述学述学习普通普通话的感受。的感受。要有恒心，克服要有恒心，克服习惯性的方言。性的方言。要大胆，敢于在公众要大胆，敢于在公众场合合讲普通普通话，不怕出，不怕出错。要有信心，通要有信心，通过努力一定能学好普通努力一定能学好普通话。38A10101010、我的家、我的家、我的家、我的家乡乡（1 1）概括介）概括介绍我的家我的
32、家乡是个什么是个什么样的地方。的地方。（2 2）具体介）具体介绍家家乡的情况。的情况。有山有水、有山有水、风景秀景秀丽。鱼米之米之乡，丰衣足食。，丰衣足食。民民风淳朴，和淳朴，和蔼可可亲。（3 3）随着国家）随着国家经济发展，我的家展，我的家乡发生了很大生了很大变化。化。现在种田不用在种田不用缴税了。税了。乡里里办起了工厂，青年起了工厂，青年们进厂当了工人。厂当了工人。村里集中村里集中资金，金，给每家盖起了两每家盖起了两层小楼，小楼，卫生也有了极生也有了极大的改善。大的改善。（4 4）党的富民政策，使家）党的富民政策，使家乡人民的生活更加富裕。人民的生活更加富裕。（5 5）祝愿家）祝愿家乡人民
33、人民过上更加幸福的生活。上更加幸福的生活。39A11111111、谈谈环谈谈环境保境保境保境保护护（1 1）概述保）概述保护环境的重要性。如自然境的重要性。如自然环境是人境是人类赖以生以生存的基本条件，它和你我有着密不可分的存的基本条件，它和你我有着密不可分的联系。系。（2 2）谈谈自然自然环境的境的变化以及化以及对我我们的影响：的影响：孩提孩提时的自然的自然环境。如：山中采蘑菇、河里捉螃蟹、境。如：山中采蘑菇、河里捉螃蟹、钓鱼虾。现在的在的环境：山境：山秃水枯。水枯。分析原因：乱砍分析原因：乱砍滥伐、破坏植被；肆意排伐、破坏植被；肆意排污，造成河水，造成河水严重重污染等。染等。（3 3）总结
34、。要点：自然。要点：自然环境被破坏了，留境被破坏了，留给我我们的只是的只是一些一些过去美好的回去美好的回忆。然而留。然而留给后代的会是什么呢？后代的会是什么呢？爱护环境、保境、保护环境是全社会的境是全社会的责任，也是我任，也是我们每个人的每个人的责任，要从任，要从现在做起，从我做起。在做起，从我做起。40A12121212、我喜、我喜、我喜、我喜欢欢的旅游的旅游的旅游的旅游胜胜地地地地（1 1）我）我喜喜欢的旅游的旅游胜地地是香港。是香港。（2 2）香港回）香港回归祖国已祖国已经十年了，十年了，这十年来那里十年来那里发生了很生了很大大变化。化。（3 3）去香港旅行是我的）去香港旅行是我的强烈愿
35、望。有人烈愿望。有人问我，最想游我，最想游览哪些地方：哪些地方：我渴望去金紫我渴望去金紫荆广广场，寻找香港回找香港回归的感的感觉。我渴望去尖沙嘴，我渴望去尖沙嘴，观香港香港岛壮壮丽的灯火夜景。的灯火夜景。我我还会去会去铜锣湾的湾的时代广代广场观光。光。去迪斯尼去迪斯尼乐园和海洋公园游园和海洋公园游览去旺角去旺角购物。物。（4 4）我向往着去香港旅行，参）我向往着去香港旅行，参观那美那美丽的的现代化大都市。代化大都市。41A写好写好类似似题目，其余目，其余题目就近套用目就近套用: 1 1、漫、漫议谦虚虚 我最尊敬的一个人我最尊敬的一个人-我的爸爸（我的爸爸是我我的爸爸（我的爸爸是我学学习上的上的
36、领路人，在我很小的路人，在我很小的时候，他就候，他就经常告常告诫我：我：“要用功、要要用功、要谦虚虚”，所以，我，所以，我对“谦虚虚”二字的理二字的理解相当深刻，解相当深刻，谦虚是虚是. .我正是靠着爸爸我正是靠着爸爸的的这种不断激励一步一步走种不断激励一步一步走过来的，我的爸爸是世上来的，我的爸爸是世上最好的爸爸。）最好的爸爸。） 尊敬的老尊敬的老师 我的朋友我的朋友第第2 2、1010、1616、2525、2929、3131、3939、4848共共8 8套套题42A2 2、我喜、我喜欢的旅游圣地的旅游圣地我的梦想（我很小的我的梦想（我很小的时候，就有一个深藏心底的梦想：那候，就有一个深藏心
37、底的梦想：那就是就是长大后要跑遍祖国的大江南北，去感受祖国大好河山大后要跑遍祖国的大江南北，去感受祖国大好河山的美。的美。这个愿望在我工作后，基本上个愿望在我工作后，基本上实现了一半。了一半。现在我在我已到已到过首都北京、安徽黄山、大都上海、福建厦首都北京、安徽黄山、大都上海、福建厦门等，我等，我感到黄山美在山；厦感到黄山美在山；厦门美在海；上海是改革的奇迹；北京美在海；上海是改革的奇迹；北京有悠久的文化；有悠久的文化；香港是美香港是美丽的的现代化大都市。代化大都市。那年到香港那年到香港）我的我的业余生活余生活我的我的业余余爱好好谈谈体育体育锻炼（我喜（我喜爱的体育活的体育活动有有旅游等旅游等
38、）最最难忘的一件事忘的一件事我最感我最感兴趣的一件事趣的一件事第第3 3、9 9、1515、1717、2020、2323、2626、2828、4343共九套共九套题43A我的我的读书生活生活我的我的业余生活余生活我的我的业余余爱好好我的学我的学习生活生活环境与生存境与生存谈环境保境保护我最尊敬的一个人（老我最尊敬的一个人（老师）我的朋友我的朋友难忘的一件事忘的一件事谈友情友情我喜我喜欢的旅游的旅游胜地地我的家我的家乡我喜我喜欢的的乡村村风光光假如回到童年假如回到童年难忘的童年忘的童年难忘那段忘那段岁月月我最喜我最喜欢的一种花木的一种花木学学习普通普通话的的经历现代科技与日常生活代科技与日常生活
39、我与我与电脑我与网我与网络时代代我的校园生活我的校园生活难忘母校忘母校谈谈体育体育锻炼谈全民健身全民健身谈身心健康身心健康我心中的理想我心中的理想职业说成功成功世世纪展望展望漫漫议谦虚虚我最喜我最喜欢的一个的一个电视栏目目我喜我喜欢的一首歌的一首歌谈城市交通城市交通44A题目：目：谈谈美食（我的拿手菜）美食（我的拿手菜）（1）从中国美食）从中国美食谈起：各大菜系起：各大菜系辽菜菜（1）美食有那些）美食有那些讲究？究？（3）我能做美味佳肴）我能做美味佳肴吗？我有什么拿手菜？我有什么拿手菜？（4）介）介绍这道菜的特点：从色、香、味入手；道菜的特点：从色、香、味入手；（5）详细介介绍本菜的制作本菜的
40、制作过程：用什么主料、配程：用什么主料、配料和料和调料，怎料，怎样切、炒（炸或炖），用什么切、炒（炸或炖），用什么样的的火候；火候；（6）简要要进行行总结。45A现场考好考好“说话”的的窍门我我们谈谈在准在准备比比较充分，充分，进入入测试后可以掌握的后可以掌握的窍门首先要控制好情首先要控制好情绪，进入状入状态以后就要使自己放松下以后就要使自己放松下来做法可以是自然地做几次深呼吸眼睛向来做法可以是自然地做几次深呼吸眼睛向远处平平视测试开始了开始了语速一定要放慢一句一句有条理的速一定要放慢一句一句有条理的说，不要赶不要赶时间语速放慢是一个最好的速放慢是一个最好的办法它可以使你大法它可以使你大脑留出
41、空留出空间来，一来，一边说，一，一边想原来准想原来准备的下一句的下一句该怎么怎么说当你慢下来一句当你慢下来一句连着一句地着一句地说，说话中中间的停的停顿就可就可以恰到好以恰到好处听起来有一种听起来有一种连贯的感的感觉语速放慢速放慢还可以可以给你留出空你留出空间来注意自己的来注意自己的发音，音，该读前鼻音的，尽量往前鼻音的，尽量往前靠一靠；前靠一靠；该读后鼻音后鼻音读到位到位这样可以使自己的可以使自己的语音音发得更完整些另外，得更完整些另外，语速放慢可以使你的速放慢可以使你的“说话”内容大内容大大减少，大减少，这样错误率也就自然相率也就自然相应的减少了的减少了46A选用口用口语色彩色彩较浓的的词语聊天儿聊天儿 谈话畏惧畏惧 害怕害怕恐吓恐吓 吓吓唬愤怒怒 生气生气乞乞讨 要要饭丢掉掉 遗失失长相相 容貌容貌擅擅长 拿手拿手走走 步行步行来来 莅莅临看看 观看看嘴嘴 口腔口腔住住 居住居住便便 就就和和 与与47A不要背不要背诵稿子稿子避免避免简单重复重复避免口避免口头禅禅嗯嗯；呀；呀呀呀；啊；啊这个个，那个，那个，后来，后来，反正，反正是是吗，对吧吧就是就是说基本上基本上当然啦，本来嘛当然啦，本来嘛48A单击此处编辑文本49A
