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1、如何使我们的文章如何使我们的文章 “ “具体具体有文采有文采”?”?2021/4/21人物描写：人物描写：景物描写：景物描写：场面描写：场面描写：外貌、语言、外貌、语言、动作、神态、动作、神态、心理、细节。心理、细节。抓特征、表感情。抓特征、表感情。正侧面结和正侧面结和虚实相间。虚实相间。2021/4/22如何使我们的文章如何使我们的文章 “ “具体具体有文采有文采”?”?可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法。可以引用名言、诗句、歌词等。可以采用幽默诙谐的语言。2021/4/23这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增
2、加了又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了
3、。圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。这段外貌描写，深刻地揭示了闰土的悲惨命运，这段外貌描写，深刻地揭示了闰土的悲惨命运，特别是与闰土少年时期的外貌呼应，更加深特别是与闰土少年时期的外貌呼应，更加深刻地刻地突出了主题。但是外貌描写不是每一篇文章都要突出了主题。但是外貌描写不是每一篇文章都要有，这要根据文章的内容的需要来决定有，这要根据文章的内容的需要来决定。好的外。好的外貌描写必须有利于反映中心思想，有利于表现人貌描写必须有利于反映中心思想，有利于表现人物的特点，只有这样才能收到良物的特点，只有这样才能收到良好的效果好的效果.2021/4/24 忽然只觉得耳膜一阵振动，一串细细的脚步忽
4、然只觉得耳膜一阵振动，一串细细的脚步声，那么碎，那么轻，生怕打搅了我。这声音再声，那么碎，那么轻，生怕打搅了我。这声音再熟悉不过了，它承载了数不尽的爱，奔走在两扇熟悉不过了，它承载了数不尽的爱，奔走在两扇门之间。门之间。“吱，吱，”门轻轻地开了，母亲走到我旁边，门轻轻地开了，母亲走到我旁边，轻轻地说：轻轻地说：“不早了，睡吧，别累坏了。不早了，睡吧，别累坏了。”“要睡你要睡你去睡，没看我正忙着么？去睡，没看我正忙着么？”我没好气地喊道，似乎我没好气地喊道，似乎这一声能把所有在心里的气都发泄。这一声能把所有在心里的气都发泄。母亲无语。随后又是一阵脚步声，还是那么母亲无语。随后又是一阵脚步声，还是
5、那么轻，那么碎，不同的是，声音越来越远轻，那么碎，不同的是，声音越来越远这时，又响起了一阵脚步声，只是比刚才更这时，又响起了一阵脚步声，只是比刚才更轻，更碎轻，更碎这回，母亲端着一杯热气腾腾的茶这回，母亲端着一杯热气腾腾的茶进来放到书桌上说：进来放到书桌上说：“孩子，喝茶吧，提提神，别孩子，喝茶吧，提提神，别累坏了身体累坏了身体”2021/4/25 毛老师把卷子狠狠地摔在讲台上，开始报分数了：“庄梦先，97分”当老师报到我的分数时老师的脸翻脸像翻书一样, 原本面带着微笑的脸一下子就变成铁青的了. 我想我肯定又做错什么事情了，才会使老师的脸变成这样。 我刚想完，老师大喝一声，吓的我冷汗都出来了。
6、 我脚步轻轻地走到毛老师面前，双手摊开，准备领考卷.“把你的考卷带回去，签名。”老师说。 我诧异的抬起头，又挤出一副可怜巴巴的样子说：“美丽而可爱的老师，你就原谅我这一次，就一次。下一次，我一定考这个分数。我一边说一边做动作-把试卷倒着拿。可是毛老师一点也没心软,说,不行,一定要带回去签名. 我领回卷子,坐到自己的位子上,大家都望着我,我当时真的恨不得找个地缝钻进去. 2021/4/262、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。那一刻，我流泪了。 2、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床
7、边，眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡觉。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻找什么，我知道那是在找她自己的影子，她又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。这时，不争气的泪水顺着我的眼角轻轻滑落。2021/4/27秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第一，其中叶登峰的跑步最令我难忘
8、。 在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来，四百米再一
9、阵阵热烈的掌声中告一段落。 这次秋季运动会是我在小学生涯的最后一个运动会，我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴，也为我自己的良好表现而感到欣慰。 2021/4/281、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔起来，我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。1、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点-2021/4/2
10、9 文章的真实来源于细节的描写文章的真实来源于细节的描写 文章的感人来源于真情的表述文章的感人来源于真情的表述2021/4/210秋天的校园也充满诗情画意。树秋天的校园也充满诗情画意。树叶变黄了叶变黄了,也变得调皮了也变得调皮了,时不时从树时不时从树下读书的同学脸旁飘过下读书的同学脸旁飘过,甚至还有几甚至还有几片停在了同学的头发上片停在了同学的头发上,让人忍俊不让人忍俊不禁。树叶儿好像故意要与树下扫地禁。树叶儿好像故意要与树下扫地的同学嬉戏的同学嬉戏,刚刚将地扫完刚刚将地扫完,不一会儿不一会儿又落满了树叶又落满了树叶,它可真调皮呀它可真调皮呀!我爱校我爱校园秋色。园秋色。2021/4/211美
11、丽的雪花落在屋檐上，落在街道上，落在美丽的雪花落在屋檐上，落在街道上，落在路灯上，给所有的景物都披上了银装。路灯上，给所有的景物都披上了银装。站在街道的中央，我静静地站着，尽情的感站在街道的中央，我静静地站着，尽情的感受着冬的清凉、冬的宁静，仿佛融进了这地受着冬的清凉、冬的宁静，仿佛融进了这地儿。雪下着，落在我的脸上，染红了我的脸；儿。雪下着，落在我的脸上，染红了我的脸；落在我的衣服上，洗净了我的衣；落在我的落在我的衣服上，洗净了我的衣；落在我的鞋上，擦亮了我的鞋。鞋上，擦亮了我的鞋。这时，不知从哪儿来了几个小孩，他们滚着这时，不知从哪儿来了几个小孩，他们滚着雪球跑来，一个大孩子毫不犹豫地停下
12、了，雪球跑来，一个大孩子毫不犹豫地停下了，雪球一个接一个地堆上去了，经过一番摆弄，雪球一个接一个地堆上去了，经过一番摆弄，一位美丽的雪人出来了，到处一片洁白，只一位美丽的雪人出来了，到处一片洁白，只有小孩们的脸红红的。有小孩们的脸红红的。2021/4/212校园的早晨是恬静的校园的早晨是恬静的.雾气弥漫在大地，雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾娘露出
13、了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了！太阳露出笑脸了！空而起。太阳升起来了！太阳露出笑脸了！它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧！这朵花的花瓣上，还带也被唤醒了。你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢！不一会，露珠又从花着晶莹透亮的露珠呢！不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜，瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜，它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。的轻松。2021/4/213校园的早晨也是热闹的。篮球场上正校园的早晨也是热闹的。篮球场上正进行着激
14、烈的比赛。几个老师正打篮球，进行着激烈的比赛。几个老师正打篮球，你来传球，他来射篮你来传球，他来射篮分配的井井有分配的井井有条。刚到学校的同学把书包放在一旁，条。刚到学校的同学把书包放在一旁，也开始早跑。他们跑了两圈就累得气喘也开始早跑。他们跑了两圈就累得气喘吁吁了。吁吁了。2021/4/214校园的早晨更是紧张的。教室里，小组长校园的早晨更是紧张的。教室里，小组长们可忙坏了，这边的作业还没有整理好，那边们可忙坏了，这边的作业还没有整理好，那边的作业有堆成了山。组长们有的在收作业，有的作业有堆成了山。组长们有的在收作业，有的在批改作业，忙得不亦乐乎。其他的同学一的在批改作业，忙得不亦乐乎。其他
15、的同学一交好作业就开始晨读。领读的同学站在讲台上，交好作业就开始晨读。领读的同学站在讲台上，手里拿着一本书，大声的朗读起来，其他的同手里拿着一本书，大声的朗读起来，其他的同学跟着读了起来。一个同学在读，另一个同学学跟着读了起来。一个同学在读，另一个同学也跟着读。顿时，教室里书声朗朗，一阵又接也跟着读。顿时，教室里书声朗朗，一阵又接着一阵，一次比一次响亮。老师来了，站在门着一阵，一次比一次响亮。老师来了，站在门口环视了一下，脸上露出了满意的笑容。上课口环视了一下，脸上露出了满意的笑容。上课铃声响了，同学们开始上课了。铃声响了，同学们开始上课了。校园的早晨真是丰富多彩啊！校园的早晨真是丰富多彩啊！2021/4/215注：注：文档文档资料素材和料素材和资料部分料部分来自网来自网络，如不慎侵犯了您的，如不慎侵犯了您的权益，益，请联系系Q2653327170，我，我们将做将做删除除处理，感理，感谢您您的理解。的理解。2021/4/216
