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1、作文作文题目目的故事的故事u要求：要求：1.故事情故事情节波波澜起伏，一波三折。起伏，一波三折。u 2.内容具体，有内容具体，有对人物的刻画。人物的刻画。本次作文之星本次作文之星u秦梓秦梓贵 滕雨蝶滕雨蝶 邓雨琪雨琪 胡小敏胡小敏u 余婉婷余婉婷 杨 继 吴易珂吴易珂 陈 浩浩 u张露丹露丹 朱紫瑶朱紫瑶 邵思敏邵思敏 宋宋 凡凡u阳伽阳伽镭 徐小徐小岚 王新燕王新燕 童童婳心心乐u 杨雨欣雨欣 叶珂瑶叶珂瑶 唐唐艺媛媛 滕滕 燕燕 u余婉婷余婉婷 郭郭鹏洲洲 杨欣悦（欣悦（23人）人）勇勇夺目目标者：者：王文鑫王文鑫 方方 涛涛 崔崔 燚燚 伍威融伍威融 孙一云一云 张 燕燕 罗莹桔桔 沈宇
2、峰沈宇峰 童浩林童浩林 张宇思宇思 黄玉南黄玉南 肖可成肖可成（23+12=35人）人）游泳的故事游泳的故事贺俊俊晔 就就这样，只只要要是是表表哥哥要要去去游游泳泳都都会会叫叫上上我我，虽然然还是是没没有有学学会会，但但我我并并没没有有放放弃弃，在在两两个个暑暑假假的的不不懈懈努努力力下下，我我终于于学学会会了了游游泳泳，那那天天我我是是多多么么的的高高兴啊啊。高高兴之之余余，我我还要要感感谢表表哥哥对我我的的教教导，要要不不是是表表哥哥的的指指导和和鼓鼓励励，我我还不会学会游泳啊！不会学会游泳啊！问题：对游泳的过程没有进行问题：对游泳的过程没有进行详细描绘详细描绘书包里的故事包里的故事帅嘉鑫
3、嘉鑫 回回到到家家，（写写完完作作业已已经很很晚晚，顿时困困意意来来袭，打打了了哈哈欠欠，便便洗洗漱漱去去了了），我我洗洗漱漱完完上上床床睡睡觉去去了了。过了了好好一一会会儿儿，我我睡睡得得正正酣酣，朦朦胧中中听听到到一一阵轻微微的的响响声声，随随后后一一个个熟熟悉悉的的身身影影走走进了了我我房房间，我我妈知知道道我我是是一一个个马大大哈哈，便便来来收收拾拾书包来了包来了，我才知道，我才知道，书包里装的是母包里装的是母爱与关心。与关心。删去删去问题：体现母爱的地方应进行详细描绘。问题：体现母爱的地方应进行详细描绘。（母亲的外貌、收拾书包的动作）（母亲的外貌、收拾书包的动作）扇子的故事扇子的故事
4、陈昊宇昊宇 我我便便索索性性直直接接抬抬了了一一把把椅椅子子，坐坐在在奶奶奶奶身身边，摇动着着扇扇子子，在在徐徐徐徐的的微微风中中沉沉醉醉不不已已，我我陶陶醉醉在在那那徐徐徐徐的的微微风中睡着了。中睡着了。问题：体现问题：体现“我我”摇动扇子时惬意心情的摇动扇子时惬意心情的方进行细致的心理描写。方进行细致的心理描写。一、本次作文一、本次作文较大的大的问题是：是：作文内容不够具体充实作文内容不够具体充实作文评讲提升作文评讲提升内容具体充实内容具体充实二、内容具体的含二、内容具体的含义 能能用用生生动形形象象 的的语言言，将将人人物物或或景景物物的的状状态具具体体描描绘出出来来，让读者者感感到如到
5、如见其人，如其人，如闻其声，如其声，如临其境。其境。一枚一枚银元落在地元落在地上上第一步，小第一步，小银元从哪里落？元从哪里落？第二步，怎第二步，怎样落的？落的？第三步，落地后的响声、第三步，落地后的响声、动态怎怎样？u有有一一枚枚古古银元元从从桌桌角角上上转动着着滚下下来来，落在地上丁丁当当地跳着。落在地上丁丁当当地跳着。方法：方法：把概括把概括性词语性词语换做具体形象的描换做具体形象的描绘绘。1.按照下列步骤对下面的句子进行描述按照下列步骤对下面的句子进行描述三、探究作文内容具体的方法三、探究作文内容具体的方法他每次上楼都很他每次上楼都很艰难。 他他上上楼楼梯梯前前，双双手手抓抓住住扶扶手
6、手站站稳后后，伸伸出出右右手手托托住住右右腿腿放放在在台台阶上上，再再托托起起左左腿腿放放上上台台阶，上上一一级台台阶，重重复复一一次次。每每挪挪动一一步步，他他都都要要咬咬紧牙牙关关，并并发出出“哎呀哎呀”的的叹息声。息声。 刻画刻画动作作分解分解动作作1.刻画人物的动作少年少年闰土雪地捕土雪地捕鸟u我我扫出出一一块空空地地来来，用用短短棒棒支支起起一一个个大大竹竹匾匾，撒撒下下秕秕谷谷，看看鸟雀雀来来吃吃时，我我远远地地将将缚在在棒棒上上的的绳子子只一只一拉拉，那，那鸟雀就罩在竹匾下了。雀就罩在竹匾下了。 他一路唱着小曲儿，高兴得很。像这样香甜的干草味儿，像这样好走的路，他觉得活了三四十岁
7、还不曾遇见过。河水越过小小的石头往前冲，在他看来好像一群小狗在前面跳着引路，那沙沙的水声听起来特别快活。他越走越觉得很奇怪，这些山呀水呀都不是他看惯了的那些东西，却变成新的，很有趣味的，像他一次也没有碰到过的东西。 2.刻画人物的心理他高兴极了。刻画心理刻画心理正面描写正面描写+环境烘托环境烘托 杜小康十分害怕杜小康十分害怕u 当当杜杜小小康康一一眼眼望望去去，看看到到芦芦苇如如绿色色的的浪浪潮潮直直涌涌到到天天边时，他他害害怕怕了了这是是他他出出门以以来来第第一一回回真真正正感感到到害害怕怕。芦芦苇如如万万重重大大山山围住住了了小小船船。杜杜小小康康有一种永有一种永远逃不走的感逃不走的感觉。
8、他望着父他望着父亲，眼中露出了一个孩子的，眼中露出了一个孩子的胆怯胆怯。u 方法：方法：u 把概括性的词语，换成具体形象把概括性的词语，换成具体形象的描绘（细节描写）的描绘（细节描写）. .u 刻画动作刻画动作分解动作；分解动作；u 刻画心理刻画心理正面描写正面描写+ +环境烘托环境烘托u 四、四、实战演演练 请同学同学们拿出拿出导学案，按学案，按刚才方法修改。四人小才方法修改。四人小组交流，推荐一篇念念。交流，推荐一篇念念。 一天，一对年轻夫妇抱着一个发高一天，一对年轻夫妇抱着一个发高烧的小男孩，需住院输液。也许是孩子烧的小男孩，需住院输液。也许是孩子太虚弱，她老是找不到血管，太虚弱，她老是
9、找不到血管，心里十分心里十分紧张，紧张，孩子的母亲在一旁看得心疼，不孩子的母亲在一旁看得心疼，不停地唉声叹气。停地唉声叹气。 她感到自己的心不停地颤抖，不知道为什么她感到自己的心不停地颤抖，不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。病房里浓病房里浓浓药水味混着小孩的声嘶力竭的哭声，让她窒息。浓药水味混着小孩的声嘶力竭的哭声，让她窒息。她的手不停地发抖，额头上浸出汗水。她的手不停地发抖，额头上浸出汗水。 正在她正在她骑虎虎难下的下的时候，候，护士士长看了看可怜看了看可
10、怜挣扎的扎的孩子和泪流孩子和泪流满面的她，又看了看面的她，又看了看输液器后，液器后，说：“输液器液器有有问题，快去，快去换一个吧！一个吧！”她如抓住救命稻草，迅速拿了她如抓住救命稻草，迅速拿了过来。来。护士士长轻车熟路地一下子套上熟路地一下子套上针头，成功地把，成功地把针扎扎进了小孩的手臂了小孩的手臂。护士士长露出一露出一丝责备的神色，的神色，说：“你你也不也不检查一下，一下，输液器有液器有问题，还白白费功夫。功夫。”年年轻父母父母听听护士士长这么一么一说，嘀咕了一句：咕了一句：“下次注意点啊！下次注意点啊！”便没便没再抱怨。她也擦干眼泪，再抱怨。她也擦干眼泪，轻轻地舒了一口气，破涕地舒了一口
11、气，破涕为笑。笑。 护士士长轻车熟路地一下子熟路地一下子套上套上针头，用橡皮用橡皮筋筋系住系住小孩的手腕，小孩的手腕，轻轻地地握住握住小孩的手并小孩的手并拍了拍了拍拍小孩的手背。再拿着蘸了酒精的棉小孩的手背。再拿着蘸了酒精的棉签在小手上在小手上擦了擦擦了擦，娴熟地一熟地一针扎了扎了进去去，一股暗，一股暗红的血流的血流进了了针头，护士士长迅速迅速解开解开橡皮筋，橡皮筋，药液流液流进了了小孩的身体。小孩的身体。用刚才所学的方法，修改自己的作文。用刚才所学的方法，修改自己的作文。要求要求：1.先找出体现文章中心的段落。先找出体现文章中心的段落。2.勾画出一句概括性的句子进行详细勾画出一句概括性的句子
12、进行详细描绘。描绘。3.句子前标上句子前标上五、能力迁移五、能力迁移训练师总结： 通通过本本节课的学的学习，我，我们明白了：怎明白了：怎样把作文写得具体形象：就是把概括性的把作文写得具体形象：就是把概括性的词语，换成具体形象的描成具体形象的描绘。 刻画刻画动作作时：分解：分解动作；刻画心理：正面描写和作；刻画心理：正面描写和环境烘托。境烘托。 但是，要使文章生但是，要使文章生动感人，感人，还得平常得平常进行行细致入微的致入微的观察，察，进行大量的行大量的阅读，丰富，丰富自己的自己的见识，增，增强强自己的自己的语言功底才能写出言功底才能写出好文章。好文章。从来不曾把你忘从来不曾把你忘记 青神县初
13、级中学校 沈艳萍 青春是人生中最青春是人生中最为美好的美好的时光，但很多事情也随着光，但很多事情也随着时光光的流逝而淡如云烟。唯有他一直在我心中的流逝而淡如云烟。唯有他一直在我心中荡漾，每当吃起漾，每当吃起“杂酱面面”便会想起他，因便会想起他，因为我从来不曾把他忘我从来不曾把他忘记。 那是那是1010多年前的一个周末，我多年前的一个周末，我还是是师范学院的一名学生，范学院的一名学生，那那时逛街是我逛街是我们女生的一大嗜好，女孩子的衣橱里似乎永女生的一大嗜好，女孩子的衣橱里似乎永远都缺少一件中意的衣服。我坐着公交都缺少一件中意的衣服。我坐着公交车来到来到乐山牛耳山牛耳桥批批发市市场，准，准备大采
14、大采购一番。下一番。下车后我直奔二楼衣服后我直奔二楼衣服专卖区，区，经过好好长时间的挑的挑选和和讨价价还价，价，终于挑于挑选到中意的衣服。到中意的衣服。 时至中午，我至中午，我饥肠辘辘，就来到商，就来到商场外的一个小胡同吃外的一个小胡同吃饭，这里里鱼龙混混杂，有，有许多多摆摊设点的商点的商贩正在正在揽着生意，着生意，来来这里吃里吃饭的人有：取的人有：取货的，逛街的，的，逛街的，还有有农民工。我来到民工。我来到一家小面一家小面馆里，要了一碗里，要了一碗杂酱面，我把包放在桌上，扭面，我把包放在桌上，扭头望望着着这繁繁华的都市，的都市，多美多美丽的城市啊！整整的城市啊！整整齐齐的高楼大厦，的高楼大厦
15、，车水水马龙的十字街的十字街头，工整的商品房，林立的大榕，工整的商品房，林立的大榕树。一个。一个现代化都市呈代化都市呈现在眼前。一条清悠的小河，从批在眼前。一条清悠的小河，从批发市市场外穿外穿流而流而过，河水流得很慢，几乎看不出它在流，河水流得很慢，几乎看不出它在流动。 “杂酱面来了面来了! !”店伙店伙计的的吆喝声把我的思喝声把我的思绪拉了回拉了回来。当我回来。当我回头一看，桌上除了一碗面，什么都没有了。一看，桌上除了一碗面，什么都没有了。我的包呢？我的我的包呢？我的视线离开不到一分离开不到一分钟的的时间，包就不翼，包就不翼而而飞了，我了，我环视周周围，他，他们都若无其事的吃着都若无其事的吃
16、着东西，没西，没有一个人告有一个人告诉我我发生了什么事。我生了什么事。我问店老板，老板也无店老板，老板也无奈的奈的摇摇头。我感到天都要塌下来了，。我感到天都要塌下来了，头脑里里嗡嗡作响，作响，一片空白。我一片空白。我现在在连一碗面的一碗面的钱也付不起了。也付不起了。“老板，你老板，你把面端走吧，我没有把面端走吧，我没有钱付你的面。付你的面。”我委屈地我委屈地说。“都都给你煮好了，你不要你煮好了，你不要谁要呢？要呢？”老板冷冷地老板冷冷地说，眼里划，眼里划过一一丝不屑。不屑。我的心里就像是打翻了的五味瓶，有委屈、有我的心里就像是打翻了的五味瓶，有委屈、有愤恨、有无奈、有悔恨。眼泪在我眼里打着恨、
17、有无奈、有悔恨。眼泪在我眼里打着转转，但我，但我竭力的忍着，我坐在那里不知所措，我感到好竭力的忍着，我坐在那里不知所措，我感到好尴尬。学尬。学校离校离这里好里好远，总不能不能让我的同学大老我的同学大老远来来给我送我送钱来来吧！吧！一一阵微微风吹来，大榕吹来，大榕树轻轻扭扭动着臃着臃肿的身躯，它的身躯，它似乎也在嘲笑我吧！我感到一种无助与寒冷。似乎也在嘲笑我吧！我感到一种无助与寒冷。 “姑娘，快吃吧！姑娘，快吃吧！这碗面我碗面我请你。你。”我我诧异的抬异的抬头一看，一看，一个一个4040岁左右的左右的农民大叔呈民大叔呈现在我眼前，他身穿破旧的迷彩服，在我眼前，他身穿破旧的迷彩服，满身灰身灰尘，头
18、戴戴钢盔，黝黑的盔，黝黑的脸上挂着善意的微笑，那口雪白的牙上挂着善意的微笑，那口雪白的牙齿是那么醒是那么醒目和耀眼。目和耀眼。他用一双他用一双苍老的大手从沾老的大手从沾满灰灰尘的的裤兜里掏出几兜里掏出几张邹巴巴巴巴钱来来递给老板。老板。我想他因我想他因该是建筑工地是建筑工地农民工吧！我心里涌民工吧！我心里涌动着着一种莫名的激一种莫名的激动。他。他给我解了我解了围，让我在冷漠的人群中找我在冷漠的人群中找寻到一到一丝温暖，温暖，这人世人世间还是有好人的啊！是有好人的啊！“谢谢你！大叔。你！大叔。”大叔微微一笑，大叔微微一笑，黝黑的黝黑的脸上布上布满了了皱纹，这是我所是我所见过的最美的笑容，的最美的
19、笑容，这笑容里有笑容里有如父如父亲般的慈祥，有如春般的慈祥，有如春风般的温暖。它深深的烙在了我的心里。般的温暖。它深深的烙在了我的心里。“大叔，能告大叔，能告诉我我联系方式系方式吗？我会把？我会把钱还你的。你的。”大叔大叔摆摆手温和手温和地地说：“不用了，一个人在外哪有不遇到不用了，一个人在外哪有不遇到难处呢？以后小心就是了。呢？以后小心就是了。”大叔大叔说完完转身便离开了，我目送他身便离开了，我目送他远去的去的满身灰身灰尘的背影，心中的背影，心中感慨万分。那是我感慨万分。那是我见过的最美的背影。的最美的背影。 这碗面是我吃碗面是我吃过的最好吃的一碗面，因的最好吃的一碗面，因为在在这碗面里多了一碗面里多了一样调料料“温暖温暖”。虽然然这件事已件事已经过去十多年了，但我从来不曾把他忘去十多年了，但我从来不曾把他忘记。
