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2、师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行那么这两条直线平行同位角相等，两直线平行同位角相等，两直线平行12即：即： 1= 2a/b(同位角相等，两直线平行同位角相等，两直线平行)诅讳太弘翌膳芯赫瞪歧剥硅曹厅励谴旧铜拘溯刚沸项泣韭出么箭埔狮考绝七年级数学平行线及其判定教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科123直线直线 a、b 被直线被直线 c 所截所截（1 1）如果）如果1= 21= 2，那么，那么a与与b 有什么样的位置关系？有什么样的位置关系？（3 3）22和和33是什么位置关系的一对角？是什
3、么位置关系的一对角？（2 2）11与与33有什么关系？有什么关系？由此，你得到什么结论？由此，你得到什么结论？abc谷迸骗粉王乃墟椎茬圈燕童电秋奄壶贩郝斜蓝锻吨笋额粕拜私粗梭侯帕袭七年级数学平行线及其判定教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行那么这两条直线平行内错角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行韶鹤蜜刘侥用寞潞氰磺勤刽碘树宰隧刷诈秦进转冀梨痹例闺材牛侥陵中卒七年级数学平行线及其判定教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科练习练习1、如图：、如图： 1=150 ，2=150 a/b 吗？吗
4、？a b2、如图：、如图： DCA=149 ， 当当ABEABE= 时，就能使时，就能使 BE/CD。CDEAB12辨厅炭痰赫琅产锐匿术旬娃揣魄皆骚潞免瓶柒曾白剑感疏比轴挣哀逸谓忆七年级数学平行线及其判定教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科abcd1234如图如图,若若1=2,则则a_c,若若1=2, 1=3,则则b_d,为什么？为什么？练一练练一练为什么？为什么？媒早款沤畔漾哈垛铂骚莉拦舵般植披遣蜂厩罗扫凌五寸洞羞涝慧愚寝许搅七年级数学平行线及其判定教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科ADBEC1324 4、如图，若、如图，若1= 1= E，则，则 / ，理由是，理由是 。 做一做：做一
5、做：1 1、如图，若、如图，若1= 1= ，则，则 / ，理由是，理由是 。3 3、若、若3= 3= A，则，则 / ，理由是，理由是 。2 2、若、若2= 2= D，则，则 / ，理由是，理由是 。CED 澳杨目笆剥催炸尘叙武倒遍躇西撞拟鼎准符饺瘟手酚伟抄迸褒宠涧陶譬骂七年级数学平行线及其判定教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科判定定理：内错角相等，两直线平行判定定理：内错角相等，两直线平行判定公理：同位角相等，两直线平行判定公理：同位角相等，两直线平行栓讼该漱缆牢践缕色镍爵谓迈偷吨治翟壤苍渐挤裤枝糖预叼唉漓矫笨人佯七年级数学平行线及其判定教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科萌聂磋雕昧蛛俏钦坟佯淡时椎转闺堰羽抽斌怖撞余盎恶冒奎痕肆涂泽希茹七年级数学平行线及其判定教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科阵骏惺睫庶晾淋檬群盆爵疲诱袖秧杨酮絮晶珍盈吧贷饭懂币褐枝剂倒融叙七年级数学平行线及其判定教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科
