《二年级下册语文小马过河课前预习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册语文小马过河课前预习（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小马过河第一步：朗读课文，标自然段第一步：朗读课文，标自然段( (本课有本课有_个自然段个自然段) )第二步：再读课文，标画字词第二步：再读课文，标画字词( (听范读，朗读，听范读，朗读，圈出生字，画出新词圈出生字，画出新词) )第三步：查字典，认生字第三步：查字典，认生字( (查字典，学习课后查字典，学习课后“生字表生字表”中的生字中的生字) )8 81 1拼一拼，连一连。拼一拼，连一连。jj t t i i lili yn yn fng fng pngpng棚棚 坊坊 淹淹 哩哩 唉唉 蹄蹄 既既2 2读词语，注意加点字的读音。读词语，注意加点字的读音。 磨坊磨坊mm亲切亲切 qi qi
2、脑筋脑筋nono3 3读读记记。读读记记。磨坊淹没麦田动脑筋既然磨坊淹没麦田动脑筋既然马蹄马棚亲切试一试马蹄马棚亲切试一试第四步：学习第四步：学习“会写字会写字”4 4照样子，写出下面汉字的音序、部首并组词。例：照样子，写出下面汉字的音序、部首并组词。例：脑脑(N)(N)(月月)()(大脑大脑) )愿愿( ()()()()() )麦麦( ()()()()() )离离( ()()()()() ) 周周( ()()()()() )叹叹( ()()()()() ) 低低( ()()()()() )切切( ()()()()() ) 试试( ()()( )( )() )Y Y心心愿意愿意M M麦麦麦子麦子L L亠亠距离距离Z ZT TD D口口亻亻周围周围叹气叹气低头低头Q Q刀刀一切一切S S讠讠试一试试一试第五步：理解内容第五步：理解内容( (带着本课带着本课“核心问题核心问题”“串珠问题串珠问题” “” “思考思考”读课文读课文) ) 谢谢 谢！谢！放映结束 感谢各位批评指导！让我们共同进步本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
