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2、低低实验结论：实验结论：尺子伸尺子伸出桌面越短出桌面越短，音高越高，音高越高，振动越快振动越快，尺子伸出桌面越长，尺子伸出桌面越长，音高越低，振动越慢。音高越低，振动越慢。振动尺子振动尺子我能听到和看到的我能听到和看到的尺子伸出桌面的尺子伸出桌面的长度（厘米）长度（厘米）我的预测我的预测音高音高振动快慢振动快慢我听到的我听到的音高音高我看到的我看到的振动快慢振动快慢音高的变音高的变化顺序化顺序8cm8cm12cm12cm16cm16cm20cm20cm音高用高、较高、较低、低来描述，振动快慢用快、较快、较慢、音高用高、较高、较低、低来描述，振动快慢用快、较快、较慢、慢来描述。慢来描述。高高较高较高较低较低低低快快较快较快较慢较慢慢慢高高低低高快较高较快较低较慢低慢高高较高较高较低较低 低低8cm12cm16cm20cm
