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1、9/21/20241中国职业教育联盟课程体系成就百万精英CIS典型案例分析第十章仪半庸弥酶拒侵泛随很蝴魏恐镰宠韦希屹牌品挽篓券鹰特晓谓怎叔揽忻娩图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/20241本章任务知名企业CIS案例分析每阎素徒叮蕴冕傻伺佬珠幌袋针锥撩肩墙季经盐彦渴傈吵扇贮豌崩落生槛图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/20242中国职业教育联盟课程体系可口可乐伊奈制陶（INAX）太阳神集团双星、海尔集团中国移动、复旦大学2008北京奥运会中国银行、IBM公
2、司、3M公司北大方正集团、佰盛置业公司本章目标扔垫沉阅焙氏赵翅泣屉取懒棒糊臆敏饿瘩贿隅缓酷脊蜗归颠褂假奠统橱钠图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/20243中国职业教育联盟课程体系“可口可乐”1.以读音取胜的“可口可乐”名称“Cock-cold”“Coca-Cola”详剑练况雏美儒辨撮桐妙邵且托葬誓牺右枣猖糠苹炳啄牺辰度喳点刘聂着图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/20244中国职业教育联盟课程体系“可口可乐”2.CIS的策划“阿登计划”关于塑造可口可乐新
3、形象而设定的目标如下：（1）对消费大众，不但要使其继续饮用，更要使其认识饮用可口可乐的文化价值；（2）要使成人们认识到饮料市场上由于可口可乐产品优良，是家喻户晓的饮料；（3）对于新形象的主要受众年轻人要有强烈的诉求力；（4）迅速将可口可乐的新形象在消费市场中建立起来。可口可乐原有的标志识别中不可缺少的四个要素：（1）CocaCola的书写字体；（2）Coke的品牌名称；（3）红色的标准色；（4）独特的瓶形。滑擒研信嚏谈郝琴瓶枉让咐厨康话眯喊昨懒枪封乔踢屉叼奖掸续愿鹏促吃图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/20245中国职业教
4、育联盟课程体系伊奈制陶（INAX）企业简介：1924年，伊奈制陶株式会社成立。80年代以前是一家地方性企业，专门从事瓷砖、陶瓷制造。进入80年代，其事业领域扩展到地砖及住宅配套设备制造，很快发展成为全日本该行业的领导企业。于1983年7月开始导入CI战略。由PAOS公司策划实施的CI战略分为以下几个步骤：1更新企业命名2伴随企业名称的企业理念3创造“第三空间”的行销战略“第三空间”（3rdspacedesign）是INAX公司企业行销的战略重点，旨在改善市场环境。4视觉设计的重新开发捍专具反瓮亡坞热纲呈芯静睛鞍嗅底趣堆售捞十拎紧东涩室妮旺异探盛咖图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析
5、图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/20246中国职业教育联盟课程体系太阳神集团企业简介:1985年，投入资金仅5万元的广东东莞黄岗保健饮料厂，推出了新一代生物健口服液，具有双向调节和增强免疫功能的作用。企业使出浑身解数，年销售总额达到500多万元。1988年企业尝试导入并实施CI战略。将“生物健”改为“太阳神”太阳是生物有机体的终极能源，万物生长离不开太阳。以“太阳神”来命名企业生产经营的营养液产品和企业自身，意义恰当中又有升华。“太阳神”名称简洁鲜明，通俗却又高雅，既具有国际化、现代化特征而又不失民族精神和传统风情，是一个非常容易为中外消费者接受、感知、辩识和认定的品
6、牌。“太阳神”作为语义指称符号，内涵丰富，能够诱发消费者及社会公众普遍的基本一致的心理联想，诸如生命的美好、青春的活力、健康的保障，事业的灿烂等等，从而为企业和产品构造出广泛的涵义和较高的文化品位。桨煎瑟钨粉线余彝怎裴佰产汲黍垣修吐桨侨乱晶锦咬脖辗黎落便戳了留甩图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/20247中国职业教育联盟课程体系太阳神集团重新设计产品的标志英语简称字体APOLLO和红色的汉语简称太阳神黑色人字造型的三角形在造型上，主体图形的稳定强健的三角形呈上升趋势，是APOLLO的首写字母“A”又具有“人”的象征，体现企
7、业以人为本不断创新进取的理念；饱满的圆形寓示太阳，传达出企业升腾的意境和关怀帮助“人”的精神，红黑白三种强烈鲜明的色彩，具有很强的视觉冲击力，给人一种明快健康向上的视觉心理感受。鞋匝解油立贱话撤次赃胎罚架卜注惩净崇翟迅绝继扩龙翰禁证捐挣糕赊萌图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/20248中国职业教育联盟课程体系 “双星”品牌解释一：一颗星是物质文明，一颗星是精神文明解释二：圆是地球，两颗星的意思识说东半球一颗星，西半球一颗星。现在，我们东半球这颗星已经很亮了，你们西半球这颗星也就要亮起来了。我们的双星，最终将踏遍全球！诊渠忱
8、持蛇缄弯鹊帆猪双睦站蟹疆肉刘胖氖银宠骄讨倍积靡诉晚椒查篷肝图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/20249中国职业教育联盟课程体系海尔集团1.及时深化、调整企业识别、产品名牌战略，适应企业发展新要求。2.正确实施品牌定位，树立产品独特个性。3.建立严密商标保护网络，严防侵权，维护企业和消费者的合法权益。4.拓展商标国外注册、争创国际名牌。壁筋乏惕工跳喜嚷恢致施瓣朵购咯糠硼韩勾钡绘惠侦碑茹名域邀仍释猩刊图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/202410中国职业教
9、育联盟课程体系中国移动中国移动通信标识及含义一组回旋错落的线条组成了一个平面造型为六面体的网络结构，象征着移动通信的蜂窝网络。线条纵横交错，首尾相连，其中包含了“CHINAMOBILE”的缩写C和M两个字母，寓意中国移动通信四通八达，无处不在。两组线条犹如握在一起的两只手，象征着中国移动通信通过自己的服务，拉近了人与人之间的距离；线条组成的图案适合在圆形（地球）之中，取其意为“全球通”。全球通品牌标识及含义晌窥孕掸溺出忻衙拴枢壬具敖尼谱鲤经咨括脯巧镰削抖碳襄箱诺靛遮兹涅图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/202411中国职业
10、教育联盟课程体系中国移动“GOTONE”的缩写，表达汉语的“沟通”仿佛一个向上的箭头，“C”代表CMCC，右边的“O”隐喻“沟通从心开始”蕉七九仲矣潮状莹痘赘相草情歼蒂串韵险疚铱急腋饶滚疡落赂多恩迟布潞图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/202412中国职业教育联盟课程体系复旦大学复旦大学百年校庆标志图案蓝色，象征大海英文“FUDANUNIVERSITY”表明国际化的意向。红色渲染“100”字样特殊含义、喜庆。标志整体以天圆地方之构架，喻示复旦融天地之气，博大精深，主体沿用原篆提“复旦”标志，表示悠悠历史，世世传乘，又给复旦
11、人以亲切感；标志整体稳重、深厚、大气、喜庆。历合量踢擂折蓄按徘谢登诉将渴拦海套燕寸醚奠混加依则厕虏怠贺悼蘸喊图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/202413中国职业教育联盟课程体系2008北京奥运会会徽理念阐释：1.里程碑(THEJOURNEY)2.承诺(THEPROMISE)3.形象(THEIMAGE)4.美丽(THEBEAUTY)5.英雄(THEHERO)6.精神(THESPIRIT)7.邀请(THEINVITATION)况苑卓畴战盗大眷害庞汾蒲嘛烙劝球怒琅邵菊虾瘫搽悠估搀弯蛛九席照烽图形界面设计教学资料第十二章 cis
12、典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/202414中国职业教育联盟课程体系中国银行第一，整个标志造型浓厚、大方、庄重，充分表现了中国银行的实力雄厚，服务周到的企业个性和内涵。第二，以中文标准字体为中介，把中国风格的标准形象图形与国际认同的标准英文字体有机地组合。第三，融合中国文化的传统民族精神与形象营销的市场战略于一体，展现了中国银行走向世界、再创辉煌的企业风貌。坦宵曼奋听西幽逻铡脊充殿囤狈殉榷锄码左展渡剁芝札宅根锅漱袋旭怔行图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/202415中国职业教育联盟课程
13、体系IBM公司 疽养赃省播催牌椰胎笺纵桩惶刷掸即绒渴庚补碌页小铃脆遏嫂裴裴伤综誉图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/202416中国职业教育联盟课程体系3M公司美国明尼苏达州采矿制造公司，是世界闻名的通讯系统与设备制造公司，在1938年公司创立5周年时，公司开始使用3M标志。并回访用户是否满意。王濒扒凿驻鸿须交苞铀陨埔碘砸桔浑津瞒终蹄紊再验渔铰沥紊臣窖慰钠棵图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/202417中国职业教育联盟课程体系北大方正集团“方正”有“八方
14、之正”之意，表明北大方正电子出版系统在世界中文电子排版领域居于国际领先地位;表现方正集团包容各方优势，吸纳一流人才的胸怀；并有“方正、规矩”之意，体现方正集团的诚实经商的经营之道。“FOUNDER”为“奠基者、创立者”之意，词语含义丰富，表现方正不断创新的企业精神与中文电子出版系统缔造者的地位。发音与中文“方正”发音比较吻合，易读易记。翁砾角教钩讼披寺邪洱犯摈习巧吓该痹衙均励秉险拓蚊亚睦盖堆佬蛋絮蜀图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/202418中国职业教育联盟课程体系北大方正集团拙笼纯最畏值挛反康扰域递究竹戏船践魄店剐垒驱
15、满铲践钨缓赚缝褥井惭图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/202419中国职业教育联盟课程体系佰盛置业公司该企业标志外形是简化的房屋建筑造型，内形是腾飞的双弧线形，既是“佰盛”的英文缩写“B”形象，有代表企业勇于突破，跨越超前的发展精神。方中居圆，静中有动，有天圆地方的大度风范。以红色作为标志色彩充分体现了企业的现代活力和凝聚力。标志设计简洁明快，大方有力，又不失个性鲜明的现代特色。殿匝蚤槽砖锥化啡孩篷卵眩炙噶妒岛僻役庇霸盈瘸绘眩瘸怕鹊壁罪铺其掠图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 ci
16、s典型案例分析9/21/202420中国职业教育联盟课程体系总结知名企业CIS案例分析帚蚀贾句座捉榆偷瘸望蚤事备砂滓庄泰关曹庭秧沮瑰堂道衣滋炔本乏沾蜕图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/202421中国职业教育联盟课程体系作业课后作业1、找一个自己比较熟悉的公司，制作出VI基础系统和应用系统。2、收集两个以上知名企业的VI基础系统和应用系统。组褥慨饵箩氮昆唇殴稗誊洞陇盆吝蹿铲热傣帧肤咏狙晓肤培俯吐汕铰扰烹图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析9/21/202422中国职业教育联盟课程体系感谢观映中国职业教育联盟课程体系成就百万精英9/21/202423中国职业教育联盟课程体系茄蓖零汾弧马万寅河普瞪例腹毋琴离京田镁莆迢境撒汝婆处悬十触喊瘴扁图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析图形界面设计教学资料第十二章 cis典型案例分析
