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第三单元：第三单元：1 15 5的认识和加减法的认识和加减法15的加、减法练习的加、减法练习北京第一实验小学郭雯砚北京第一实验小学郭雯砚一、在计算中发现规律一、在计算中发现规律2+3=3+2=55每组算式每组算式交换了加交换了加数数的位置，但的位置，但计算计算结果相同结果相同。 2+1=1+2=332+2=1+1= 交换两个加数的位交换两个加数的位置，置，算式没有变化算式没有变化，计算结果计算结果也没变化。也没变化。一、在计算中发现规律一、在计算中发现规律4321 + 1 =5432一、在计算中发现规律一、在计算中发现规律43215 -1234=一、在计算中发现规律一、在计算中发现规律二、情景算式互相转换二、情景算式互相转换一共有多少把扇子？一共有多少把扇子？+=表示去掉的意思表示去掉的意思-=二、情景算式互相转换二、情景算式互相转换三、发现规律，研究关系三、发现规律，研究关系 3+1=41+3=44-1=34-3=1四、四、课堂课堂小小结结今天这节课你认今天这节课你认识了哪些数学符识了哪些数学符号？它们表示什号？它们表示什么意思？么意思？
