1 重点和难点重点和难点重点：功和功率的概念；机械功和机械能的 概念；机械效率的计算和怎样提高机 械效率；动能和势能的相互转化难点：做功的两个因素；结合实际理解功率 的概念2 3 动能机械能 重力势能 势能 弹性势能动能势能4 功：功：（1）力学里所说的功包括两个必要因素： 一是作用在物体上的力； 二是物体在力的方向上通过的距离2）不做功的三种情况： 有力无距离、有距离无力、力和距离垂直 即物体受力没有移动； 是物体沿力方向通过的距离； 物体凭惯性运动5 练习、练习、某同学踢足球，球离脚后飞出10m远， 足球飞出10m的过程中人不做功 （原因是足球靠惯性飞出）3）力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积 公式：W=FS（4）功的单位：焦耳，1J= 1N·m 。
把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 5）应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应③ 功的单位“焦”（牛·米 = 焦） 6 功的原理：功的原理：（1）内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）= 直接用手对重物所做的功（Gh）（3）应用：斜面①理想斜面：斜面光滑 理想斜面遵从功的原理；②理想斜面公式：FL=Gh 其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面长；G：物重；h：斜面高度如果斜面与物体间的摩擦为f ，则：FL=fL+Gh；这样F做功就大于直接对物体做功Gh 7 功率：功率：（1）定义：单位时间里完成的功（2）物理意义：表示做功快慢的物理量。
3）公式： P＝W／t = Fv根据功率的导出式：P＝Fv可知功率一定时，要增大F，必须减小v，即汽车上坡时要换低速档4）单位：主单位 W 常用单位 kW 换算：1kW=103W 某小轿车功率66kW，它表示：小轿车１s 内做功66000J （5）比较功率大小方法 a、做功时间相同，比较做功的多少， 在时间相同时，做功越多功率越大 b、做功相同时，比较做功时间长短， 在做相同多的功，用时越短，功率越大8 1、如图5所示的四种情景中，人对物体做功的是 （ ）2、下列关于力做功的说法，正确的是 （ ） A．人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功 B．人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子有做功 C．汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车有做功 D．过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功 CＡ B9 3、一质量为3000kg的汽车沿着长为5.4km的盘山公路匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山顶时，耗时15min，汽车发动机的牵引力为4000N求：（1）汽车行驶的速度2）汽车发动机牵引力做的功3）汽车发动机牵引力的功率。
解：（1）v＝S／t ＝5.4×103m／15×60s＝6m/s（2）W＝FS ＝4000N×5.4×103m＝2.16×107J（3）P＝Fv ＝4000N×6m/s＝2.4×104w10 11 12 ③ 有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 通常用 百分数 表示某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60% ④提高机械效率的方法：减小机械自重减小机械自重、减小减小机件间的摩擦机件间的摩擦通常是减少额外功，如搞好润滑，减轻机械自重；在无法减小额外功的情况在无法减小额外功的情况下，采用增大有用功下，采用增大有用功来提高机械效率例如，在用滑轮组提高重物（不计摩擦）时 13 （5）机械效率的测量： 原 理：η＝W有／W总＝Gh／Fs14 机械效率和功率的区别：机械效率和功率的区别：功率和机械效率是两个不同的概念功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功 15 1、图16是工厂车间里用来吊运物体的天车及其 滑轮组示意图，钢丝绳用2000N的力将重为 6000N的物体匀速吊起．若在1min内，货物 从地面被提升到6m高处，求：（1）钢丝绳提升货物时所做的有用功和有用功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）要提高滑轮组的机械效率，可采用哪些方法？（答出2种方法即可） 解：（1）W有＝Gh＝6000N×6m＝3.6×104J P有＝W／t＝3.6×104J／60s＝600w（2）W总＝FS＝F4h＝2000N×4×6m＝4.8×104J η＝W有／W总＝3.6×104J／4.8×104J＝75%（3）减小动滑轮、绳重、减小摩擦等 16 2、如图6所示，将体积为2.０×l０-3m3的松木块， 沿斜面匀速上拉时弹簧测力计的示数为4N．松 木块沿斜面移动lm，上升的高度为30cm． 求：(1)松木块的重力． (2)斜面的机械效率． (g=10N／kg ρ木 = 0.5×lO3kg／m3。
)解：（1）G＝mg＝ρVg ＝0.5×lO3kg／m3×2.０×l０-3m3×10N／Kg＝10N（2）W有＝Gh＝10N×30×10－2m＝3J W总＝FS＝4N×1m＝4J η＝W有／W总＝3J／4J＝75% 17 3、如图是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；三条粗糙程度不同的长木板B；三个高度不同的长方体铁块C；刻度尺1）实验还需补充的器材有____________；（2）下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时记录的有关数据通过分析数据，你可以得出结论：__________________________；（3）上述实验中，保持斜面长度不变，将斜面升高到0.2m，把一个重6N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为3.8N，则此时斜面的机械效率是__________________；（4）斜面的机械效率可能与斜面的_______________________有关只填一个因素） 测量次数斜面粗糙程度物重G(N)斜面高h(m)沿斜面的拉力F(N)斜面长L(m)有用功W有(J)总功W总(J)机械效率η1较粗糙1.50.10.60.40.150.2462.5％2较粗糙30.11.20.40.30.4862.5％3较粗糙60.12.40.40.60.9662.5％弹簧测力计同一斜面，机械效率相同３９.５%摩擦、倾斜程度18 4、在不计绳重和摩擦的情况下，利用图4所示的甲、乙两 装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用η甲、η 乙 表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功。
）A．η甲＝η乙，W甲＝W乙B．η甲＞η乙，W甲＞W乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙D．η甲＞η乙，W甲＜w乙A19 动能和势能动能和势能（1）能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量 ②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功也不一定要做功 20 21 探究决定动能大小的因素： ① 猜想：动能大小与物体质量和速度有关；实验研究：研究对象：小钢球 方法：控制变量； ？？如何判断动能大小：看小钢球能推动木快做功的多少？？如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；？？如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下；③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大；保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大22 （4）机械能：动能和势能统称为机械能理解：①有动能的物体具有机械能； ②有势能的物体具有机械能； ③同时具有动能和势能的物体具有机械能。
23 动能和势能的转化动能和势能的转化（1）知识结构：（2）动能和重力势能间的转化规律：①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；24 1、、超市的自动扶梯把小明从一楼匀速送到二楼的过程中，小明的 （ ）A．动能减小，势能增大，机械能不变B．动能增大，势能增大，机械能增大C．动能不变，势能增大，机械能增大D．动能不变，势能不变，机械能不变2、、用绳子把一个铁锁悬挂起来．把铁锁拉到刚好贴着自己的鼻子，稳定后松手，头不动（如图16），铁锁由开始位置a沿弧线ac向另一侧的最高点c运动，然后再从c往回运动． （l）从a点到最低点b点的过程中， 铁锁的动能、重力势能如何变化？ （2）从能的转化和守恒角度分析铁 锁摆回时能否碰到鼻子C动能增大、重力势能减小不能25 3、下图表示撑杆跳高运动的儿个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆在这几个阶段中能量的转化情况是：⑴.助跑阶段，运动员消耗体内的化学能______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)运动员和撑杆获得的动能。
⑵.撑杆起跳阶段，运动员的______________能增加⑶.运动员越过横杆后，运动员将_______________能转化_________________能助跑撑杆起跳越横杆等于重力势重力势能动能26 。