2018年春高中政治 第三单元 思想方法与创新意识 第八课 唯物辩证法的发展观 第二框 用发展的观点看问题课件 新人教版必修4

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1、第二框用发展的观点看问题第二框用发展的观点看问题课前预习课前预习复习旧知复习旧知1.1.发展的普遍性原理及方法论要求。发展的普遍性原理及方法论要求。2.2.发展的实质。发展的实质。学习目标学习目标课标要求课标要求: :学会用发展的观点看问题。学会用发展的观点看问题。知识梳理知识梳理一、前途是光明的道路是曲折的一、前途是光明的道路是曲折的 1.1.事物发展的前途是光明的事物发展的前途是光明的(1)(1)从新事物自身特点来看从新事物自身特点来看: :新事物符合新事物符合 、具有、具有 和和 。旧事物违背事物发展的。旧事物违背事物发展的 , ,最终会走向灭亡。最终会走向灭亡。(2)(2)从人民群众的

2、态度看从人民群众的态度看: :在社会历史领域中在社会历史领域中, ,新事物符合新事物符合 的必然的必然趋势趋势, ,反映了反映了 的基本要求的基本要求, ,符合符合 的根本利益和要求的根本利益和要求, ,得得到到 的支持和拥护。的支持和拥护。对点训练对点训练1 1 新出现的事物是不是就是新事物新出现的事物是不是就是新事物? ?提示提示: :不一定。判断新旧事物的标准是看其是否符合客观规律、有没有强大不一定。判断新旧事物的标准是看其是否符合客观规律、有没有强大生命力和远大前途。新事物是后来出现的事物生命力和远大前途。新事物是后来出现的事物, ,但后来出现的事物不一定是但后来出现的事物不一定是新事

3、物。新事物。客观规律客观规律强大生命力强大生命力远大前途远大前途必然趋势必然趋势历史发展历史发展社会进步社会进步人民群众人民群众人民群众人民群众2.2.事物发展的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的(1)(1)新事物的发展总要经历一个新事物的发展总要经历一个 、由不完善到比较完善的过程。、由不完善到比较完善的过程。(2)(2)人们对新事物的人们对新事物的 也有一个过程。也有一个过程。(3)(3)旧事物总是顽强抵抗和旧事物总是顽强抵抗和 新事物。新事物。3.3.方法论要求方法论要求(1)(1)要看到前途是光明的要看到前途是光明的, ,对未来充满信心对未来充满信心, ,热情支持和热情支持和 新事物新

4、事物, ,促使其成长、壮大。促使其成长、壮大。(2)(2)要做好充分的思想准备要做好充分的思想准备, ,勇敢地面对勇敢地面对 。二、做好量变的准备促进事物的质变二、做好量变的准备促进事物的质变 1.1.量变和质变的含义量变和质变的含义(1)(1)量变是事物数量的量变是事物数量的 和场所的变更和场所的变更, ,是一种是一种 变化。变化。由小到大由小到大认识认识极力扼杀极力扼杀悉心保护悉心保护挫折与考验挫折与考验增减增减渐进的、不显著的渐进的、不显著的(2)(2)质变是事物根本性质的变化质变是事物根本性质的变化, ,是事物由一种质态向另一种质态的转变是事物由一种质态向另一种质态的转变, ,是是一种

5、一种 变化。变化。2.2.量变和质变的辩证关系量变和质变的辩证关系(1)(1)事物的发展总是从事物的发展总是从 开始的开始的, ,量变是质变的量变是质变的 , ,量变量变达到达到 必然引起质变必然引起质变, ,质变是量变的质变是量变的 。(2)(2)质变又为新的量变质变又为新的量变 , ,使事物在使事物在新质新质的基础上开始的基础上开始 。3.3.方法论要求方法论要求(1)(1)重视重视 , ,为实现事物的为实现事物的 创造条件。创造条件。(2)(2)要果断地抓住时机要果断地抓住时机, ,促成质变促成质变, ,实现事物的飞跃。实现事物的飞跃。根本的、显著的根本的、显著的量变量变必要准备必要准备

6、一定程度一定程度必然结果必然结果开辟道路开辟道路新的量变新的量变量的积累量的积累质变质变对点训练对点训练2 2 判断判断( (正确的打正确的打, ,错误的打错误的打)(1)(1)没有质变就没有发展没有质变就没有发展, ,所有的质变都是发展。所有的质变都是发展。( ( ) )(2)(2)量变就是事物数量的增减。量变就是事物数量的增减。( ( ) )(3)(3)没有质变就没有发展没有质变就没有发展, ,只有质变才有实际意义。只有质变才有实际意义。( ( ) )(4)(4)发展属于事物的质变。发展属于事物的质变。( ( ) ) 知识体系知识体系核心突破核心突破要点一要点一 正确认识事物发展是前进性与

7、曲折性的统一正确认识事物发展是前进性与曲折性的统一1.1.新事物和旧事物的关系新事物和旧事物的关系新事物新事物旧事物旧事物相互相互区别区别含含义符合事物符合事物发展的必然展的必然趋势, ,具有具有强强大大生命力和生命力和远大前途的事物大前途的事物违背事物背事物发展的必然展的必然趋势, ,最最终走向走向灭亡的事亡的事物物力量力量对比比在开始在开始时比比较弱小、不完善弱小、不完善在开始在开始时比比较强强大大发展展趋势由小到大、由不完善到比由小到大、由不完善到比较完善完善开开始始总是是顽强强抵抵抗抗、极极力力扼扼杀新新事事物物, ,最最终走走向向灭亡亡相互相互联系联系(1)(1)新事物萌芽、新事物萌

8、芽、产生于旧事物之中生于旧事物之中, ,是是对旧事物的旧事物的“扬弃弃”, ,即抛弃即抛弃了旧事物中消极的、了旧事物中消极的、过时的、腐朽的的、腐朽的东西西, ,汲取了旧事物中汲取了旧事物中积极的、极的、合理的因素合理的因素, ,并增添了并增添了为旧事物所不能容旧事物所不能容纳的新内容的新内容(2)(2)与旧事物相比与旧事物相比, ,新事物更完善、更高新事物更完善、更高级、更、更优越越, ,具有更具有更强强的适的适应力力, ,因此新事物必然取代旧事物因此新事物必然取代旧事物, ,这是不可避免的。是不可避免的。2.2.事物发展的前进性和曲折性原理及方法论意义事物发展的前进性和曲折性原理及方法论意

9、义(1)(1)原理原理: :事物的发展都是前进性和曲折性的统一事物的发展都是前进性和曲折性的统一, ,前途是光明的前途是光明的, ,道路是道路是曲折的。曲折的。(2)(2)方法论意义方法论意义: :要看到前途是光明的要看到前途是光明的, ,对未来充满信心对未来充满信心, ,热情支持和悉心保护新事物热情支持和悉心保护新事物, ,促使其成长、壮大。促使其成长、壮大。还要做好充分的思想准备还要做好充分的思想准备, ,不断克服前进道路上的困难不断克服前进道路上的困难, ,勇敢地接受挫勇敢地接受挫折与考验。折与考验。【拓展深化拓展深化】 如何判断新旧事物如何判断新旧事物判断一个事物是否是新事物判断一个事

10、物是否是新事物, ,就要看其是否符合客观规律就要看其是否符合客观规律, ,有没有强大的有没有强大的生命力和远大的发展前途。简单地以事物出现时间的先后、事物一时力生命力和远大的发展前途。简单地以事物出现时间的先后、事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善或以事物的名称、旗号来量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善或以事物的名称、旗号来判断新旧事物判断新旧事物, ,都是不科学的。都是不科学的。巩固练习巩固练习1 1 “ “一时之强弱在于力一时之强弱在于力, ,千古之胜负在于理。千古之胜负在于理。”这句话蕴含的这句话蕴含的哲学道理是哲学道理是( () )A.A.事物是变化发展的事物是变化

11、发展的, ,永远不变的事物是不存在的永远不变的事物是不存在的B.B.新事物符合客观规律新事物符合客观规律, ,具有远大的发展前途具有远大的发展前途C.C.新事物的发展总要经历一个由小到大的过程新事物的发展总要经历一个由小到大的过程D.D.事物是普遍联系的事物是普遍联系的, ,孤立的事物是没有的孤立的事物是没有的解析解析:B:B题干引文强调判断一个事物是否是新事物题干引文强调判断一个事物是否是新事物, ,不在于其一时力量的不在于其一时力量的大小大小, ,而在于其是否符合客观规律而在于其是否符合客观规律,B,B符合题意。符合题意。A A、C C、D D与题意不符与题意不符, ,排排除。除。 传统能

12、源汽车便于人们使用但由于其污染正在受到限制传统能源汽车便于人们使用但由于其污染正在受到限制, ,而而新能源汽车低污染但由于充电不方便等尚未完全为人们所接纳。对于新新能源汽车低污染但由于充电不方便等尚未完全为人们所接纳。对于新能源汽车的推广使用能源汽车的推广使用, ,要有一个渐进过程。这说明要有一个渐进过程。这说明( () )A.A.新事物的成长是一个从被拒绝到被接纳的过程新事物的成长是一个从被拒绝到被接纳的过程B.B.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡C.C.事物量的积累达到一定程度必然会引起事物的质变和飞跃事物量的积累达到一定程度必然会引起事物的质变

13、和飞跃D.D.事物发展的方向是前进的、上升的事物发展的方向是前进的、上升的, ,道路是曲折的、迂回的道路是曲折的、迂回的解析解析:D:D本题考查事物发展是前进性和曲折性的统一。本题考查事物发展是前进性和曲折性的统一。A A说法错误说法错误, ,人们人们对新事物的接受需要一个过程对新事物的接受需要一个过程, ,但是并不是从被拒绝到被接纳的过程但是并不是从被拒绝到被接纳的过程;B;B说法不符合题意说法不符合题意;C;C说法错误说法错误, ,量变达到一定程度必然引起质变量变达到一定程度必然引起质变, ,但不一定但不一定都是飞跃都是飞跃, ,故排除。故选故排除。故选D D。巩固练习巩固练习2 2合作探

14、究合作探究1 1 近年来近年来, ,大学生就业的压力越来越大大学生就业的压力越来越大, ,于是个人创业成为一些于是个人创业成为一些大学生的选择。大学生的选择。“100100人创业人创业,95,95人死掉或受伤人死掉或受伤, ,只有少数人可以摇摇晃晃只有少数人可以摇摇晃晃地走过去地走过去”是大学生自主创业的真实写照。正是由于成功率不高是大学生自主创业的真实写照。正是由于成功率不高, ,大学生大学生创业广受争议。其实创业广受争议。其实, ,能选择自主创业能选择自主创业, ,其进取精神就令人钦佩其进取精神就令人钦佩, ,即使失败即使失败, ,这段经历也是人生宝贵的财富。重要的是这段经历也是人生宝贵的

15、财富。重要的是, ,大学生在创业时大学生在创业时, ,要有足够的要有足够的“抗击打抗击打”能力能力, ,要做好承受失败和挫折的准备。就业压力越来越大要做好承受失败和挫折的准备。就业压力越来越大, ,大学生大学生更应该抓住时机更应该抓住时机, ,提高自己提高自己, ,适应环境。不要无所事事适应环境。不要无所事事, ,好高骛远好高骛远, ,不要抱怨不要抱怨, ,等待和迷茫都是没有用的。等待和迷茫都是没有用的。提示提示: :(1)(1)事物发展的前途是光明的事物发展的前途是光明的, ,但发展的道路是曲折的。大学生虽然但发展的道路是曲折的。大学生虽然有较高的理论文化素养和积极进取的精神有较高的理论文化

16、素养和积极进取的精神, ,但也存在缺乏社会经验但也存在缺乏社会经验, ,对创对创业过程中可能遇到的问题估计不足等弱点和缺陷。社会对大学生创业意业过程中可能遇到的问题估计不足等弱点和缺陷。社会对大学生创业意义认识不足义认识不足, ,支持不够支持不够, ,这些都容易导致大学生的创业失败。这些都容易导致大学生的创业失败。(2)(2)我们既要对未来充满信心我们既要对未来充满信心, ,促使新事物的成长壮大促使新事物的成长壮大, ,又要做好思想准又要做好思想准备备, ,勇敢地接受挫折与考验。勇敢地接受挫折与考验。要结合创业的需要要结合创业的需要, ,全面提高自身素质全面提高自身素质, ,在在实践中总结经验

17、教训实践中总结经验教训, ,提高应对各种困难和挫折的能力和水平。提高应对各种困难和挫折的能力和水平。(1)(1)从事物发展的过程看从事物发展的过程看, ,大学生创业为什么容易遭遇失败和挫折大学生创业为什么容易遭遇失败和挫折? ?(2)(2)假如你是个创业者假如你是个创业者, ,从事物发展前进性与曲折性角度从事物发展前进性与曲折性角度, ,谈谈你将如何对谈谈你将如何对待创业中可能遭受的失败和挫折。待创业中可能遭受的失败和挫折。要点二要点二 量变与质变量变与质变量变量变质变质变区区别别性性质事物数量的增减和事物数量的增减和场所的所的变更更事物根本性事物根本性质的的变化化, ,是事物由一种是事物由一

18、种质态向另一种向另一种质态的的转变特点特点渐进的、不的、不显著的著的变化化根本的、根本的、显著的著的变化化呈呈现状状态统一、相持、平衡和静止一、相持、平衡和静止统一物的分解、平衡和静止的破坏一物的分解、平衡和静止的破坏结果果事物事物还是其自身是其自身, ,没有没有变成另一事物成另一事物事物不再是自身事物不再是自身, ,而而变成了另一事物成了另一事物联联系系(1)(1)量量变与与质变是是统一的。量一的。量变与与质变是事物是事物发展的两种状展的两种状态, ,事事物的物的发展展总是从量是从量变开始的开始的, ,并不断地并不断地经过“量量变质变新的量新的量变新的新的质变”两种状两种状态的循的循环往复往

19、复, ,不断前不断前进(2)(2)量量变与与质变互相互相联系。量系。量变是是质变的必要准的必要准备, ,质变是量是量变的的必然必然结果果, ,事物的量事物的量变达到一定程度又必然会引起达到一定程度又必然会引起质变(3)(3)量量变与与质变发生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依赖又相互斗争推又相互斗争推动的的结果果【拓展深化拓展深化】 图示量变与质变的辩证关系原理及方法论要求图示量变与质变的辩证关系原理及方法论要求 20152015山东卷山东卷,43(2),43(2),节选节选 社会主义道德是社会主义文化社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分的重

20、要组成部分, ,应内化于心应内化于心, ,外化于行。外化于行。阅读材料阅读材料, ,回答问题。回答问题。材料二材料二公务员为群众办好每一件事公务员为群众办好每一件事, ,商家为消费者提供货真价实的商品商家为消费者提供货真价实的商品, ,你看见需要帮助的人就热心搭把手你看见需要帮助的人就热心搭把手我们应该积极行动起来我们应该积极行动起来, ,每个人担每个人担负起一份道德责任负起一份道德责任, ,就会将社会的道德水准托起一分就会将社会的道德水准托起一分, ,涓涓细流汇成大海涓涓细流汇成大海, ,全面建成小康社会的目标就会早日实现。全面建成小康社会的目标就会早日实现。(2)(2)结合材料二结合材料二

21、, ,运用量变和质变的关系原理运用量变和质变的关系原理, ,诠释个人积极践行社会主义诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。道德的重要意义。巩固练习巩固练习3 3解解析析: :本本题题考考查查量量变变与与质质变变的的关关系系原原理理, ,属属于于意意义义类类题题目目。首首先先阐阐述述量量变变与与质质变变关关系系原原理理及及方方法法论论要要求求, ,然然后后结结合合材材料料分分析析意意义义。原原理理: :量量变变是是质质变变的的必必要要准准备备; ;方方法法论论: :我我们们做做任任何何事事情情都都要要重重视视量量的的积积累累; ;材材料料分分析析: :只只有有每每个个人人都都积积极极践践行行社

22、社会会主主义义道道德德, ,才才能能为为实实现现全全面面建建成成小小康康社社会会的的目目标标创创造造条条件件。原原理理: :质质变变是是量量变变的的必必然然结结果果; ;方方法法论论: :在在量量变变达达到到一一定定程程度度时时积积极极促促成成质质变变; ;材材料料分分析析: :每每个个人人都都应应该该勇勇于于承承担担道道德德责责任任, ,不不断断促促进社会道德水准的提高进社会道德水准的提高, ,争取早日实现全面建成小康社会的目标争取早日实现全面建成小康社会的目标。答答案案: :(2)(2)量量变变是是质质变变的的必必要要准准备备, ,这这就就要要求求我我们们做做任任何何事事情情都都要要重重视

23、视量量的的积积累累, ,只只有有每每个个人人都都积积极极践践行行社社会会主主义义道道德德, ,才才能能为为实实现现全全面面建建成成小小康康社社会会的的目目标标创创造造条条件件; ;质质变变是是量量变变的的必必然然结结果果, ,这这就就要要求求我我们们在在量量变变达达到到一一定定程程度度时时积积极极促促成成质质变变, ,每每个个人人都都应应该该勇勇于于承承担担道道德德责责任任, ,不不断断促促进进社社会道德水准的提高会道德水准的提高, ,争取早日实现全面建成小康社会的目标。争取早日实现全面建成小康社会的目标。 积土成山积土成山, ,风雨兴焉风雨兴焉; ;积水成渊积水成渊, ,蛟龙生焉蛟龙生焉;

24、;积善成德积善成德, ,而神而神明自得明自得, ,圣心备焉。故不积跬步圣心备焉。故不积跬步, ,无以至千里无以至千里; ;不积小流不积小流, ,无以成江海。骐无以成江海。骐骥一跃骥一跃, ,不能十步不能十步; ;驽马十驾驽马十驾, ,功在不舍。锲而舍之功在不舍。锲而舍之, ,朽木不折朽木不折; ;锲而不舍锲而不舍, ,金石可镂。金石可镂。(1)(1)上述材料体现了什么哲学道理上述材料体现了什么哲学道理? ?(2)(2)读了这些名句你有何人生感悟读了这些名句你有何人生感悟? ?合作探究合作探究2 2提示提示: : (1)(1)事物的发展总是从量变开始的事物的发展总是从量变开始的, ,量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备, ,量变量变达到一定程度必然引起质变达到一定程度必然引起质变, ,质变是量变的必然结果。质变是量变的必然结果。(2)(2)我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起, ,脚踏实地脚踏实地, ,埋头苦干埋头苦干, ,重重视量的积累视量的积累, ,为实现事物的质变创造条件。为实现事物的质变创造条件。

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