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1、练练 习习 5苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习爸爸带小芳到云南去旅游。下了飞机，爸爸带小芳到云南去旅游。下了飞机，小芳看到候机楼前的大树都是歪的，小芳看到候机楼前的大树都是歪的，而且歪的方向都一致，就问爸爸：而且歪的方向都一致，就问爸爸：“这些树为什么都向一个方向倾斜？这些树为什么都向一个方向倾斜？”爸爸笑了笑说：爸爸笑了笑说：“人们把这种树称为人们把这种树称为风成偏形树风成偏形树。你从这个名称不知。你从这个名称不知道它们为什么都向一个方向偏了。道它们为什么都向一个方向偏了。” 语文与生活语文与生活苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习风成偏形树风成偏形树树木面迎盛行风向的一侧由于经
2、树木面迎盛行风向的一侧由于经常受较大风速吹袭，水分蒸发大大加速而使新生枝常受较大风速吹袭，水分蒸发大大加速而使新生枝芽生长缓慢以至枯萎；而背风的一侧仍能继续生长，芽生长缓慢以至枯萎；而背风的一侧仍能继续生长，从而使树形发生不对称，气候学上称之为风成偏形从而使树形发生不对称，气候学上称之为风成偏形树。树。苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习风有各种各样的：风有各种各样的： 寒风寒风 劲劲jng风风 金风金风 凉风凉风 疾风疾风 和风和风 热风热风 朔朔shu风风 狂风狂风 微风微风 暴风暴风 苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习 寒风：冬天的西北风寒风：冬天的西北风 。寒冷的风。寒冷的风
3、。 劲风：强劲有力的风劲风：强劲有力的风 。 金风：秋风。金风：秋风。 凉风；凉爽的风。凉风；凉爽的风。 疾风：急速的风。疾风：急速的风。 和风：温柔的风。多指春风。和风：温柔的风。多指春风。 热风：夏季风；炎热的风。热风：夏季风；炎热的风。 朔风：北风朔风：北风 ；指冬天的风。；指冬天的风。 狂风：猛烈的风（风速为每小时狂风：猛烈的风（风速为每小时88到到108公里）。公里）。 微风：轻微的风。微风：轻微的风。 暴风：大而急的风（风速为每小时暴风：大而急的风（风速为每小时104到到117公里）。公里）。苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习风有各种各样的：寒风、劲风、金风、凉风、疾风、风有
4、各种各样的：寒风、劲风、金风、凉风、疾风、和风、热风、朔风、狂风、微风、暴风和风、热风、朔风、狂风、微风、暴风在下边在下边的句子中该填什么风呢？的句子中该填什么风呢？（1）（）（ ）吹，林涛吼，峡谷震荡。）吹，林涛吼，峡谷震荡。（2）（）（ ）知劲草，路遥知马力。）知劲草，路遥知马力。（3）天高云淡，（）天高云淡，（ ）送爽，大雁排着队往南方）送爽，大雁排着队往南方飞去。飞去。（4）一阵（）一阵（ ）刮来，飞沙走石，人们难以行走。）刮来，飞沙走石，人们难以行走。（5）雨住了，天边出现了一道彩虹，（）雨住了，天边出现了一道彩虹，（ ）习习，）习习，人们感到舒服极了。人们感到舒服极了。金风金风朔风
5、朔风疾风疾风狂风狂风凉风凉风苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习和春天有关的风有和春天有关的风有_；和夏天有关的风有和夏天有关的风有_；和秋天有关的风有和秋天有关的风有_；和冬天有关的风有和冬天有关的风有_；表示风大而快的有表示风大而快的有_；让人感到吹到身上很舒服的风有让人感到吹到身上很舒服的风有_。春风、和风春风、和风热风、暴风热风、暴风秋风、金风秋风、金风寒风、朔风寒风、朔风劲风、狂风、疾风、暴风劲风、狂风、疾风、暴风凉风、和风、微风凉风、和风、微风苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习含有风的成语含有风的成语 风雨无阻风雨无阻 饱经风霜饱经风霜 暴风疾雨暴风疾雨 暴风骤雨暴风骤雨
6、 餐风露宿餐风露宿 栉风沐雨栉风沐雨 餐风茹雪餐风茹雪 餐风饮露餐风饮露 乘风破浪乘风破浪 春风化雨春风化雨 八方风雨八方风雨 餐风沐雨餐风沐雨 餐风宿雨餐风宿雨 风狂雨骤风狂雨骤 风吹雨打风吹雨打 风调雨顺风调雨顺 风风雨雨风风雨雨 风霜雨雪风霜雨雪 风雨交加风雨交加 风雨飘零风雨飘零 风雨飘摇风雨飘摇 风雨如晦风雨如晦 风雨如磐风雨如磐 风雨同舟风雨同舟苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习积累带有积累带有 风风 的诗句的诗句千里黄云白日曛，千里黄云白日曛，( )吹雁雪纷纷。吹雁雪纷纷。儿童散学归来早，忙趁儿童散学归来早，忙趁( )放纸鸢。放纸鸢。飒飒飒飒( )满院栽，蕊寒香冷蝶难来。满
7、院栽，蕊寒香冷蝶难来。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒( )。 野火烧不尽，（野火烧不尽，（ ）吹又生。）吹又生。 羌笛何须怨杨柳，（羌笛何须怨杨柳，（ ）不度玉门关）不度玉门关 。古道（古道（ ）瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯）瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯 。北风北风东风东风西风西风杨柳风杨柳风春风春风春风春风西风西风苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习在天气预报里，常用风级来表示风速。读读下面的在天气预报里，常用风级来表示风速。读读下面的“风风速歌速歌”，并试着用这个方法来推测风速，看跟气象台报告，并试着用这个方法来推测风速，看跟气象台报告的风速是不是接近。的风速是不是接
8、近。 零级风，烟直上；一级风，烟稍偏；零级风，烟直上；一级风，烟稍偏； 二级风，树叶响；三级风，旗翩翩；二级风，树叶响；三级风，旗翩翩； 四级风，灰尘起；五级风，起波澜；四级风，灰尘起；五级风，起波澜； 六级风，大树摇；七级风，行路难；六级风，大树摇；七级风，行路难； 八级风，树枝断；九级风，烟囱坍；八级风，树枝断；九级风，烟囱坍； 十级风，树根拔；十一级，陆罕见；十级风，树根拔；十一级，陆罕见； 十二级，更少有，风怒吼，浪滔天。十二级，更少有，风怒吼，浪滔天。苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习说明：说明： “风速歌风速歌”它主要描写了不同的风级代表它主要描写了不同的风级代表不同的风速，
9、不同的风速呈现出不同的自然现象。不同的风速，不同的风速呈现出不同的自然现象。 风速还有一个口诀：风速还有一个口诀：“从一直到九，乘乘各从一直到九，乘乘各级有。级有。”其意思是说从一级风到九级风，各级分别其意思是说从一级风到九级风，各级分别乘以乘以2 2，就大致可得出该级风的最大速度。例如：，就大致可得出该级风的最大速度。例如：一级风的最大风速度是一级风的最大风速度是1x2=21x2=2米米/ /秒；二级风的最大秒；二级风的最大风速是风速是2x2=42x2=4米米/ /秒；三级风的最大风速是秒；三级风的最大风速是3x2=63x2=6米米/ /秒秒苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习练一练（将
10、风级与现象练一练）练一练（将风级与现象练一练）零级风零级风 树叶响树叶响 五级风五级风 树根拔树根拔二级风二级风 烟直上烟直上 七级风七级风 起波澜起波澜四级风四级风 灰尘起灰尘起 十级风十级风 行路难行路难苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习风的自述风的自述 我是风。我虽然无色无味无形，但我也和孙悟空一样会变。我是风。我虽然无色无味无形，但我也和孙悟空一样会变。 我是春风。我能让气候变暖，使万物发芽，开花。我还为花儿我是春风。我能让气候变暖，使万物发芽，开花。我还为花儿“做媒做媒”，让它们结果，让它们结果 。我能帮农民伯伯播种，减轻他们的负担。我能帮农民伯伯播种，减轻他们的负担。 我是秋
11、风，我把丰收的气息撒在大地上。我帮农民伯伯吹渣净我是秋风，我把丰收的气息撒在大地上。我帮农民伯伯吹渣净谷，深得他们的喜爱。我还吹走乌云请来太阳帮人们吹晒谷子，我谷，深得他们的喜爱。我还吹走乌云请来太阳帮人们吹晒谷子，我是彻头彻尾的大好人。是彻头彻尾的大好人。 我也能变成台风，你们遇见我可要小心一点哦！我的破坏性可我也能变成台风，你们遇见我可要小心一点哦！我的破坏性可大啦，我所走过的地方都是大风大浪，每年都有成千上万的人由于大啦，我所走过的地方都是大风大浪，每年都有成千上万的人由于我而受害。我而受害。 我还可以变成龙卷风。你想不想天上掉钱？你想不想天上掉一我还可以变成龙卷风。你想不想天上掉钱？你
12、想不想天上掉一些奇怪的东西？如果想，那就来求我，我能把一个地方卷得干干净些奇怪的东西？如果想，那就来求我，我能把一个地方卷得干干净净，然后在另一个地方把卷到的东西像下雨一样下下来。净，然后在另一个地方把卷到的东西像下雨一样下下来。 怎么样？你是怕我还是爱我？这就看你怎样利用我的优点、克怎么样？你是怕我还是爱我？这就看你怎样利用我的优点、克服我的缺点啰！服我的缺点啰！美文欣赏美文欣赏苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习写一首与风有关的古诗：写一首与风有关的古诗： 风风 唐唐李峤李峤 解落三秋叶，解落三秋叶，能开二月花。能开二月花。 过江千尺浪，过江千尺浪，入竹万竿斜。入竹万竿斜。 想一想，写
13、一写想一想，写一写苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习 秋秋 湖波上湖波上 荡着红叶一片，荡着红叶一片， 如一叶扁舟如一叶扁舟 上面上面坐坐着秋天。着秋天。 -沙白沙白这首诗实际上只有一句话，最耐人寻味的就是那这首诗实际上只有一句话，最耐人寻味的就是那个比方：个比方：“如一叶扁舟，上面坐着秋天。如一叶扁舟，上面坐着秋天。”真是真是神来之笔，令人称奇！神来之笔，令人称奇！ 写活了秋天，写写活了秋天，写动了风景。动了风景。苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习 秋秋果树上果树上挂着柿子数个，挂着柿子数个，如盏盏灯笼如盏盏灯笼上面写着秋天。上面写着秋天。写诗很容易吧？请你也仿写一首（春夏秋冬都
14、可）写诗很容易吧？请你也仿写一首（春夏秋冬都可）仿写：仿写：苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习我最喜欢的一个电视栏目我最喜欢的一个电视栏目1、喜欢的电视栏目是什么？、喜欢的电视栏目是什么？2、为什么喜欢？、为什么喜欢？3、印象最深的内容是什么？、印象最深的内容是什么？苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习我喜欢的电视栏目我喜欢的电视栏目 看电视，可以增长我们的知识，开阔我们的眼界；看优秀的电视节目，更能陶冶看电视，可以增长我们的知识，开阔我们的眼界；看优秀的电视节目，更能陶冶我们的情操，使我们从中受益。我最喜欢的电视栏目是我们的情操，使我们从中受
15、益。我最喜欢的电视栏目是非常非常61，它是集娱乐与，它是集娱乐与歌唱为一体的节目，使我受益匪浅。歌唱为一体的节目，使我受益匪浅。非常非常61的节目主持人是全国无人不知的著名主持人的节目主持人是全国无人不知的著名主持人李咏。李咏说话幽李咏。李咏说话幽默风趣，和蔼可亲，一看上去就知道他是一个平易近人的人。李咏还善于化解尴尬的默风趣，和蔼可亲，一看上去就知道他是一个平易近人的人。李咏还善于化解尴尬的场面。每当让参赛选手难堪的时候，李咏就会用他那过人的智慧和口齿伶俐的嘴巴说场面。每当让参赛选手难堪的时候，李咏就会用他那过人的智慧和口齿伶俐的嘴巴说出一些让全场观众捧腹大笑的话，轻松地化解了那让人尴尬的场
16、面。出一些让全场观众捧腹大笑的话，轻松地化解了那让人尴尬的场面。记得有一回，有一位参赛选手是小女孩，她是练习跳舞的。让我万万没有想到的记得有一回，有一位参赛选手是小女孩，她是练习跳舞的。让我万万没有想到的是，她竟然是一个盲童，这使我惊讶万分。她说，她今年是，她竟然是一个盲童，这使我惊讶万分。她说，她今年8岁了，她从岁了，她从 3岁起就开始练岁起就开始练习舞蹈了。无论是数九隆冬还是三伏盛夏，这个小女孩始终到舞蹈培训班去练习跳舞。习舞蹈了。无论是数九隆冬还是三伏盛夏，这个小女孩始终到舞蹈培训班去练习跳舞。由于她是盲童，看不见东西，所以她付出的心血和汗水都要比别人多得多。就这样，由于她是盲童，看不见
17、东西，所以她付出的心血和汗水都要比别人多得多。就这样，日复一日，年复一年，这位小女孩的舞技在不断地提高，才有了今天的成就。看到这日复一日，年复一年，这位小女孩的舞技在不断地提高，才有了今天的成就。看到这里，我的心灵被震撼了。心灵震撼之余，我在不停地问自己：里，我的心灵被震撼了。心灵震撼之余，我在不停地问自己：“连残疾的小女孩都能连残疾的小女孩都能把舞跳得这么好，我们还有什么理由去抱怨命运，做事半途而废，不好好完成呢？把舞跳得这么好，我们还有什么理由去抱怨命运，做事半途而废，不好好完成呢？”非常非常61不仅节目丰富多彩，让我们欣赏到精彩的歌舞表演，更重要的是还不仅节目丰富多彩，让我们欣赏到精彩的
18、歌舞表演，更重要的是还能让我们学到许多受益终生的知识。能让我们学到许多受益终生的知识。非常非常61既然能让我学到这么多知识，怎能既然能让我学到这么多知识，怎能不令我喜欢它呢？不令我喜欢它呢？苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习我喜欢的电视栏目我喜欢的电视栏目 我个人比较喜欢我个人比较喜欢快乐大本营快乐大本营。 首先，快乐家族这个独一无二的主持群吸引了我。他们非常有首先，快乐家族这个独一无二的主持群吸引了我。他们非常有才华，每一个人都是不可以缺少的一部分，少了谁好像都会觉得怪才华，每一个人都是不可以缺少的一部分，少了谁好像都会觉得怪怪的。他们都很有活力，好像每一分每一秒都会给观众带来快乐，怪
19、的。他们都很有活力，好像每一分每一秒都会给观众带来快乐，我每一次看节目，基本上都是从开始笑到结束，嘴巴笑得好疼哦。我每一次看节目，基本上都是从开始笑到结束，嘴巴笑得好疼哦。 其次，这真的是一个引领时尚的节目，不仅给人带来快乐，同时也其次，这真的是一个引领时尚的节目，不仅给人带来快乐，同时也会让人了解许多的新闻和知识。会让人了解许多的新闻和知识。 再次，我是很喜欢明星的，尤其是再次，我是很喜欢明星的，尤其是偶像型的，而偶像型的，而快乐大本营快乐大本营就常常把最当红的偶像明星请来做客，就常常把最当红的偶像明星请来做客，好像明星们有了什么重要的成就，到好像明星们有了什么重要的成就，到快乐大本营快乐大本营做宣传已成了做宣传已成了一种习惯了。一种习惯了。 最后，我觉得最后，我觉得快乐大本营快乐大本营真实不做作，给人轻松真实不做作，给人轻松愉快的感受，不会觉得很乏味。愉快的感受，不会觉得很乏味。 总之，我是总之，我是快乐大本营快乐大本营的忠实观众，忠实粉丝，喜欢快乐的忠实观众，忠实粉丝，喜欢快乐家族，喜欢吴昕的甜美，维嘉的帅气，何炅的睿智，谢娜的活泼，家族，喜欢吴昕的甜美，维嘉的帅气，何炅的睿智，谢娜的活泼，海涛的憨厚海涛的憨厚 。苏教版六年级上册练习苏教版六年级上册练习
