《2018-2019学年高中历史 第三单元 西方早期的改革 第10课 俄国彼得一世的改革课件4 岳麓版选修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高中历史 第三单元 西方早期的改革 第10课 俄国彼得一世的改革课件4 岳麓版选修1（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、他被俄国参政院封为“全俄罗斯大帝全俄罗斯大帝”和“祖国之父祖国之父”恩格斯评价他为“真正的伟人真正的伟人”俄国著名的思想家赫尔岑评论说：在他野兽般的巨掌在他野兽般的巨掌中有俄罗斯的未来。中有俄罗斯的未来。在克里姆林宫普京办公室唯一的画像是他，在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上，普京总统饱含深情的说：“此生我最佩服的人就是他。此生我最佩服的人就是他。”他是谁？他是谁？俄国的缔造是由于一个人的意志俄国的缔造是由于一个人的意志彼得大帝的意志。彼得大帝的意志。第第10课课 俄国彼得一世的改革俄国彼得一世的改革东北育才学校 王娜莎一、时代的要求一、时代的要求改革背景改革背景1 1、1717世纪，
2、西欧各国发展，俄国世纪，西欧各国发展，俄国 。2 2、俄国急于控制、俄国急于控制 ，打开通向欧洲的海路。，打开通向欧洲的海路。3 3、 年，彼得一世正式掌权。年，彼得一世正式掌权。4 4、彼得一世出访、彼得一世出访 ，进一步了解了国际形势。，进一步了解了国际形势。必要性必要性可能性可能性闭塞落后闭塞落后波罗的海、黑海波罗的海、黑海16891689西欧西欧西欧各国发展西欧各国发展俄国闭塞落后俄国闭塞落后 没有海军只有陆军。没有海军只有陆军。没有海军只有陆军。没有海军只有陆军。 只有只有只有只有21212121个手工工场。个手工工场。个手工工场。个手工工场。 部门职责不清，贪赃枉部门职责不清，贪赃
3、枉部门职责不清，贪赃枉部门职责不清，贪赃枉法，地方势力成为独霸一方的小法，地方势力成为独霸一方的小法，地方势力成为独霸一方的小法，地方势力成为独霸一方的小沙皇。沙皇。沙皇。沙皇。 识字率最高的莫斯科，识字率最高的莫斯科，识字率最高的莫斯科，识字率最高的莫斯科，识字的居民只占识字的居民只占识字的居民只占识字的居民只占23.6%23.6%23.6%23.6%。 已辉煌了近百年已辉煌了近百年已辉煌了近百年已辉煌了近百年 完成了君主立宪制的政治改完成了君主立宪制的政治改完成了君主立宪制的政治改完成了君主立宪制的政治改革，牛顿对宇宙的认识带动了一革，牛顿对宇宙的认识带动了一革，牛顿对宇宙的认识带动了一革
4、，牛顿对宇宙的认识带动了一个科学的时代。个科学的时代。个科学的时代。个科学的时代。 在在在在“太阳王太阳王太阳王太阳王”路易十四的带路易十四的带路易十四的带路易十四的带领下成为欧陆首强，文化艺术繁领下成为欧陆首强，文化艺术繁领下成为欧陆首强，文化艺术繁领下成为欧陆首强，文化艺术繁荣，巴黎作为时尚中心成为整个荣，巴黎作为时尚中心成为整个荣，巴黎作为时尚中心成为整个荣，巴黎作为时尚中心成为整个欧洲竞相模仿的对象欧洲竞相模仿的对象欧洲竞相模仿的对象欧洲竞相模仿的对象荷兰荷兰荷兰荷兰英国英国英国英国法国法国法国法国1 1 1 1、军事上、军事上、军事上、军事上2 2 2 2、经济上、经济上、经济上、经
5、济上3 3 3 3、政治上、政治上、政治上、政治上4 4 4 4、文化上、文化上、文化上、文化上 “俄国需要的是水域。俄国需要的是水域。”这句话成了他这句话成了他（即彼得）一生的座右铭。（即彼得）一生的座右铭。 马克思马克思出海口出海口四岁四岁四岁四岁 老沙皇去世老沙皇去世老沙皇去世老沙皇去世十岁十岁十岁十岁 继位为沙皇，与同父继位为沙皇，与同父继位为沙皇，与同父继位为沙皇，与同父异母的哥哥共享皇权，姐异母的哥哥共享皇权，姐异母的哥哥共享皇权，姐异母的哥哥共享皇权，姐姐索菲亚摄政，掌握实权。姐索菲亚摄政，掌握实权。姐索菲亚摄政，掌握实权。姐索菲亚摄政，掌握实权。十七岁十七岁十七岁十七岁 率领率
6、领率领率领“少年军少年军少年军少年军”平平平平息索菲亚策动的叛乱，正息索菲亚策动的叛乱，正息索菲亚策动的叛乱，正息索菲亚策动的叛乱，正式掌权。式掌权。式掌权。式掌权。16971697年年3 3月，彼得派遣了一个由月，彼得派遣了一个由250250人组成的庞大的使团，出人组成的庞大的使团，出访欧洲各国。彼得化名访欧洲各国。彼得化名“彼得彼得米哈依洛夫米哈依洛夫”装扮成一个下装扮成一个下士随团考察。出访中，他在荷兰阿姆斯特丹造船厂当了士随团考察。出访中，他在荷兰阿姆斯特丹造船厂当了4 4个个月的学徒，在英国参观了海军造船厂，在普鲁士研究了兵制。月的学徒，在英国参观了海军造船厂，在普鲁士研究了兵制。牛
7、津大学（牛津大学（17世纪）世纪） 在英国，彼得一世参观了科学院、牛津大学，拜访了在英国，彼得一世参观了科学院、牛津大学，拜访了牛顿，旁听了英国议员的辩论。牛顿，旁听了英国议员的辩论。彼彼得得一一世世游游历历西西欧欧路路线线1 1、实行、实行、实行、实行 制制制制2 2、重视发展、重视发展、重视发展、重视发展 ，建立庞大的军队，建立庞大的军队，建立庞大的军队，建立庞大的军队军军事事按照按照欧洲欧洲方式改革军队方式改革军队义务义务征兵征兵海军海军二、移植西方文明二、移植西方文明改革内容改革内容 一位亲眼见过俄国炮兵的外国一位亲眼见过俄国炮兵的外国军官感叹说军官感叹说“欧洲没有一个国家的欧洲没有一
8、个国家的炮兵能达到俄国炮兵的水平炮兵能达到俄国炮兵的水平”1 1、鼓励、鼓励、鼓励、鼓励 开办企业开办企业开办企业开办企业2 2、实行、实行、实行、实行 ：保护关税，进行税制改革：保护关税，进行税制改革：保护关税，进行税制改革：保护关税，进行税制改革经经济济私人私人重商主义重商主义二、移植西方文明二、移植西方文明改革内容改革内容“金钱是战争的命运金钱是战争的命运”彼得一世彼得一世重商主义重商主义重商主义重商主义是是是是16-1816-1816-1816-18世纪欧洲盛行的一种经济学说和经济政策。世纪欧洲盛行的一种经济学说和经济政策。世纪欧洲盛行的一种经济学说和经济政策。世纪欧洲盛行的一种经济学
9、说和经济政策。主要内容：主要内容：主要内容：主要内容： 1 1 1 1、金银充足是国家富足的标志、金银充足是国家富足的标志、金银充足是国家富足的标志、金银充足是国家富足的标志 2 2 2 2、主张积极发展工商业、主张积极发展工商业、主张积极发展工商业、主张积极发展工商业 3 3 3 3、鼓励对外贸易，奖励出口，减少进口、鼓励对外贸易，奖励出口，减少进口、鼓励对外贸易，奖励出口，减少进口、鼓励对外贸易，奖励出口，减少进口历史作用：历史作用：历史作用：历史作用： 1 1 1 1、增加政府收入，加速了资本的原始积累、增加政府收入，加速了资本的原始积累、增加政府收入，加速了资本的原始积累、增加政府收入
10、，加速了资本的原始积累 2 2 2 2、引起商业竞争和殖民争夺，导致殖民战争、引起商业竞争和殖民争夺，导致殖民战争、引起商业竞争和殖民争夺，导致殖民战争、引起商业竞争和殖民争夺，导致殖民战争政政治治中央集权中央集权参政院参政院总督总督世袭世袭二、移植西方文明二、移植西方文明改革内容改革内容加强加强加强加强 1 1、在中央设立最高机关：、在中央设立最高机关：、在中央设立最高机关：、在中央设立最高机关： 2 2、地方设立、地方设立、地方设立、地方设立 3 3、废除、废除、废除、废除 特权特权特权特权 沙皇陛下就是专制的君王沙皇陛下就是专制的君王, ,服从于他就是服从于他就是上帝的旨意上帝的旨意.
11、.世界上没有一个人的事他不该管世界上没有一个人的事他不该管. .沙皇的周围沙皇的周围, ,只能有顾问和圣旨的执行者只能有顾问和圣旨的执行者. . - -彼得一世的法令彼得一世的法令1 1、派遣留学生到派遣留学生到派遣留学生到派遣留学生到 学习，聘请外国人到俄国传学习，聘请外国人到俄国传学习，聘请外国人到俄国传学习，聘请外国人到俄国传授先进的科技授先进的科技授先进的科技授先进的科技2 2、发展各种、发展各种、发展各种、发展各种 ，如学校、医院、博物馆等。，如学校、医院、博物馆等。，如学校、医院、博物馆等。，如学校、医院、博物馆等。 3 3、推行、推行、推行、推行 的文明生活方式的文明生活方式的文
12、明生活方式的文明生活方式文文化化教教育育欧洲欧洲公共事业公共事业西方西方二、移植西方文明二、移植西方文明改革内容改革内容 彼得一世改革时期发放的彼得一世改革时期发放的彼得一世改革时期发放的彼得一世改革时期发放的“ “胡须税胡须税胡须税胡须税” ”牌，留胡须者必须交纳牌，留胡须者必须交纳牌，留胡须者必须交纳牌，留胡须者必须交纳高额税金。税牌上文字为高额税金。税牌上文字为高额税金。税牌上文字为高额税金。税牌上文字为“ “税金税金税金税金已付已付已付已付” ”。彼得一世还专门出版了一本生活教科书青春宝典，其彼得一世还专门出版了一本生活教科书青春宝典，其彼得一世还专门出版了一本生活教科书青春宝典，其彼
13、得一世还专门出版了一本生活教科书青春宝典，其中从品德的培养一直到青年人应该如何做客、工作和居家中从品德的培养一直到青年人应该如何做客、工作和居家中从品德的培养一直到青年人应该如何做客、工作和居家中从品德的培养一直到青年人应该如何做客、工作和居家的行为方式，诸此等等都有明确的规定。甚至还具体到用的行为方式，诸此等等都有明确的规定。甚至还具体到用的行为方式，诸此等等都有明确的规定。甚至还具体到用的行为方式，诸此等等都有明确的规定。甚至还具体到用餐时一定要使用餐巾，不能餐时一定要使用餐巾，不能餐时一定要使用餐巾，不能餐时一定要使用餐巾，不能“ “发出吧哒吧哒的响声发出吧哒吧哒的响声发出吧哒吧哒的响声
14、发出吧哒吧哒的响声” ”。彼得大帝审问太子阿力克谢彼得大帝审问太子阿力克谢近卫军临刑的早晨近卫军临刑的早晨改革触犯了哪些人的利益？改革触犯了哪些人的利益？ 治国之道莫过于坚决维护各项国家法治国之道莫过于坚决维护各项国家法令，制定法令而不维护它，或者像洗牌令，制定法令而不维护它，或者像洗牌时，把各种花色的牌混合在一起那样玩时，把各种花色的牌混合在一起那样玩弄它，法令就会形同一纸空文。弄它，法令就会形同一纸空文。彼得大帝彼得大帝 阅读材料并结合所学，谈谈你对彼得一世改革评价。阅读材料并结合所学，谈谈你对彼得一世改革评价。材料一材料一：彼得大帝，被称为“俄国之父”，他亲手将俄国推入了现代世界。他深知
15、“拖延就是死亡”，所以挑战数百年的无知与孤立，推动巨大的变革，将数百万人脱离黑暗时代，使俄国逐步成为横跨欧亚两洲的大帝国。 材料二：材料二：马克思认为彼得一世改革“为结束俄国百年来的落后状况，起了重大的历史作用”。俄国伟大诗人更为形象地给彼得一世改革以高度评价，说它“让俄国腾空而起。” 材料三：材料三：正如俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫所说：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的进程为其作了准备，同时，它又是带强制性的上层革命彼得大帝的改革对人民是如此巨大的痛苦，但没有彼得的强制性改革，俄罗斯就不能完成自己在世界历史中的使命，也不能在世界历史上获得自己的发言权。”三、俄罗斯帝国的崛起三、俄罗斯帝国的
16、崛起改革影响改革影响加强俄国军事力量，跻身欧洲强国之列；加强俄国军事力量，跻身欧洲强国之列；巩固了贵族地主和商人的国家；巩固了贵族地主和商人的国家；使俄一定程度上跟上了西欧近代化的步伐，使俄一定程度上跟上了西欧近代化的步伐， 客观上促进了俄国资本主义的发展。客观上促进了俄国资本主义的发展。局限：局限：积极：积极：农民没有从中得到任何利益；农民没有从中得到任何利益；改革手段野蛮；改革手段野蛮；改革仅限于学习西方的技术文明和生活改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式，并没有学习西方制度；方式，并没有学习西方制度；从长远看，改革阻碍了俄国资本主义的发展。从长远看，改革阻碍了俄国资本主义的发展。如何理
17、解改革既促进又阻碍了资本主义的发展？如何理解改革既促进又阻碍了资本主义的发展？促进：鼓励开办手工工场、推行重商主义、引进西方先促进：鼓励开办手工工场、推行重商主义、引进西方先进技术、鼓励发展工商业。进技术、鼓励发展工商业。阻碍：通过强化农奴制来为手工工场提高劳动力。阻碍：通过强化农奴制来为手工工场提高劳动力。 首先，农奴制把农民束缚在土地上，阻碍自由劳动力的形成。首先，农奴制把农民束缚在土地上，阻碍自由劳动力的形成。 其次，已被资本主义企业雇佣的工人，按其社会地位说，大部分是代役租农民，他们其次，已被资本主义企业雇佣的工人，按其社会地位说，大部分是代役租农民，他们须向地主交纳货币地租，因而在他
18、们的工资中，除最低生活费外，还必须包括地租的数额。须向地主交纳货币地租，因而在他们的工资中，除最低生活费外，还必须包括地租的数额。这就使工厂主不得不把一部分剩余价值分给封建主，从而降低了进行扩大再生产的能力。这就使工厂主不得不把一部分剩余价值分给封建主，从而降低了进行扩大再生产的能力。 再次，在农奴制下，广大农奴购买力极低，国内市场狭小，也限制了资本主义工业的再次，在农奴制下，广大农奴购买力极低，国内市场狭小，也限制了资本主义工业的发展。发展。改革的性质：农奴主推行的自上而下的带有资本改革的性质：农奴主推行的自上而下的带有资本主义色彩的封建性改革。实质上强化了农奴制主义色彩的封建性改革。实质上
19、强化了农奴制在与强国瑞典进行北方战争中取得了胜利，夺得了波罗在与强国瑞典进行北方战争中取得了胜利，夺得了波罗的海出海口及其沿岸地区取得了对欧洲事物的发言权，的海出海口及其沿岸地区取得了对欧洲事物的发言权，挤身于欧洲强国的行列挤身于欧洲强国的行列年月日，俄国参议院为表彰彼得一世年月日，俄国参议院为表彰彼得一世在北方战争创立的功绩，封他为在北方战争创立的功绩，封他为“全俄罗斯大帝全俄罗斯大帝”和和“祖国之父祖国之父”，俄国国号正式改为俄罗斯帝国，俄国国号正式改为俄罗斯帝国1700年1721年“ “我不能亲手建成和看到一个强大的俄国，但我的继承者我不能亲手建成和看到一个强大的俄国，但我的继承者一定会
20、沿着这条道路走下去，直到目标的实现。一定会沿着这条道路走下去，直到目标的实现。” ”彼得一世彼得一世问题延伸问题延伸问题延伸问题延伸革命导师革命导师马克思最为马克思最为褒奖的褒奖的 “18世纪的两世纪的两个伟大帝主，一个是中国的康熙大帝，另个伟大帝主，一个是中国的康熙大帝，另一个俄国的彼得大帝。一个俄国的彼得大帝。”和彼得一世同一时和彼得一世同一时期的清朝康熙大帝有哪些杰出政绩？两位期的清朝康熙大帝有哪些杰出政绩？两位大帝的政绩有哪些异同之处？你认为哪一大帝的政绩有哪些异同之处？你认为哪一位大帝的政绩更突出，为什么？位大帝的政绩更突出，为什么？问题延伸问题延伸俄罗斯的彼得大帝与清朝的康熙皇帝，
21、两人一生中有好俄罗斯的彼得大帝与清朝的康熙皇帝，两人一生中有好多惊人相似。比如两人同处在封建的专制时代，康熙生多惊人相似。比如两人同处在封建的专制时代，康熙生于于1654年，比彼得大年，比彼得大18岁；两人都是幼年登基，康熙岁；两人都是幼年登基，康熙8岁，彼得岁，彼得10岁；康熙的摄政王是祖母孝庄皇太后，彼岁；康熙的摄政王是祖母孝庄皇太后，彼得的摄政王是外戚索菲娅公主，彼得得的摄政王是外戚索菲娅公主，彼得17岁借势以少年游岁借势以少年游戏兵团粉碎了外戚索菲娅公主的政变，夺取了政权，康戏兵团粉碎了外戚索菲娅公主的政变，夺取了政权，康熙熙14岁则以儿童团捕杀了专权的辅政大臣鳌拜；两个人岁则以儿童团
22、捕杀了专权的辅政大臣鳌拜；两个人都很热爱学习，彼得会英文、法文等国文字，康熙也爱都很热爱学习，彼得会英文、法文等国文字，康熙也爱几何、天文等学科；两人学习的目的都是想自己的国家几何、天文等学科；两人学习的目的都是想自己的国家强大。强大。康熙仁政爱民，彼得凶暴治国；康熙修德中外，彼得侵略康熙仁政爱民，彼得凶暴治国；康熙修德中外，彼得侵略扩张；康熙激于道义，彼得唯利是图扩张；康熙激于道义，彼得唯利是图结果却是俄罗斯结果却是俄罗斯一飞冲天，中国却走向回光返照式的最后辉煌。一飞冲天，中国却走向回光返照式的最后辉煌。一组数据最能说明问题：一组数据最能说明问题：1700年，中国的国民生产总值年，中国的国民生产总值占到世界总值的占到世界总值的23.1%，而俄国仅占，而俄国仅占3.2%；而俄国；而俄国1700年年1820年的国民生产总值增长幅度远远超过欧洲和世界年的国民生产总值增长幅度远远超过欧洲和世界平均速度，更远远超过中国，大踏步跨入西方列强行列。平均速度，更远远超过中国，大踏步跨入西方列强行列。很明显，站在道德的立场，康熙似乎是胜者。而站在治国很明显，站在道德的立场，康熙似乎是胜者。而站在治国的立场，他被后来居上的彼得远远地抛在了身后。的立场，他被后来居上的彼得远远地抛在了身后。问题延伸问题延伸
