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1、各位领导、老师莅临九（各位领导、老师莅临九（1）班指导教学工作！）班指导教学工作！小说小说以塑造人物形象为中心，通过完整以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。映社会生活。小说分类：小说分类：长篇、中篇、短篇长篇、中篇、短篇小说三要素：小说三要素：人物、情节、环境人物、情节、环境故事情节：故事情节：开端、发展、高潮、结局开端、发展、高潮、结局塑造人物方法塑造人物方法：外貌、语言、动作、心理外貌、语言、动作、心理环境描写环境描写：自然环境、社会环境自然环境、社会环境莫泊桑18501893法国小说家 作 者契诃夫（俄国）契诃夫（俄国）欧
2、欧. .亨利（美国）亨利（美国） 莫泊桑（法国）莫泊桑（法国）世界三大短篇小说家世界三大短篇小说家 世界短篇小说世界短篇小说大师莫泊桑大师莫泊桑 本文选自本文选自短篇小说短篇小说集集羊脂球羊脂球，作者，作者莫莫泊桑泊桑是是法国法国十九世纪著十九世纪著名的名的批判现实主义作家批判现实主义作家。普法战争爆发，他应征普法战争爆发，他应征入伍，受到战争的锻炼。入伍，受到战争的锻炼。战后长期在巴黎的军政战后长期在巴黎的军政部门任职，得以观察和部门任职，得以观察和了解政府部门的黑幕，了解政府部门的黑幕，并开始文学创作。并开始文学创作。 他的代表作有：他的代表作有： 羊脂球羊脂球、项链项链、我的叔叔于勒我的
3、叔叔于勒、菲菲菲小姐菲小姐,长篇长篇一生一生、漂亮朋友漂亮朋友其作品的基其作品的基本主题本主题是暴露资产阶级精是暴露资产阶级精神面貌和社会风气的腐败神面貌和社会风气的腐败堕落堕落。是举世公认的短篇是举世公认的短篇小说大师。小说大师。 莫泊桑日后在创作莫泊桑日后在创作上巨大的成就证明：上巨大的成就证明：坚坚持不懈、体察入微、精持不懈、体察入微、精心提炼和准确使用语言，心提炼和准确使用语言，是写作成功的诀窍。是写作成功的诀窍。 学习目标1.1.通过人物语言、行动、通过人物语言、行动、 表情揭示人物心理，刻画表情揭示人物心理，刻画 人物性格的写法。人物性格的写法。 2.2.由曲折的情节入手，理由曲折
4、的情节入手，理解深刻的主题。解深刻的主题。浏览全文，找出菲利普一浏览全文，找出菲利普一家人家人对于勒在不同处境下对于勒在不同处境下的的不同称呼不同称呼于勒于勒贫贫富富贫贫坏蛋流氓无赖坏蛋流氓无赖 正直有良心好心人救星正直有良心好心人救星小子家伙贼老流氓讨饭的小子家伙贼老流氓讨饭的菲利普夫妇的评价菲利普夫妇的评价开端：开端：盼于勒盼于勒发展：发展：赞于勒赞于勒高潮：高潮：遇于勒遇于勒结局：结局：躲于勒躲于勒（14）（519）（2047）（4849）根据提示划分故事情节根据提示划分故事情节交代家庭生活状况：交代家庭生活状况：盼望于勒的具体表现：盼望于勒的具体表现：一、故事开端：盼于勒一、故事开端：
5、盼于勒拮据拮据（盼望于勒的原因）（盼望于勒的原因）语言：语言：行动行动：如果于勒竟在这只船上，如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！那会叫人多么惊喜呀！每星期日我们都要衣冠整每星期日我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步齐地到海边栈桥上去散步菲利普为什菲利普为什么总说这一么总说这一句话？句话？表现菲利普夫表现菲利普夫妇时刻准备同妇时刻准备同于勒一朝相逢于勒一朝相逢而喜出望外的而喜出望外的焦急心情。焦急心情。热切期盼热切期盼“哎！如果于勒竟哎！如果于勒竟在这只船上，那会在这只船上，那会叫人多么高兴呀！叫人多么高兴呀！”1 1、插叙：、插叙：2 2、“赞赞”于勒的原因：于勒的原因：初步揭示菲利普
6、夫妇初步揭示菲利普夫妇的性格的性格二、故事发展：赞于勒二、故事发展：赞于勒补充了于勒从被补充了于勒从被骂到被赞的过程骂到被赞的过程只要这个好心的于只要这个好心的于勒一回来我们的境勒一回来我们的境况就不同了况就不同了自私冷酷自私冷酷喜读来信喜读来信盼于勒回家，拟定了上千种计划，甚至盼于勒回家，拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅 贪婪、贪婪、自私自私 1 1、动身旅行、动身旅行 吃牡蛎吃牡蛎2 2、遇于勒后、遇于勒后 的情景的情景3 3、“我我”对对叔叔的同情叔叔的同情难以割舍的亲情难以割舍的亲情 给小费给小费三、故事高潮：遇于勒三、故事高潮：遇
7、于勒快活骄傲快活骄傲爱慕虚荣爱慕虚荣努力求证，惊慌失措努力求证，惊慌失措再次试探，设法避开再次试探，设法避开“你们要不你们要不要我请你要我请你们吃牡蛎们吃牡蛎？”“我怕伤胃，你给孩子们买我怕伤胃，你给孩子们买几个好了，可别太多，吃多几个好了，可别太多，吃多了要生病的。了要生病的。”“至于约瑟至于约瑟夫，他用不着吃这种东西，夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。别把男孩子惯坏了。”故作高雅，故作高雅，爱慕虚荣。爱慕虚荣。 既有对自己的爱惜，既有对自己的爱惜，又有对别人的关心；又有对别人的关心；既有对孩子的疼爱，既有对孩子的疼爱，又有对孩子的管束。又有对孩子的管束。其实她的真实心理却其实她的真
8、实心理却是顾全面子、节省开是顾全面子、节省开支支小气、精明。小气、精明。 吃牡蛎吃牡蛎遇到于勒遇到于勒菲利普菲利普先生先生不安不安脸色十分苍白，脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样两只眼也跟寻常不一样脸色早已煞白，两眼呆脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子直，哑着嗓子神色张神色张皇皇结结巴巴结结巴巴神色神色很狼狈很狼狈低声嘟哝低声嘟哝 异常的神态，语无异常的神态，语无伦次的话，生动的伦次的话，生动的刻画了人物内心的刻画了人物内心的恐慌恐慌自私、冷自私、冷酷无情。酷无情。菲利普菲利普夫人夫人也怕起来了，吞吞吐吐地也怕起来了，吞吞吐吐地说话“别叫他叫他们看出来。看出来。”突然暴怒起来突然暴怒起来“我我就
9、知道就知道这个个贼是不会有出息是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我的，早晚会重新回来拖累我们。”“咱咱们到那到那头去，去，注意注意别叫那人挨近我叫那人挨近我们”。 这些语言、神态这些语言、神态描写表现母亲势描写表现母亲势利、冷酷、唯利利、冷酷、唯利是图的性格。是图的性格。 菲利普夫妇的形象菲利普夫妇的形象 菲利普夫妇的性格有什么不菲利普夫妇的性格有什么不同的地方？同的地方？ 惊慌失措、没惊慌失措、没有主意有主意 临乱不慌，临乱不慌，精明强悍精明强悍 遇到于勒遇到于勒“我我”：若瑟夫若瑟夫 “这是我的叔这是我的叔叔，父亲的叔，父亲的弟弟，我的弟弟，我的亲叔叔。亲叔叔。” 对于勒叔叔对于勒叔叔深切
10、的同情，深切的同情，对父母六亲对父母六亲不认的困惑、不认的困惑、苦闷和不满。苦闷和不满。 这篇小说从一个孩子的眼光用这篇小说从一个孩子的眼光用第一人称写有什么好处？第一人称写有什么好处？ 从从“我我”的的角角度度来来观观察察，叙叙述述“我我”的的所所见见、所所闻闻、所所想想、所所做做，这这就就使使故故事事显显得得更更真真实实、亲亲切切，增增强强了作品的感染力了作品的感染力。通通过过一一个个未未被被“金金钱钱玷玷污污过过的的小小孩的眼光，孩的眼光，便于揭露丑恶的现实便于揭露丑恶的现实。用用第第一一人人称称来来写写，给给讲讲故故事事的的方方式式提供更多的自由提供更多的自由。 天边远处仿佛有一天边远
11、处仿佛有一个紫色的阴影从海个紫色的阴影从海里钻出来里钻出来在一片平静的好似在一片平静的好似绿色大理石桌面的绿色大理石桌面的海上驶向远处海上驶向远处四、故事结局：躲于勒四、故事结局：躲于勒景景物物描描写写作作用用烘托人物心情，形成对比烘托人物心情，形成对比懊恼懊恼不快不快快乐快乐高兴高兴谁是主人公？谁是主人公？菲利普夫妇菲利普夫妇最能体现最能体现主题主题刻划最多刻划最多菲利普夫妇菲利普夫妇盼于勒盼于勒自私虚荣自私虚荣 语言语言赞于勒赞于勒唯利是图唯利是图 语言语言遇于勒遇于勒冷酷无情冷酷无情语言神语言神态动作态动作躲于勒躲于勒金钱至上金钱至上 叙述叙述菲菲利利普普夫夫妇妇的的态态度度于勒于勒穷穷
12、恐怖：坏蛋、恐怖：坏蛋、流氓、无赖流氓、无赖富富希望：正直的、希望：正直的、有良心的、好心有良心的、好心的、有办法的的、有办法的穷穷恐怖：这小子恐怖：这小子贼、流氓贼、流氓于勒对金钱的占有状况于勒对金钱的占有状况 庸俗自私庸俗自私 冷酷无情冷酷无情 爱慕虚荣爱慕虚荣菲利普菲利普菲利普菲利普 夫妇夫妇夫妇夫妇我我的的叔叔叔叔于于勒勒理解主题：无无有有赶赶骂骂盼盼赞赞于于勒勒主主题题：通通过过描描述述菲菲利利普普夫夫妇妇对对亲亲兄兄弟弟于于勒勒前前后后截截然然不不同同的的态态度度，艺艺术术地地揭揭示示了了资资本本主主义义国国家家人人与与人人之之间间的的关关系系是是赤赤裸裸裸裸的的金金钱钱关关系系。
13、盼盼赞赞遇遇资本主义制度，资本主义社会人与人之间的金钱关系。本文通过描述了菲利普夫妇对待于勒兄弟的前后不同的态度，揭示了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。小结：小结： 莫泊桑写人物，不在外莫泊桑写人物，不在外貌的描绘上下功夫，而是深入貌的描绘上下功夫，而是深入到人物的内心；这内心世界的到人物的内心；这内心世界的揭发，又绝不靠作者的申说，揭发，又绝不靠作者的申说，而是用人物的而是用人物的语言、动作、神语言、动作、神情情等，让他们自己去自然地表等，让他们自己去自然地表露。露。环境描写的作用：环境描写的作用：渲染气氛渲染气氛烘托人物心情烘托人物心情交代人物活动的背景交代人物活动的背景推动故事
14、情节发展推动故事情节发展天边远处仿佛有一个天边远处仿佛有一个紫色的阴影从海里钻紫色的阴影从海里钻出来出来在一片平静的好似绿在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上色大理石桌面的海上驶向远处驶向远处作用作用: :烘托人物心情，形成对比烘托人物心情，形成对比懊恼懊恼不快不快快乐快乐高兴高兴发挥想象，运用人物的发挥想象，运用人物的语言、语言、动作、神情动作、神情等细节来表现人等细节来表现人物的性格特征，任选其一。物的性格特征，任选其一。A、当菲利普夫妇在船上发现了于勒、当菲利普夫妇在船上发现了于勒后，他们就一直在防止女婿起疑心，后，他们就一直在防止女婿起疑心，假如女婿知道了这一事实，会发生怎假如女婿知道了这一事实，会发生怎样的情况呢？样的情况呢？B、假如在船上菲利普夫妇发现了一、假如在船上菲利普夫妇发现了一位百万富翁像于勒，他们会怎样呢？位百万富翁像于勒，他们会怎样呢？钱可以买到书籍，但买不到智慧；钱可以买到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但买不到忠诚；
