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1、这里有三棵苹果树，第一棵树上结了80个苹果第二棵树上结了100个苹果第三棵树上结了150个苹果现在你来到了苹果树下，要和你的对手比赛谁摘的苹果多，我们假设你们采摘的速度一样快，你先摘哪棵树上的苹果？比赛中不仅仅要有取胜的欲望，还要有正确的方法。决不能想当然地蛮干。送给大家一句名言：退一步也许可以进两步-李光明这里有三棵苹果树，第一棵树上结了80个苹果第二棵树上结了100个苹果第三棵树上结了150个苹果同样还是这三棵苹果树，这次你的对手是一个孩子。他已经几天没吃饭了，又冷又饿。你和他在一起摘苹果，你会先摘哪一棵苹果树？同样还是这三棵苹果树，这次你的对手-一个孩子。他已经几天没吃饭了。又冷又饿。假
2、设你们的采摘速度还是一样，你和他在一起摘苹果，你会先摘哪一棵苹果树？学生A：我先摘第三棵苹果树上的苹果，那样的话他就可以摘到180个苹果，可以带回家给他妈妈吃学生B：我先摘第二棵树上的苹果，那样他可以摘到更多。学生C：我会放弃比赛，一棵也不摘，全留给他。给予树给予树还记得金吉还记得金吉娅在圣诞节前做娅在圣诞节前做了什么吗？了什么吗？给予在这里是指能够帮助别人，为别人付给予在这里是指能够帮助别人，为别人付出劳动，作出奉献。出劳动，作出奉献。读读词语：读读词语：希望希望 台台阶阶 橱橱窗窗难忘难忘 给予给予 (ji) 不由自主不由自主 给给 理解词语理解词语圣诞节圣诞节 饶有兴趣饶有兴趣富裕富裕
3、羡慕羡慕 神气神气圣诞节圣诞节( (christmaschristmas) )是基督是基督教的一个重要的节日，定教的一个重要的节日，定于每年于每年1212月月2525日，纪念耶日，纪念耶稣基督的诞生，同时也是稣基督的诞生，同时也是普遍庆祝的世俗节日。普遍庆祝的世俗节日。 红色与白色相映成趣的是圣诞红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。把礼物放在袜子内。
4、 圣诞节圣诞节带着问题请认真自学课文：带着问题请认真自学课文：1 1：“给予给予”是什么意思？是什么意思？2 2：课文指谁给予谁？：课文指谁给予谁？3:3:为什说给予是快乐的？为什说给予是快乐的？谁谁 什么什么 谁谁把把给予给予1. .保罗的哥哥保罗的哥哥把把新轿车新轿车给予给予保罗。保罗。3 3. .小男孩把欢乐给予弟弟。小男孩把欢乐给予弟弟。2.2.保罗保罗把把自己的欢乐自己的欢乐给予给予小男孩小男孩和他的弟弟。和他的弟弟。主要内容一个男孩非常喜欢保罗的新车保罗请男孩（）男孩要求保罗（）男孩背出（）来看保罗的新车保罗请男孩及男孩的弟弟（）保罗体会到（）坐上自己的新车坐上自己的新车把车开到自
5、己家门口把车开到自己家门口腿有残疾的弟弟腿有残疾的弟弟坐上自己的新车坐上自己的新车“给予是快乐的给予是快乐的”保罗对小男孩保罗对小男孩有次几误会有次几误会?第一次误会第一次误会保罗保罗以为男孩希望也以为男孩希望也有有一个这样的哥哥一个这样的哥哥。男孩却说男孩却说 “ “我我希望自己也能希望自己也能当当这样的哥哥这样的哥哥。”小男孩的表现为什么会使保小男孩的表现为什么会使保罗产生误解？阅读第罗产生误解？阅读第1-5自然自然段，找找令保罗产生误解的段，找找令保罗产生误解的原因。原因。保罗从办公室里走出来的时候，看见一个保罗从办公室里走出来的时候，看见一个小男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时小男孩在
6、他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。保罗保罗饶有兴趣饶有兴趣的看着这个男孩，从衣着的看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然并不宽裕。来看，他的家庭显然并不宽裕。男孩睁大了眼睛：男孩睁大了眼睛：“你是说，这车你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”饶有兴趣：令人感到很有趣，并十饶有兴趣：令人感到很有趣，并十分注意。分注意。突出了保罗很平易近人，很和善。突出了保罗很平易近人，很和善。保罗保罗以为以为男孩男孩希望希望也有一个这样的哥哥。也有一个这样的哥哥。其实男孩希望其实男孩希望_自己也能当这样的哥哥
7、。自己也能当这样的哥哥。小男孩小男孩不是（不是（而是（而是（）希望自己也希望自己也有有一个这样的哥哥一个这样的哥哥），），希望自己也能希望自己也能当当这样的哥哥这样的哥哥 “我希望自己也能当这样的哥哥我希望自己也能当这样的哥哥 。” 小男孩小男孩 的高的高尚品德。尚品德。不是获取，而是给予第二次误会第二次误会：默读第默读第6-11自然段，划出产生自然段，划出产生第二次误解的原因。第二次误解的原因。第二次误会是什么第二次误会是什么?保罗微微一笑，他保罗微微一笑，他理解理解男孩的想男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的家，在小朋友的面前是很神气
8、的事。事。其实男孩想法其实男孩想法_让自己的弟弟也能看一让自己的弟弟也能看一看这样的车子看这样的车子 男孩跳下车，男孩跳下车，三步两步跑三步两步跑上台阶进上台阶进了屋。不一会儿他出来了，了屋。不一会儿他出来了，背背着一个小着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残疾。他把弟弟疾。他把弟弟放放在最下面的台阶上，两在最下面的台阶上，两个人个人紧靠紧靠着坐下。他指着保罗的车，说着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要我也要送你一辆这样的新车。送你一辆这
9、样的新车。到那时候，你就到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。些好看的圣诞礼物了。”小男孩一心要小男孩一心要把快乐给予弟弟把快乐给予弟弟，要让，要让他那脚有残疾的小弟弟看一看保罗的他那脚有残疾的小弟弟看一看保罗的哥哥送给保罗的新车，并且告诉自己哥哥送给保罗的新车，并且告诉自己的弟弟，的弟弟，今后他也要送给弟弟一辆这今后他也要送给弟弟一辆这样的新车。样的新车。这段话是小男孩由心而发的，用最自这段话是小男孩由心而发的，用最自然，最朴实的话，说出来却是那么的然，最朴实的话，说出来却是那么的令人感动。在这里我们再次感到，小令人感动。在这里
10、我们再次感到，小男孩纯洁无暇美好无私的心灵和乐观男孩纯洁无暇美好无私的心灵和乐观自信的性格。自信的性格。不是炫耀，而是关爱。不是炫耀，而是关爱。男孩的给予是令人感动的，男孩的给予是令人感动的，感动的原因究竟是什么？感动的原因究竟是什么？圈出触动你心里的词语圈出触动你心里的词语 男孩跳下车，三步两步跑上台阶男孩跳下车，三步两步跑上台阶那里。不一会儿他出来了，背着一那里。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他弟弟，看上去腿个小孩，显然是他弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：保罗的车，说
11、：“看见了吗？很漂看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！圣诞礼物！小男孩小男孩不是（不是（而是（而是（）希望自己也希望自己也有有一个这样的哥哥一个这样的哥哥），），希望自己也能希望自己也能当当这样的哥哥这样的哥哥 我希望自己也我希望自己也能当这样的哥哥。能当这样的哥哥。读读想想：你体会到什么？读读想想：你体会到什么？小男孩一心只小男孩一心只想着给予而不是获想着给予而不是获取取保保罗的罗的眼睛湿润了。他下了车，眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。把小弟弟抱进了车里。那个男孩那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了，也坐了进去。进
12、去。他们三个人一起过了一个他们三个人一起过了一个难忘的晚上。难忘的晚上。因为保罗被小男孩因为保罗被小男孩善良、无私的善良、无私的言行言行，深深地打动了，激动得快要流，深深地打动了，激动得快要流泪了。我们能够从另一个侧面更深地泪了。我们能够从另一个侧面更深地体会到小男孩的优秀品质体会到小男孩的优秀品质。保罗的眼睛为什么湿润了？保罗的眼睛为什么湿润了？保保罗的罗的眼睛湿润了。他下了车，眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。，也坐了进去。他他们三个人一起过了一个难忘的晚上。们三个人一起过了一个难忘的晚上。在
13、那个夜晚，他们一起共同体会着在那个夜晚，他们一起共同体会着给予带来的快乐。给予带来的快乐。为什么说为什么说“他们三个人在一起过了他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚一个难忘的夜晚”？小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。到圣诞之夜的风光）而快乐。小男孩是因为（小男孩是因为（）而快乐。）而快乐。保罗是因为（保罗是因为（）而快乐。）而快乐。小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。诞之夜的风光）而快乐。小男孩是因为（给弟弟一个美好承诺）而快乐。小男孩是因为（给弟弟一个美好承诺）而快
14、乐。保罗是因为（帮助他们度过一个欢乐圣诞节）保罗是因为（帮助他们度过一个欢乐圣诞节）而快乐。而快乐。这个夜晚，保罗从内心里感受到，这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。给予是令人快乐的。“为什么保罗认为给予是快乐的？为什么保罗认为给予是快乐的？”这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。因为保罗从小男孩的身上感受到了那种无私，因为保罗从小男孩的身上感受到了那种无私，善良的品质，看到了小弟弟在实现心愿时的兴奋，善良的品质，看到了小弟弟在实现心愿时的兴奋，而这一切就是小男孩所希望的，也是由小男孩和而这一切就是小男孩所希望的，也是由小男
15、孩和保罗他们两个给予的。一次次的思想活动，让保保罗他们两个给予的。一次次的思想活动，让保罗领悟到了给别人快乐，自己也会快乐。他感觉罗领悟到了给别人快乐，自己也会快乐。他感觉到自己好像更成熟了。到自己好像更成熟了。小男孩：小男孩：你好！你好！你你现现在在有有什什么么话话要要对对小小男男孩孩说说呢呢？课文总结课文总结帮助别人，助人为乐是一个人帮助别人，助人为乐是一个人优秀品质的表现。具有这样品质的优秀品质的表现。具有这样品质的人是无私的的人，心里装着别人的人是无私的的人，心里装着别人的人。他们会从帮助别人的过程中体人。他们会从帮助别人的过程中体会到快乐！会到快乐！课文中的保罗因为给予而快乐。那么课
16、文中的保罗因为给予而快乐。那么你有过帮助别人而自己感到快乐的经历你有过帮助别人而自己感到快乐的经历吗？吗？我也曾因为（）而感到快乐！我也曾因为（）而感到快乐！ 实际在我们的生活当中，实际在我们的生活当中， 我们会不时地体我们会不时地体会到这种给予的快乐，会到这种给予的快乐， 也许它就是也许它就是一个关注的眼神，一个关注的眼神， 一只搀扶一只搀扶的手臂，的手臂， 一句关切的话语，一句关切的话语， 一份慷慨的爱心一份慷慨的爱心 它也许是物质的，也许是精神的。它也许是物质的，也许是精神的。 只要我们每个人都能这样给予、奉只要我们每个人都能这样给予、奉献，我们的世界将会变得更加美好！献，我们的世界将会
17、变得更加美好！赠语赠语给予是快乐的给予是快乐的送人玫瑰，手有余香送人玫瑰，手有余香手术室的医生手术室的医生热心的邻居热心的邻居辛劳的撑船人辛劳的撑船人巡逻的军人巡逻的军人讲课的老师讲课的老师身体健康！身体健康！工作顺利！工作顺利！ 爸爸妈妈，爸爸妈妈，我爱您们！我爱您们！群星把光明送给夜空，群星把光明送给夜空，点点璀璨，点点璀璨，闪烁出永恒的美丽。闪烁出永恒的美丽。鲜花把芳香送给大地，朵朵灿烂，鲜花把芳香送给大地，朵朵灿烂，绽放出一春的明媚。绽放出一春的明媚。你听，你听啊，你听，你听啊，它们在轻轻絮语它们在轻轻絮语给予，是美好的；给予，是美好的；给予，是快乐的。给予，是快乐的。送人玫瑰，手有余
18、香。送人玫瑰，手有余香。人活着，就是要给我们生活的社会添上一点光彩，人活着，就是要给我们生活的社会添上一点光彩，这样我们的生命之花才会开放。这样我们的生命之花才会开放。巴金巴金对人来说，最大的快乐、最大的幸福就是把自己对人来说，最大的快乐、最大的幸福就是把自己的精神力量奉献给他人。的精神力量奉献给他人。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基给予永远比接受更快乐。给予永远比接受更快乐。高尔基高尔基 如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的美好回忆啦，那你的生活该有多么愉快啊
19、！那时候，的美好回忆啦，那你的生活该有多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。愉快。 高尔基高尔基 生命的意义在于付出生命的意义在于付出, ,在于给予在于给予, ,而不是在于接受而不是在于接受, ,也不是在于争取。也不是在于争取。 巴金巴金 一个人的价值一个人的价值, ,应当看他贡献了什么应当看他贡献了什么, ,而不应当看他取得了什么。而不应当看他取得了什么。 爱因斯坦爱因斯坦拓展延伸：名人名言拓展延伸：名人名言爱是可以无限传递的，在你带给别爱是可以无限传递的，在你带给别人关爱的时候，你自己也会得到快乐。人关爱的时候，你自己也会得到快乐。正是因为有爱，才会无私地给予，因正是因为有爱，才会无私地给予，因为给予，获得快乐。为给予，获得快乐。希望同学们能在以后的生活中，多希望同学们能在以后的生活中，多给予别人一份关怀，一份帮助，同时给予别人一份关怀，一份帮助，同时也获取一份真正的快乐。也获取一份真正的快乐。推荐书目：推荐书目：1 1、给，永远比拿愉快给，永远比拿愉快蒋风蒋风 ( (中国）中国）2 2、感恩之心感恩之心林润翰（中国）林润翰（中国）3 3、乞丐乞丐【俄俄】屠格涅夫屠格涅夫
