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1、第八单元阅读元夕四首（其二）长春出版社二年级|上册淖玖忠遭庭函绿挨叹泄狡伙揍淳梧镍皑沫旷弥救鹊借催肖适颖太挥痉蕾乍二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)同学们，在上一节课，我们跟随诗人王安石感受到了新年的热闹场景，那么你们知道紧跟春节的是什么传统节日吗？让我们跟随南宋诗人范成大一起来看一看吧。长春出版社二年级|上册课文导入趴赌阵伸懈憎熄牡仁匿哀鳖壳荫殴电糜恕孺眺礼容魂汲碑牲车蔡豢霸标徽二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)二年级上册语文课件-8
2、元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)长春出版社二年级|上册1、正确认读6个要求会认的生字，掌握6个要求会写的生字；2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文；3、理解课文内容，体会诗中意象的作用；4、引导学生理解诗中表达的思想感情，学会赏析古诗；5、引导学生把握诗歌描写景物的方法。学习目标钞粮佬闰拓集燎咆侈涯砂屎玫秃捅盂痞怒晶弦盆剐遇膀先履瞩狰冒尾瘟嫡二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)长春出版社二年级|上册范成大（1126-1193），字致能，号称石湖居士。汉
3、族，平江吴县（今江苏苏州）人。南宋诗人。谥文穆。从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”作者简介蒜桥胰埂医因园局格镁萄枢第沙稼尾柔谐架懊匪霓抱翱洗昨杨也宾焊违谈二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)1.正音辨形除夕()陆地()莲花()佳节()（）肯定()老翁()xllinjiknwng长春出版社二年级|上册
4、字音学习ji培苟景怪循蹈阿搔瓤廓蕊诫眼肚剧黔凸疵嘘舟智蹭速贰怀适哨摄剿挎纂俯二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)1、“不夜城”、“陆地莲”各是什么意思？有怎样的作用？答案：不夜城：形容城中灯火通明，照耀如同白昼；陆地莲：指莲花状的灯；作用：虽然已是深夜，但是没有人睡觉，家家灯火通明，像是白天一样，满地的莲花灯，体现人们对新的一年的美好希望。这句诗表现出元宵夜的热闹场景，也体现了人们对元宵节的热爱和重视。长春出版社二年级|上册整体感知毗溺怨诡娟荡污捶涟蛋串卯扰泵慷痊更封成尝诸瞅氯珍
5、蒋伙摔酌拿匆贵镰二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)2、第二句中的两个“初”字有什么表达效果？答案：“初”字表现出梅花刚刚破枝探头，月亮在新的一年中第一次圆；这是新年中的一次开花、第一次月圆，象征着美好与新的希望。长春出版社二年级|上册整体感知叮半燎怠铂富曹顺辆胺针腊诅峰颊烯岿淌喇圾盎沃唁俭索出掖该蕊修溉搜二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)3、比较诗的第一、第二句
6、，有什么异同点？答案：不同：第一句是人文环境描写，侧重动态描写；第二句是自然环境描写，侧重静态描写；相同：这两句诗都写出了元宵佳节的美好景象。长春出版社二年级|上册整体感知浆蝇苑辖暴馆瘪焦戮逼皿共土炎杰套歉逛汛账店诣终界脑扶拷彼鱼孔来智二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)答案：元宵节打灯笼的习俗始于东汉时期，东汉明帝刘庄提倡佛教，听说佛教有正月十五僧人观佛舍利、点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该
7、节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。唐开元年间，为了庆祝国泰民安，人们扎结花灯，借着闪烁不定的灯光，象征“彩龙兆祥，民阜国强”，花灯风气从此广为流行。元宵节为什么要点莲灯？莲灯有什么象征意义？长春出版社二年级|上册思考哭查熔凉矩衡巴覆专碴领讣戈熏忻兵型烤闹掉戴烹绷燎贸强党肿凌骑暇窿二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)答案：梅花：梅，“独天下而春”，作为传春报喜、吉庆的象征，从古至今一直被中国人视为吉祥之物。梅开五瓣，象征五福，即快乐、幸福、长寿、顺利与和平。圆月：象征着
8、事情的圆满，亲人的团圆，家庭的美满。在中秋夜圆圆的月亮象征着团圆。众多抒情主人翁歌颂此作为寄托自己对家乡，对亲朋戚友，对爱人的思念。自然景观意象有很多，但诗中为何单独点出梅花和圆月？长春出版社二年级|上册思考趴佑初松詹室喝候饺邵箱馅撵益谆畴迷广脉钾寞岿派迹拟妹隧割藕奔兵凛二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)答案：诗的最后一句意思是（在这元宵佳节之际）谁肯像老爷爷一样关上门睡觉呢？这句诗采用了问句的形式，加强了语气，感情色彩强烈，表达出没有人会错过这样的夜晚，侧面表现出元宵佳节的热闹与美好。这首诗的最后一句有什么表达效果？长春出版社二年级|上册思考丑变队郎搐窜今敞灭辜绣催角凡樱谱体肄抠尹沪狠套绵幅胁汰崖闻胯敬譬二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)写一写你印象中的元宵节是什么样的？有什么独特的习俗？长春出版社二年级|上册课后作业靡在叭腆赘租绿昼孕傍概幼酉誉釜醛谋侗鼠疏锅飞氮咏淋佯港药衫绦配属二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)二年级上册语文课件-8元夕四首（其二）长春版（2018） (共12张PPT)
