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1、一、科一、科举制的制的创建建三、科三、科举制的特点影响制的特点影响二、科二、科举制的完善制的完善第 课 科举制的创建科举制创建的背景 为什么隋朝为什么隋朝皇帝要用考试皇帝要用考试方法来选拔官方法来选拔官员？员？ 科科举制是在哪个朝代制是在哪个朝代诞生的？生的？科科举制在隋朝的制在隋朝的诞生与哪两位皇帝相关？生与哪两位皇帝相关？ 隋文帝隋文帝为为科科举举制制诞诞生做了哪些任生做了哪些任务务？哪位皇帝哪位皇帝时期科期科举制度正式制度正式诞生？生？我来我来问 他来答他来答: :隋文帝：分科考试隋炀帝：设进士科,创建科举制一、科一、科举制的制的创建建三、科三、科举制的特点影响制的特点影响二、科二、科举
2、制的完善制的完善测试测试测试退出退出科科举制制创建后建后新的选官制度给新的选官制度给各种身份的人带各种身份的人带来了什么变化？来了什么变化？地方官、贵族地方官、贵族子弟、贫贱读书子弟、贫贱读书人人隋炀帝隋炀帝讨论并归纳：他们分别为科举制度的完讨论并归纳：他们分别为科举制度的完善做了哪些奉献？善做了哪些奉献？唐太宗唐太宗武那么天武那么天唐玄宗唐玄宗扩展国学展国学规模模把把诗赋作作为进士科考士科考试内容内容开开创殿殿试武武举唐太宗:扩展国学规模武那么天:开创殿试、武举唐玄宗:诗赋取士一、科一、科举制的制的创建建三、科三、科举制的特点影响制的特点影响二、科二、科举制的完善制的完善隋文帝:分科考试 隋
3、炀帝:创建科举制 1 1、士人报名应试，应考论、士人报名应试，应考论出身、位置、家业，不用由官员引出身、位置、家业，不用由官员引荐。荐。 2 2、考试定期举行，不心等候皇、考试定期举行，不心等候皇帝下达诏令。帝下达诏令。 3 3、严厉考试，录取与否以考试、严厉考试，录取与否以考试成果为规范，声名声威已不再是任成果为规范，声名声威已不再是任职的主要根据。职的主要根据。科举制的特点科举制的特点继续退出退出改善了用人制度改善了用人制度促进了教育事业的开展促进了教育事业的开展促进了文学艺术的开展促进了文学艺术的开展一、科一、科举制的制的创建建三、科三、科举制的特点影响制的特点影响二、科二、科举制的完善
4、制的完善唐太宗:扩展国学规模武那么天:开创殿试、武举唐玄宗:诗赋取士隋文帝:分科考试 隋炀帝:创建科举制科举制度的弊端科举制度的弊端1 1、科举制使大批知识分子醉心于功名，一旦金榜提名，、科举制使大批知识分子醉心于功名，一旦金榜提名，沦为封建统治者附庸。沦为封建统治者附庸。2 2、科举考试把读书、应考和做官三件事严密联络起来、科举考试把读书、应考和做官三件事严密联络起来, ,读书成了他们获得高官厚禄权利的门路。这种人生读书成了他们获得高官厚禄权利的门路。这种人生哲学支配了学校教育哲学支配了学校教育, ,很多人由此耗费了终身。很多人由此耗费了终身。3 3、朝廷经过科举考试用所谓圣贤之书严重束缚了读书、朝廷经过科举考试用所谓圣贤之书严重束缚了读书人的思想，呵斥科学一直得不到开展人的思想，呵斥科学一直得不到开展 假假设设他是学生代表，他是学生代表，请请他他为现为现行的学校考行的学校考试试制度提一些合理化制度提一些合理化的建的建议议？退出退出科举考试的受害科举考试的受害者是谁？者是谁？“十年寒窗无人十年寒窗无人问问，一，一举举成名天下知成名天下知“天下英雄，入吾彀中天下英雄，入吾彀中“太宗皇帝真太宗皇帝真长长策，策，赚赚得英雄尽白得英雄尽白头头封建王朝的封建王朝的统统治者治者
