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1、写作指导之人物描写 只见他黑脸短只见他黑脸短毛，毛，长嘴大耳，圆长嘴大耳，圆身肥肚，身肥肚，穿一件青穿一件青不青、蓝不蓝的梭不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九布衣服，提一柄九齿钉耙。齿钉耙。猜猜他是谁猜猜他是谁? ? 他身穿金光闪闪的他身穿金光闪闪的战袍战袍, ,头戴金冠头戴金冠, ,手持从手持从东海龙宫掠来的东海龙宫掠来的金箍棒金箍棒, ,显出一副威武霸气的样显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯子。一对火眼金睛炯炯有神有神, ,透露出铲除一切妖透露出铲除一切妖魔的决心。魔的决心。浑身透露出浑身透露出一种天不怕、地不怕的一种天不怕、地不怕的精神。精神。 猜猜他是谁猜猜他是谁? ? 猜猜他是谁
2、猜猜他是谁? ? 他有三头六臂，脖子上套着他有三头六臂，脖子上套着乾乾坤圈坤圈，脚踏，脚踏风火轮风火轮，威风八面。，威风八面。 人物描写有哪人物描写有哪些？些？1.1.外貌描写外貌描写2.2.动作描写动作描写3.3.语言描写语言描写4.4.神态描写神态描写5.5.心理描写心理描写小结：小结：人物描写的方法：人物描写的方法： 1.父亲仍旧穿着他那件父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍灰布旧棉袍，可是没，可是没戴戴眼镜眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的。我看到了他那乱蓬蓬的长头发长头发下面下面的平静而慈祥的的平静而慈祥的脸脸。（。（按一定顺序按一定顺序）2.最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡最使我难忘的，是我小
3、学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的在我的记忆里，她是一个记忆里，她是一个温柔和美丽温柔和美丽的人的人。（抓主要特点）3.玛丽居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的眼神，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。（凸显人物性格） 外貌描写外貌描写动作描写动作描写大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。语言描写语言描
4、写父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这句话，又望了望我们。心理描写心理描写桑娜桑娜沉思着沉思着：丈夫不：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和惜身体，冒着寒冷和风暴出去打暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，她自己也从早到晚地干活，可是可是还只能勉只能勉强填填饱肚子。孩子肚子。孩子们没有鞋穿，没有鞋穿，不不论冬夏都光着脚跑来跑去，吃的是黑面包，冬夏都光着脚跑来跑去，吃的是黑面包，菜只有菜只有鱼。不。不过，感，感谢上帝，孩子上帝，孩子们都都还健健康，没有什么可抱怨的。康，没有什么可抱怨的。 神态描写神态
5、描写1.他脸上的表情非常他脸上的表情非常安定安定，非常非常沉着沉着。2.台上，顶碗少年台上，顶碗少年呆呆地呆呆地站站着，脸上全是汗珠，他有些着，脸上全是汗珠，他有些不知所措不知所措了。了。3.凡卡伤心地凡卡伤心地叹口气叹口气，又，又呆呆呆地呆地望着窗口。望着窗口。小结小结 同学们，写作不过就是真实地、同学们，写作不过就是真实地、充分地、独特地表达自我的一种方充分地、独特地表达自我的一种方式。当我们具有了横看成岭侧成峰式。当我们具有了横看成岭侧成峰的意识，当我们心底的真情爆发了的意识，当我们心底的真情爆发了喷涌了，当我们的文字个性化了、喷涌了，当我们的文字个性化了、生命化了的时候，我们笔下的作文
6、生命化了的时候，我们笔下的作文就一定会打动人的心。就一定会打动人的心。作业设计作业设计 回想近两年的学习生活、习作训练，整理自己的经历，当作作文素材，借鉴他人的材料、文章结构、立意等充实自己作文，在头脑中建立一个作文材料仓库，方便我们考场上游刃有余地使用。真诚祝福每位同学考试成功人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
