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1、本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区染色体染色体 1 2 1 4 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区中心体中心体 纺锤体纺锤体 基本相同基本相同 父父 母母 联会联会 分离分离 自由组合自由组合 无无 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区片段片段 基因基因 缺失缺失
2、 同源同源 本身本身 重复重复 倒转倒转180 基因基因 倒位倒位 非同源染色体非同源染色体 易位易位 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区数目数目 排列顺序排列顺序 不利不利 化学药物化学药物 微核微核 有丝有丝 微核微核 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区25 0.51.5 300 硫酸铜硫酸铜 自来水自来水 改良碱性品红改良碱性品红 5001 000 微核率微核率 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识
3、知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区答案答案B 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区4 3 1 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区同源染色体同源染色体 、X 、Y 非同源非同源 二倍二倍 不含不含 形态、大小和功能各不相同形态、大小和功能各不相同 控控 制一种生物性状的一整套基因制一种生物性状的一整套基因 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检
4、测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区一条或几条一条或几条 染色体组染色体组 一倍性一倍性 多倍性多倍性 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区受精卵受精卵 受精卵受精卵 配子配子 2 3个或个或3 配子配子 比较大比较大 结实结实 率率 高度不育高度不育 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习
5、探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区D 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区花药花药(花粉花粉)离体培养离体培养 人工人工 诱导染色体数目加倍诱导染色体数目加倍 抑制纺锤体形成，阻止染色体分离抑制纺锤体形成，阻止染色体分离 AB、ab、Ab、aB AABB、 aabb、AAbb、aaBB 纯合子纯合子 性状分离性状分离 纯合纯合 育种年限育种年限 本本课课时时栏栏目目开开关
6、关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区芽尖有丝分裂旺盛，有利于秋水仙素发挥作用芽尖有丝分裂旺盛，有利于秋水仙素发挥作用 抑制纺锤体的形成抑制纺锤体的形成 刺激子刺激子 房发育成果实房发育成果实 减数分裂时减数分裂时 染色体联会紊乱，不能产生正常配子染色体联会紊乱，不能产生正常配子 4 3 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开
7、开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区缺失缺失重复重复倒位倒位易位易位不含不含形态形态大小大小功能功能一整套基因一整套基因染色体组染色体组受精卵发育受精卵发育配子配子本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区C 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区D 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区B 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区C 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区单倍体育种单倍体育种 全能性全能性 1/4 秋水仙素秋水仙素 低温诱导低温诱导 抑制纺锤体抑制纺锤体 的形成，影响染色体被拉向两极，使细胞不能分裂，从的形成，影响染色体被拉向两极，使细胞不能分裂，从而使染色体加倍而使染色体加倍 本本课课时时栏栏目目开开关关知识知识储备区储备区学习学习探究区探究区自我自我检测区检测区
