《小学五年级下册科学-4.1昼夜交替现象-教科版(22张)ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级下册科学-4.1昼夜交替现象-教科版(22张)ppt课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.昼夜交替现象教科版五年级下册教科版五年级下册昼夜交替现象昼夜交替现象 地球上有白天和黑夜，而且昼夜交替有白天和黑夜，而且昼夜交替。 那么地球和太阳怎样运动时才会出现昼夜交替现象呢？1.地球不动，太阳绕着地球转。昼夜交替的假说2.太阳不动，地球绕着太阳转昼夜交替的假说3.地球自转4.地球绕着太阳转，同时自转哪一种情况是真实的情况？我们怎样知道哪一种解释是正确的呢？昼夜交替的假说我们来做个实验，检验每一种情况，并把实验结我们来做个实验，检验每一种情况，并把实验结果记录下来。果记录下来。（1）请每组同学都用一个乒乓球代表地球仪，为了观请每组同学都用一个乒乓球代表地球仪，为了观察更清楚在乒乓球上贴
2、红点，在实验中仔细观察红点的察更清楚在乒乓球上贴红点，在实验中仔细观察红点的变化。变化。（2 2）用手电筒表示太阳，让）用手电筒表示太阳，让“太阳光太阳光”照在照在“地球上地球上, ,观察观察“地球地球”的哪个部分被的哪个部分被“太阳光太阳光”照亮了？照亮了？那个部那个部分没有被照亮？分没有被照亮？想一想，这两部分分别相当于一天中的想一想，这两部分分别相当于一天中的什么时间？什么时间？ ”。（。（注意：地球仪不要转动太快，手电注意：地球仪不要转动太快，手电筒不能随便乱动筒不能随便乱动）昼夜交替现象的模拟实验昼夜交替现象的模拟实验是否出现昼夜交替现象是否出现昼夜交替现象第一种解释第一种解释第二种
3、解释第二种解释第三种解释第三种解释第四种解释第四种解释昼夜交替试验记录昼夜交替试验记录昼夜交替现象的模拟实验昼夜交替现象的模拟实验实验要求 小组分工合作 ！ 实验过程中做好实验记录 ！ 请轻声讨论 !是否出现昼夜交替现象是否出现昼夜交替现象是否出现昼夜交替现象是否出现昼夜交替现象第一种解释第一种解释第一种解释第一种解释第二种解释第二种解释第二种解释第二种解释第三种解释第三种解释第三种解释第三种解释第四种解释第四种解释第四种解释第四种解释昼夜交替试验记录昼夜交替试验记录是是是是是是是是第一种解释第一种解释昼昼夜夜交交替替的的认认识识 当当“地球不动，太阳围绕地球转地球不动，太阳围绕地球转”时，时
4、，地球上有昼夜交替，但是太阳要绕地球一圈，地球上有昼夜交替，但是太阳要绕地球一圈，才会发生一次昼夜交替。太阳离地球才会发生一次昼夜交替。太阳离地球1.51.5亿千米亿千米，太阳运行的速度是，太阳运行的速度是250250千米千米/ /秒，照此速度，科学家推算太阳绕地球一圈秒，照此速度，科学家推算太阳绕地球一圈要花要花1046.61046.6小时小时。也就是说约要。也就是说约要4343天才会发生一次昼夜交天才会发生一次昼夜交替现象，替现象，不会不会2424小时内发生一次昼小时内发生一次昼夜交替现象，这显然是不符合实际情况的。夜交替现象，这显然是不符合实际情况的。第二种解释第二种解释昼夜交替的认识
5、“太阳不动，地球围绕太阳不动，地球围绕太阳公转但不自转太阳公转但不自转”这种这种情况下，也会有昼夜交替情况下，也会有昼夜交替现象，但要地球绕太阳一现象，但要地球绕太阳一圈才会发生一次昼夜现象，圈才会发生一次昼夜现象，也就是说需要约也就是说需要约87608760个小个小时时的时间，这显然也是不的时间，这显然也是不符合事实的。符合事实的。 第三种解释第三种解释昼夜交替的认识 “地球自转，不公转”时，地球自转一周就会发生一次昼夜现象。如果是这样，地球上某地的昼夜长短、气温变化就天天一样，不会出现差异，也就不会发生四季变化。这也不符合实际情况。 昼夜昼夜季节季节第四种解释第四种解释同时同时昼夜交替的认
6、识 只有只有“地球地球围绕太阳公转，围绕太阳公转，同时自转同时自转”才会才会既有昼夜变化，既有昼夜变化，又有四季变化，又有四季变化，才符合真实的情才符合真实的情况。况。 昼夜交替的解释 地球围绕太阳转，同时地球自转地球围绕太阳转，同时地球自转地球自身不发光，也不透明，太阳在地球自身不发光，也不透明，太阳在同一时间只能照亮地球的一半同一时间只能照亮地球的一半 ，产生，产生昼夜。昼夜。假如地球是透明的，有昼夜之分吗？假如地球是透明的，有昼夜之分吗？假如地球本身会发光，有昼夜之分吗？假如地球本身会发光，有昼夜之分吗？假如太阳光在同一时间能把整个地球都照亮，有昼夜之分假如太阳光在同一时间能把整个地球都照亮，有昼夜之分吗？吗？只有白天没有黑夜只有白天没有黑夜同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
