《湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级地理上发册 1.4 地形图判读课件1 新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级地理上发册 1.4 地形图判读课件1 新版新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.4 地形图判读地形图判读1、什么是海拔？什么是相对高度？、什么是海拔？什么是相对高度？2、上图中、两面地的海拔是多少，、上图中、两面地的海拔是多少，相对高度是多少？相对高度是多少？1500米米1000米米500米米AB海平面海平面n由于地表高低起伏不平，而地图是平面的，如何将高低起伏的地表特征比较准确的在平面的地图表示出来呢？我们通过绘制等高线地形图来解决。100200300400100100200200300300400100100200200300300坡陡的地方等高线坡陡的地方等高线_;坡缓的地方等坡缓的地方等高线高线_。D处为处为_,E处为处为_。山地的不同部位等高线形态也不一样。
2、山地的不同部位等高线形态也不一样。密集密集稀疏稀疏DE陡坡陡坡缓坡缓坡等高线越密集，表示此处坡度越大；等高线等高线越密集，表示此处坡度越大；等高线越稀疏，表示此处坡度越小。越稀疏，表示此处坡度越小。山地不同部位的等高线形态山地不同部位的等高线形态 山顶山顶 山脊山脊 山谷山谷 鞍部鞍部 陡崖陡崖A.闭合圆处是山顶，但是数值要看清；闭合圆处是山顶，但是数值要看清；B.向低凸出是山脊；向低凸出是山脊；C.向高凸出为山谷；向高凸出为山谷；D.两顶之间有鞍部；两顶之间有鞍部；E.等高线重叠是陡崖。等高线重叠是陡崖。ABCDEF100100200200300300A_D_C_B_E_F_山顶山顶山脊山脊
3、山谷山谷鞍部鞍部山顶山顶山脊山脊练习：练习：3.把各个地点的把各个地点的_标注在地图上，再把海标注在地图上，再把海拨高度拨高度_的点连接成线，就是的点连接成线，就是_。海拔海拔相同相同等高线等高线4.在地图上，把海洋中深度相同的各点连接在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做成线，叫做_。等深线等深线1.地面某个地点高出地面某个地点高出_的的_距离，距离， 称为称为_。2.某个地点高出另一地点的某个地点高出另一地点的_距离，叫距离，叫 做做_.海平面海平面垂直垂直海拔海拔垂直垂直相对高度相对高度5.坡陡的地方等高线坡陡的地方等高线_;坡缓的地方等坡缓的地方等高线高线_。密集密集稀疏稀疏A
4、BCDEF100100200200300300A_D_C_B_E_F_山顶山顶山脊山脊山谷山谷鞍部鞍部山顶山顶陡崖陡崖6. 按照越高越亮或者越高越暗的原则按照越高越亮或者越高越暗的原则,在不同在不同的等高线之间的等高线之间,着上不同的颜色着上不同的颜色,可以一目了然的可以一目了然的看出地面的高低形态和海底的起伏状况看出地面的高低形态和海底的起伏状况 .这种这种地图就叫做地图就叫做_ _。02001000300050020010000等高线分层设色地形图等高线分层设色地形图五种基本地形高高 原原山地山地盆地盆地丘陵丘陵平平 原原五种基本地形比较五种基本地形比较基本基本地形地形类型类型山地山地丘陵
5、丘陵高原高原平原平原盆地盆地海拔海拔500 500200-地面地面起伏起伏大大小小地面起伏地面起伏不大，边不大，边缘较陡缘较陡平坦或平坦或起伏很起伏很小小四周高，四周高，中部低中部低地形部面图地形部面图3002001000-100-200练习：练习：3.把各个地点的把各个地点的_标注在地图上，再把海标注在地图上，再把海拨高度拨高度_的点连接成线，就是的点连接成线，就是_。海拔海拔相同相同等高线等高线4.在地图上，把海洋中深度相同的各点连接在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做成线，叫做_。等深线等深线1.地面某个地点高出地面某个地点高出_的的_距离，距离， 称为称为_。2.某个地点高出另一地点的某个地点高出另一地点的_距离，叫距离，叫 做做_.海平面海平面垂直垂直海拔海拔垂直垂直相对高度相对高度5.坡陡的地方等高线坡陡的地方等高线_;坡缓的地方等坡缓的地方等高线高线_。密集密集稀疏稀疏ABCDEF100100200200300300A_D_C_B_E_F_山顶山顶山脊山脊山谷山谷鞍部鞍部山顶山顶陡崖陡崖5.
