第7课《辽、宋、夏、金并立》课件(七年级下)

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1、第二单元第二单元第一课第一课 辽、宋、西夏、金并立辽、宋、西夏、金并立一、辽、北宋、西夏的建立一、辽、北宋、西夏的建立与和战与和战辽、北宋、西夏形势图辽、北宋、西夏形势图北 宋辽辽辽辽西西 夏夏 你能否从地你能否从地图上找出辽、图上找出辽、北宋、西夏三北宋、西夏三个并立的政权个并立的政权?1、辽、辽的的建立和统治建立和统治上京上京辽是辽是如何实行统如何实行统治的?治的? 916916年,年,耶律阿保机耶律阿保机(契丹契丹族)族)在在上京称帝,建上京称帝,建立立契丹国。后。后改国号为辽。改国号为辽。 实行实行“以国制以国制治契丹,以汉治契丹,以汉制治汉人制治汉人”政政策。策。东京东京北 宋北 宋

2、北 宋辽辽 960960年,年,赵赵匡胤匡胤发动发动陈桥兵陈桥兵变变,建立,建立宋宋朝,朝,定都定都东京东京(今开(今开封),史称北宋。封),史称北宋。 北宋的建立和统治北宋的建立和统治宋太祖采取何措宋太祖采取何措施加强中央集权?施加强中央集权? 北宋初年,北宋初年,宋太祖宋太祖和他的弟和他的弟弟弟宋太宗宋太宗先后平定了南北割据政先后平定了南北割据政权,重建了中原统一王朝。权,重建了中原统一王朝。想一想:想一想:北宋是不是统一北宋是不是统一全国的王朝?全国的王朝?辽辽辽辽辽辽北宋与辽和战北宋与辽和战北 宋西西 夏夏1005年,年,北宋北宋与辽之间签订与辽之间签订澶渊之盟。澶渊之盟。澶渊之盟的内

3、容:澶渊之盟的内容: 北宋和辽为兄弟国家,北宋每年北宋和辽为兄弟国家,北宋每年向辽纳娟二十万匹,银十万两。向辽纳娟二十万匹,银十万两。澶渊之盟的作用:澶渊之盟的作用: 澶渊之盟签订以后,北宋和辽结束了战争状态,双方保持了一百多年的和平友好关系。辽、北宋、西夏形势图辽、北宋、西夏形势图辽辽北北宋宋西夏的建立西夏的建立 10381038年,年,元昊元昊(党项党项族)称帝,族)称帝,国号国号大夏,大夏,建都建都兴庆兴庆,史称史称西夏。西夏。西西 夏夏辽辽辽辽辽辽北宋与西夏的和战北宋与西夏的和战北 宋 10051005年,宋辽年,宋辽订立澶渊订立澶渊之盟。之盟。西西 夏夏 宋夏宋夏和议和议三角鼎立三角

4、鼎立时战时和时战时和第第7 7课课 辽、宋、西夏、金并立辽、宋、西夏、金并立一、辽、北宋、西夏并立一、辽、北宋、西夏并立916年耶律阿保机(契丹族)年耶律阿保机(契丹族)960年赵匡胤年赵匡胤“陈桥兵变陈桥兵变”1038年年 元昊(党项族)元昊(党项族)西夏西夏北宋北宋辽辽(宋夏和议)(宋夏和议)1005年(澶渊之盟)年(澶渊之盟)(三角鼎立、时战时和)三角鼎立、时战时和)朝代朝代 建立者建立者 民族民族 时间时间 都城都城 西夏西夏耶律阿保机耶律阿保机 契丹族契丹族年年上京上京元昊元昊党项族党项族年年兴庆府兴庆府赵匡胤赵匡胤(宋太祖)(宋太祖)年年东京(今东京(今开封)开封)我填的好:我填的

5、好:北宋北宋汉族汉族辽辽我能做:材料一:宋军打败辽军以后,双方相持,势均力敌,辽没有取胜的材料一:宋军打败辽军以后,双方相持,势均力敌,辽没有取胜的 希望,建议议和。宋真宗贪图苟安,答应每年送给辽银希望,建议议和。宋真宗贪图苟安,答应每年送给辽银10万两,万两, 娟娟20万匹。万匹。材料二:夏之境土,方二万余里,其设官之制,多与宋同。朝贺之材料二:夏之境土,方二万余里,其设官之制,多与宋同。朝贺之仪,杂用唐、宋,而乐之器与曲则唐也。仪,杂用唐、宋,而乐之器与曲则唐也。请回答:请回答: (1)材料一这次议和发生在何时?历史上称为什么?你如何看)材料一这次议和发生在何时?历史上称为什么?你如何看待

6、这次议和?待这次议和? (2)材料二中的)材料二中的“夏国夏国”指什么?指什么? (3)“夏国夏国”和北宋的关系怎样?北宋、辽、夏形成了怎样的和北宋的关系怎样?北宋、辽、夏形成了怎样的政治格局?政治格局?(1)1005年;年; 消极作用消极作用:加重了北宋加重了北宋劳动人民的负担;积极作劳动人民的负担;积极作用:是双方保持了百余年用:是双方保持了百余年的和平友好关系。的和平友好关系。澶渊之盟;澶渊之盟;西夏西夏 西夏建国后,西夏建国后,双方战争不断,双方战争不断,后来双方议和。后来双方议和。 北宋、辽、西夏形成了北宋、辽、西夏形成了三角鼎立、时战时和的复杂三角鼎立、时战时和的复杂政治格局。政治格局。作业布置:作业布置: 成长资源第20页的“知识梳理”。课外学史:课外学史: 杨家将的故事早在北宋中叶就开始杨家将的故事早在北宋中叶就开始在民间流传开来,至今已达在民间流传开来,至今已达800多年。除多年。除了了杨家将演义杨家将演义、杨家将传杨家将传外,外,你还知道在京剧和地方戏曲中,有那些你还知道在京剧和地方戏曲中,有那些关于杨家将的戏目?你最喜欢看哪几个关于杨家将的戏目?你最喜欢看哪几个戏目?为什么?戏目?为什么?

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