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1、拨开云雾见青天 现代文阅读客观题命题规律 现代文阅读是高考语文的重点和难点。现代文阅读（必考）作为一道基本成型的题型，重点考查语文阅读的两个基本能力，即理解和分析综合，分值很重，安排了1820分，其中客观题安排了610分，但中下水平同学往往得分不高。事实上，客观题命题形式呈现多样化、灵活化的特点，针对疑点难点，以干扰项设置为基础，着意考查同学们的判断，稍不注意，便觉如坠云中，迷雾重重。客观题干扰项的命的命题形式往往有以下几种：以偏概全，偷换概念，扩大外延、缩小内涵，相似干扰找准这些规律，对症下药,定有斩获。以07高考题为例 12根据文意，以下说法正确的两项是(6分) A艺术追求的是美，但也离不
2、开真。B有了科学性，艺术表达就会有美感。C科学家在追求“真”的同时，有时也会感受到“美”：D科技创新主要是形象思维的产物，但也离不开理性思维的辅助。E文中所说的“职业的痴呆”，是指对自己从事的职业缺乏了解。F科学与艺术是相互依存的，二者没有本质的区别。B有了科学性，艺术表达就会有美感。B项“有了就有”句式，属于结论推断题，查看原文出处，它的准确表述是：“无科学性，艺术表达就不会有美感”，逆向推理，科学性是艺术表达的美感的重要条件，但不是唯一条件，所以，B项很显然犯了“以偏概全”的错误，属于典型的干扰项。C科学家在追求“真”的同时，有时也会感受到“美”C项，查原文出处，它的精确表述是“科学不是艺
3、术，但科学发现也常有某种艺术创造的品格，即使有了新的突破、价值和意义，也会是“睫在眼前常不见”，只是有些“美妙”感，至于到底是什么东西，还是不能说清楚、道明白”，两相对比，我们能推出：科学发现中那些“睫在眼前常不见”、有些“美妙”感的东西就是“美感”，但细究那些修饰限制词，他们的差别在于“也常有”和选项中的“有时”两词产生了偏差，缩小了词语的含义范围，造成了干扰，属于典型的“缩小内涵”，隐蔽性很强，不细看，难以准确判断。13下列各项中不能作为论据证明“艺术与科学、美与真，有重叠、有交融”的是(3分) A美国人莫尔斯发明了电报。B毛泽东说，木兰花慢含有地圆的意思。C随着社会的发展，科技美学诞生了
4、。D艺术创新需要感性、直觉与顿悟。此类题目，首先要审清题干，明确需要选出的是不能充当论据的选项，选项中的答案可能本身是正确的，但不适用作论据，这一点，尤其要注意；接下来，我们要查清题干论点在原文中的出处，（原文第四段重点论述了这个观点），A、B、D三个选项均可作为“有重叠、有交融”的论据，而C项中“科技美学”的诞生，是论点在学科体系中表现，属于观点的衍伸物，是因为两者有交融，才有可能出现新学科的产生。现在不断有人提问，为什么我们这个堪称伟大的时代却出不了伟大的作家？对此我的想法是，现在是一个无权威的、趣味分散的时代，一个作家很难得到全民集中的认可。事实上，要成为一位大家公认的伟大作家，需要时间
5、的考验，甚至包括几代人的阅读和筛选。而且在今天这样一个时代，消费与享受往往消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情，以致那种具有巨大原创力的作品很难产生。当然，当代中国缺少伟大的作家，除了这些外在的方面，也有作家自身主体弱化的问题。比如市场需求之多与作家生活体验不足的矛盾，市场要求产出快与创作本身求慢求精的矛盾等等。而这当中，正面精神价值的匮乏或无力，无疑是当下文学创作中最为重要的缺失。所谓正面精神价值，指的就是那种引导向善、呼唤爱、争取光明、辨明是非、正面造就人的能力。这种价值在文学作品中的体现，与作家对民族的精神资源的利用密切相关。我们民族的精神资源很丰富，但是也还需要作必要的整合和转化，才能化为
6、作家内心深处的信仰，运用到创作中去。还有一些作家表现出“去资源化”的倾向，他们不知如何利用资源，索性不作任何整合与转化，以为只要敢于批判和暴露，就会写出最深刻的作品，但如果都是暴力、血腥，就让人看不到一点希望，而真正深刻的作品不仅要能揭露和批判，还要有正面塑造人的灵魂的能力。还有另外一种主题精神弱化的现象。很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛，缺少一种人文关怀。作家的责任是把叙事从趣味推向存在，真正找到生命的价值所在。当他们丧失了对生活的敏感和疼痛感，把创作变成了制作，批量化地生产的时候，文学就不会有什么真正的生命了。老舍先生曾将长篇小说大明湖浓缩成月牙儿，篇幅几近短篇，却也创造了中国现代文
7、学中公认的经典。他幽默地说：“我在经济上吃了亏，在艺术上占了便宜。”如果今天的作家都肯下这种苦功，那么消费的时代再汹汹然，我们仍然可以对震撼人心的好作品的出现满怀期望。接下来，我们再探讨一下所谓相似干扰，扩大外延、缩小内涵等干扰项的特点1原文看，下列不属于“当代中国缺少伟大的作家”外在原因的一项是A现在是一个缺乏权威的时代，也是一个受众欣赏趣味分散的时代。B要成为一个伟大的作家，需要相当长的时间才能得到普遍的公认。C在今天，消费与享受往往会消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情。D作家对生活的体验还不够，同时文学创作本身的规律是求慢求精。现在不断有人提问，为什么我们这个堪称伟大的时代却出不了伟大的作
8、家？对此我的想法是，现在是一个无权威的、趣味分散的时代，一个作家很难得到全民集中的认可。事实上，要成为一位大家公认的伟大作家，需要时间的考验，甚至包括几代人的阅读和筛选。而且在今天这样一个时代，消费与享受往往消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情，以致那种具有巨大原创力的作品很难产生。当然，当代中国缺少伟大的作家，除了这些外在的方面，也有作家自身主体弱化的问题。比如市场需求之多与作家生活体验不足的矛盾，市场要求产出快与创作本身求慢求精的矛盾等等。而这当中，正面精神价值的匮乏或无力，无疑是当下文学创作中最为重要的缺失。正确答案是D（作家对生活的体验还不够，同时文学创作本身的规律是求慢求精）此题审清题干
9、非常关键，题干问的是不属于观点的外在原因，学生如果没有弄清“外在原因”这个关键词，选起来就会无所适从，审清题干之后，确定答案信息的筛选区间，在原文中第一段我们可以找到类似这个问题的表述：“除了这些外在的方面，也有作家自身主体弱化的问题。比如市场需求之多与作家生活体验不足的矛盾，市场要求产出快与创作本身求慢求精的矛盾等等。”很显然，D项表述属于“作家自身主体弱化的问题”作家的内在原因A B C三项属于“相似干扰”都包含在原因之内，但“内外”有别，一定要有一种细心的答题品质，仔细甄别，排除“相似干扰”（包括内容上的相似和词语含义的相近和交叉），方能准确无误的指向正确答案 A现在是一个缺乏权威的时代
10、，也是一个受众欣赏趣味分散的时代。B要成为一个伟大的作家，需要相当长的时间才能得到普遍的公认。C在今天，消费与享受往往会消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情。2、从原文看，下列理解和分析，正确的一项是A我们的民族精神资源很丰富，现在面临的问题是如何保持原貌并移植到创作中。B所谓“去资源化”，就是作品只有批判和暴露，而没有充分利用社会生活的资源。C充斥暴力和血腥的文学作品使人看不到一点希望，这是正面精神价值缺失的结果。D作品中有油盐酱醋和一地鸡毛这样的描写，表明作家没有担负起自己的社会责任。此题选正确的一项，意味着要排除三个错误的答案信息A我们的民族精神资源很丰富，现在面临的问题是如何保持原貌并移植
11、到创作中。先研究A项，从原文中找出关于这个观点的表述：我们民族的精神资源很丰富，但是也还需要作必要的整合和转化，才能化为作家内心深处的信仰，运用到创作中去。原文强调“必要的整合和转化”，而A项中的表述转向了“如何保持原貌并移植到创作中”，这是一道典型的移花接木、“偷换概念”，所谓偷换概念：把能体现概念核心内涵的关键词语用语义相近的词语偷换，造成干扰。B所谓“去资源化”，就是作品只有批判和暴露，而没有充分利用社会生活的资源。B项基本意思在原文中的表述是：还有一些作家表现出“去资源化”的倾向，他们不知如何利用资源，索性不作任何整合与转化，以为只要敢于批判和暴露，就会写出最深刻的作品，两者对比，不难
12、发现，他们的差别在于“只有”和“只要敢于”两个词语，“只要敢于”意味着条件很多，敢于只是其中的一个方面，而选项B中“只有”缩小了原文内涵，属于典型的“缩小内涵”，解这类题目，首先要明确这种类型特点，然后，耐心、细心逐词逐字推敲对比。D作品中有油盐酱醋和一地鸡毛这样的描写，表明作家没有担负起自己的社会责任。D项在原文中的表述是：很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛，缺少一种人文关怀，而D项说的是“作家没有担负起自己的社会责任”，把没有社会责任等同于缺少人文关怀，这实际上是“扩大了句子（写油盐酱醋）表述的外延”，人文关怀是指“对生活的敏感和疼痛感”，两者不可混淆。通过上述例子的分析，我们可以发现，现代文阅读（必考题）中的客观题命题呈现了一种较为清晰的规律：在以考纲为本的前提下，以设干扰项为基准，着意考查理解和分析综合能力，培养细心和耐心的阅读品质。解答此类题目，我们首先要做到胸有成竹，明确干扰项的出题形式：以偏概全，偷换概念，扩大外延、缩小内涵，相似干扰，这五种类型烂熟于心，考场上就不会慌张；其次，一定要扣紧文本的意识，比考题考查的是基础的阅读能力。答案也着眼于信息的原文筛选和甄别，在解题过程中，一定要将选项的意思表达在原文中找到出处，两相对比分析；最后，还要在平常的练习中刻意培养一种细心和耐心的品质，在比对分析中，一定要逐词逐字的分析，找出差别。如此，拿到满分当属不难。
